第六节 细胞的分化、癌变和衰老,1.从考查内容上：主要考查细胞的分化、细胞癌变和衰老的机理，防癌治癌等内容的研究成果及其在实践上的应用，如2009安徽理综2和2009江苏生物4。,2从考查形式上：多以图示分析选择题的形式出现，如2009天津理综4以细胞凋亡的过程为载体，考查细胞间的信息传递、基因的选择性表达、免疫等知识。 3从赋分和难度上：该知识点在单科和理综试题中属于高频考点，占6分左右，中等难度。,一、细胞的分化 1概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在 上发生 的过程。 2实质：基因的选择性表达。,形态、,结构和生理功能,稳定性差异,3特点 (1)普遍存在。 (2)稳定性。 (3)持久性，即发生在生物体的整个生命进程中，但是在 达到最大限度。 (4)不可逆性。 4结果：形成 。 5意义：是生物体进行正常的 的基础。,胚胎时期,不同的细胞和组织,生长发育,二、细胞全能性 1含义：已经分化的细胞，仍然具有 。 2理论基础：生物体的每个细胞都含有保持本物种遗传性所需要的 。 3实例 (1)植物组织培养说明了 具有全能性。 (2)克隆羊“多利”的培育成功说明 具有全能性。,发育的潜能,全套遗传物质,植物细胞,动物细胞核,三、细胞的癌变 1实质： 被激活，从抑制状态转变成激活状态。 2癌细胞的特征 (1)在适宜条件下能够 。 (2) 发生了变化，如成纤维细胞由扁平梭形变为球形。 (3)表面发生了变化，细胞膜上的 等物质减少，导致癌细胞容易 。,原癌基因,无限增殖,形态结构,糖蛋白,分散和转移,3致癌因子,4癌症的预防 (1)尽量避免接触 、 、 等各种致癌因子。 (2)增强体质，保持心态健康，养成良好的生活习惯。,物理的,化学的,病毒的,【思考乐园】与正常体细胞相比，癌细胞中哪一细胞器数目会增多？作出判断的依据是什么？ 提示： 游离核糖体。需要合成蛋白质，用于构建新细胞。,2细胞核的变化 体积增大，染色质 。,固缩、染色加深,【重点辨析】 老年斑形成的原因是细胞膜物质运输功能降低，色素积累，另外还与细胞中抗氧化作用的酶的活性下降有关。,一、细胞分裂、细胞分化与细胞全能性 1细胞分裂 (1)表现：细胞数目由少到多。 (2)主要特点：具有周期性。 (3)意义：是细胞增殖的方式，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。,3细胞分裂与细胞分化的关系 (1)细胞分裂是细胞分化的基础，为细胞分化提供材料。 (2)细胞分化是细胞分裂的继续，使细胞分裂产生的细胞朝着特定的方向发生变化。 (3)细胞分裂和细胞分化共同完成了个体的生长、发育。,4细胞分化与细胞全能性的关系 (1)细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保持本物种遗传性所需要的全套遗传物质，这是细胞具有全能性的基础。 (2)细胞分化不影响细胞全能性的有无，只影响细胞全能性的表达程度。一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以实现，细胞分化程度越低，全能性越高。,(3)由于细胞分化的不可逆性，已分化的植物细胞必须处于离体状态，人工实验条件下才能通过脱分化、再分化发育成完整植株，高度分化的动物细胞全能性受到限制，但细胞核仍保持全能性。,特别提醒 卵细胞的分化程度很高，但仍然具有较高的全能性。 单细胞生物的细胞分化不表现为细胞间的差异，而是在生活史中有规律地发生形态和生理上的阶段性变化。,【跟踪训练】 1下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是 ( ) A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体是有积极意义的 C细胞分裂存在于发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的,解析：同一生物个体的细胞分化是细胞中的遗传信息选择性表达的结果，导致了细胞形态和功能各不相同；细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，而细胞的分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度；在生物体内每时每刻都有细胞的衰老、死亡，同时又有新增的细胞来代替它们。 答案：B,二、细胞分化与细胞癌变 1细胞分化与细胞癌变的关系,2正常分化的细胞与癌细胞的区别,特别提醒 有致癌因子时，细胞癌变的几率升高，但并不是一定发生癌变，无致癌因子时也不是一定不发生癌变，只是发生的几率较低。 细胞癌变与基因突变有关，分裂活动旺盛的组织中发生癌变的几率更大，因为DNA复制时，基因突变的几率增大。,【跟踪训练】 2细胞衰老是一种正常的生命现象，人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是 ( ) A细胞内有些酶活性降低 B细胞内色素减少 C细胞内水分减少 D细胞内呼吸速度减慢,解析：考查了细胞衰老的特征，能力要求A。细胞的衰老主要有以下特征：衰老细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速度减慢；衰老的细胞内，有些酶的活性降低；细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累；衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩、染色加深；细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低。 答案：B,题型1 细胞分化、衰老和癌变等细胞的生命历程 例1 (2008江苏高考改编)动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对如图的相关叙述中，错误的是 ( ),Aa过程表示干细胞能自我更新 Bb、c过程表示干细胞具有分化能力 Ca、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 Db过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用,解析 解答该题可从以下方面进行分析：,互动探究 (1)b、c过程产生的细胞，遗传物质是否相同？蛋白质是否相同？ (2)若将题干中的干细胞改成植物细胞，b、c过程是否可逆？ 提示：(1)遗传物质相同，蛋白质不相同。 (2)在自然状态下是不可逆的，但在人为条件下可脱分化完成b、c的逆过程。,题型2 癌细胞增殖特点及癌症的防治 例2 近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题：,(1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞；图中代表癌细胞生长曲线的是_。在体内，癌细胞分别侵袭周围正常组织，证明癌细胞具有_的特性。 (2)细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质称为_，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是_。 (3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：,实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。,_。 _。 _。 结果预测及分析：_。 (4)请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_。,解析 (1)癌细胞是不受机体控制的恶性增殖细胞，细胞周期短、繁殖快，没有最高增殖代数，由于癌细胞表面糖蛋白等物质减少，细胞之间黏着性降低，导致癌细胞容易分散和转移。(2)机体的免疫反应是针对抗原作出的免疫应答，效应T细胞可以攻击靶细胞，激活靶细胞内溶酶体酶，使靶细胞裂解。(3)实验设计两组，一组为实验组，加端粒酶抑制剂，一组为对照组不加端粒酶抑制剂，通过比较两组细胞增殖代数说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)是否有关。(4)癌症治疗是一项需要继续探讨的课题，因此治疗思路是开放的。,答案 (1)a 扩(分)散转移 (2)抗原 效应T细胞 (3)实验步骤 将癌细胞分成A、B两组 A组加入端粒酶抑制剂，B组加入等量蒸馏水，进行培养 记录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数) 结果预测及分析：A组比B组增殖代数减少，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关；A组仍然无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关 (4)抑制癌细胞中端粒酶的活性(或抑制细胞分裂)或免疫治疗(输入淋巴因子、DNA疫苗),总结点评 本题考查癌细胞的特点、癌症的原因和防治的探究。解答本题可先针对癌细胞的特点进行理解和分析，再通过所给信息提出防治设想及癌症原因的探究。,互动探究 从题目第(1)问癌细胞具有的特性可以推测，在癌细胞中，最有可能缺乏或功能不足的细胞器是哪一种？为什么？ 提示：内质网。内质网是细胞内膜类、脂质等有机物合成的“车间”。,