河南省郑州一中2014-2015学年高一下学期期中生物试卷 一单项选择题：（本题共30小题，每题2分，共60分）1（2分）如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向下列说法正确的是（）A是人体内新陈代谢的主要场所B毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是C中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D若为肝脏细胞，则处的氧气浓度高于处2（2分）下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）神经递质和激素的合成 抗体和抗原的特异性结合 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水神经递质和突触后膜受体的作用 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸蛋白质在消化道中的消化分解ABCD3（2分）如图为反射弧的模式图为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，下列实验操作中不需要做的是（）A不放药物时，刺激B处，观察现象B药物放在A处，刺激B处，观察现象C药物放在B处，刺激C处，观察现象D药物放在C处，刺激B处，观察现象4（2分）如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）下列相关说法中，错误的是（）A从图中可以看出，兴奋在神经纤维上进行双向传导B膜外局部电流与兴奋传导方向一致CS点受到刺激后，膜内外的电位变化的是由外正内负变成外负内正DS点受到刺激后膜电位的变化由Na+大量内流引起5（2分）在缩手反射的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其它部分正常，当手部受到针扎刺激后，将表现为（）A有疼痛感觉，能缩手B无疼痛感觉，不能缩手C有疼痛感觉，不能缩手D无疼痛感觉，能缩手6（2分）如图表示逐渐增加电刺激强度（S1S8）后，一个神经细胞膜电位的变化规律下列叙述错误的是（）A刺激强度在S1S4期间，细胞膜上没有产生动作电位B刺激强度在S5S8时期，大量钠离子会从膜外流入膜内C刺激需要达到一定的强度才能使神经细胞产生动作电位D在一定范围内，动作电位的强度随刺激强度增加而增强7（2分）大量出汗后会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（）A口腔粘膜和下丘脑B大脑皮层和下丘脑C下丘脑和大脑皮层D口腔粘膜和大脑皮层8（2分）生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿以上现象说明（）A婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C无意识排尿不属于神经反射活动D脊髓的生理活动受大脑皮层的调控9（2分）神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）A生物膜的融合和转化B离子通道的开放和关闭CATP的合成和水解D神经递质通过主动运输进入突触后膜10（2分）有一种生化毒气能强烈抑制人的乙酰胆碱酶的活性，使乙酰胆碱（一种兴奋型神经递质）不能分解成乙酸和胆碱对这种生化毒气作用效果的分析，错误的是（）A可以保护突触不被乙酰胆碱酶破坏B可以避免乙酰胆碱被及时分解C能导致突触后膜持续兴奋D人的中毒症状可能是全身肌肉持续收缩进而引起抽搐11（2分）冬天，正常人处在30的温室里与5的室外相比，人体细胞内酶的活性、皮肤血流量及排尿量的变化依次为（）A增加、减少、增加B不变、增加、减少C增加、增加、减少D不变、减少、增加12（2分）下列说法与如图所示不相符的是（）A若A表示抗利尿激素的浓度，则B可以表示尿量的变化B若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度C若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量D若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化13（2分）如图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述不正确的是（）A饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激ACD”途径促进胰岛素的分泌B人体内的甲状腺激素可能完成H过程C人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激ACD”使肾上腺素分泌增加D当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激ACD”使手缩回14（2分）科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵下列关于记忆T细胞的说法正确的是（）A记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体B记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同15（2分）在下列哪种条件下，人体对自身脂肪的消耗量会明显升高（）A缺乏胰岛素B缺乏胰高血糖素C蛋白质供给不足D脂肪供应不足16（2分）人体内下列各项生理变化与右图变化趋势相符的是（） XYA外界温度身体耗氧量B血糖浓度胰高血糖素分泌量C甲状腺激素含量促甲状腺激素释放激素分泌量D细胞外液渗透压抗利尿激素分泌量AABBCCDD17（2分）下列是“内分泌腺产生的激素作用的靶细胞”的作用模式错误的一项是（）A胰岛B细胞胰岛素全身组织细胞B胰岛A细胞胰高血糖素肝细胞C下丘脑生长激素全身组织细胞D甲状腺甲状腺激素下丘脑细胞18（2分）以下关于人体免疫的叙述正确的是（）A浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原B泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫C二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体DHIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程19（2分）人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的（）A过敏反应增强B细胞免疫作用减弱C效应B细胞数量减少D非特异性免疫功能下降20（2分）下列与植物激素有关的叙述不正确的是（）A赤霉菌的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B乙烯的主要作用是促进果实发育C脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多D植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节21（2分）如图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈递抗原的过程，图中MHC分子是一种特异性糖蛋白，能与抗原（图中的a）形成抗原MHC复合体，并移动到细胞的表面下列叙述正确的是（）A抗原a能被T细胞和浆细胞特异性识别B图中所示细胞器都属于生物膜系统C细胞受刺激活化后将产生淋巴因子D细胞只参与特异性免疫22（2分）下列与植物激素有关的叙述不正确的是（）A赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B乙烯的主要作用是促进果实发育C脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多D植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节23（2分）图1是测量神经纤维膜内、外电位的装置，图2是测得的膜电位变化下列判断正确的是（）A甲是神经纤维静息时，测得的电位相当于图2中的A点的电位B甲是神经纤维兴奋时，测得的电位相当于图2中的B点的电位C乙是神经纤维兴奋时，测得的电位相当于图2中的A点的电位D乙是神经纤维静息时，测得的电位相当于图2中的B点的电位24（2分）下列生产措施，与激素应用无关的是（）A果树整形修剪B移栽树苗后去掉部分叶片C培育无籽番茄D家畜的阉割25（2分）假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（）Aca=bdBa=cb=dCcabdDacdb26（2分）如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（）A生长素的化学本质是蛋白质B本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响C本实验的无关变量中没有植物的种类D甲、乙、丙长根的部位分别是X、S、X27（2分）桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差如图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果以下分析正确的有（）A图显示桃果实成熟后硬度降低是与细胞壁中的纤维素和果胶酶的降解有关B图显示桃果实成熟后硬度降低是与细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低有关C从图中可得出B品种的果实比A品种的果实耐贮运性好D依据该实验结果推测，桃果实采摘后可以通过适当降低温度来延缓果实软化28（2分）下列关于植物激素的叙述中，正确的是（）A植物激素通过直接参与细胞代谢发挥作用B用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高C植物不同器官的不同生长发育阶段受特定激素的调节，而与其它激素无关D西红柿开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实29（2分）甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为（）A小于mB小于nC大于nD大于i30（2分）调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能，以下表述正确的是（）A单侧光下生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输B植物茎的背重力性和向光生长均没有体现生长素作用的两重性C垂体既能分泌激素，又与下丘脑相联系，所以是内分泌活动的枢纽D胰岛素与胰高血糖素都能调节血糖含量，因此两者之间是协同作用二简答题31（10分）根据图，回答问题：（1）缩手反射的发生，由甲图中完成的，当这一反射发生时，兴奋在反射弧中的每一个神经元上的传导方向是（2）刺激甲图 能否在检测到膜电位变化？原因是（3）乙图中，D处细胞的生活的内环境是（填标号）；若乙图为胰岛组织，当处血糖低时，该处部分细胞会分泌激素升高血糖，调节血糖平衡，该激素的作用机理是（4）中液体过多会导致水肿，请写出导致水肿的可能原因（至少写两个）（5）当 处水分减少时，会引起兴奋，继而产生激素作用于靶器官，最终引起尿量减少32（10分）稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态请据图示回答下列问题：（1）激素的名称为，幼年时期缺乏激素会患上的病症是（2）在寒冷环境中，