第一章 运动的描述,1.4 实验 用打点计时器测速度,课堂活动,测定物体的运动速度并不是一件容易的事,特别是物体的速度在不断变化时.为了简化，我们今天只研究物体的直线运动.当物体沿直线运动时,其位移在不断变化,要研究物体的运动,我们首先要准确记录物体的运动信息.怎样记录呢?,小游戏：两位同学一组，一位同学牵动一条长纸带使纸带沿直线向前移动；另一位同学手拿一支彩笔固定在纸带正上方，听口令每隔1s钟用画笔在纸上点一个点。,现在可以测出这位同学的手运动的速度了吗? 试一试,你能不能给这种方法取个名字？,留迹法,这样测量准确吗？原因在哪？,如果有一种打点时间间隔严格相等的仪器，问题就可以解决了.,一两种打点计时器,电磁打点计时器,电火花计时器,一两种打点计时器,1、电磁打点计时器 （1）原理 （2）构造 （3）工作电压： 6V以下,直流？ 交流？,一两种打点计时器,2、电火花计时器 （1）原理：脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电 （2）构造： （3）工作电压 交流220V,一两种打点计时器,一两种打点计时器,3、打点计时器的应用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔_秒打一个点) （2）测位移 （3）分析纸带 研究物体运动,打点计时器是高中物理实验中常用的仪器，用它进行实验之前应该事先熟悉他的使用方法。,1.把打点计时器固定在桌子上，对照老师准备的说明卡了解他的结构。,2.按照说明把纸带装好。,3.启动电源，用手水平地拉纸带，纸带上就打出一行小点。随后立即关闭电源。,二练习使用打点计时器,4.取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。 如果数出n个点，这些点划分出来的间隔数是多少？由此计 算出纸带从第一个点到第n个点的运动时间。,5.用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离。,在进行实际测量之前，自己应设计一个表格，用来记录以上测量值。,?数据记录在哪呢？,二练习使用打点计时器,探究,纸带的处理 1.测平均速度,疏密与速度的关系,（1）需测量的物理量： （2）关系式：, 初识制表,看书并回答： 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ 如何设计表格？, 头脑风暴,2.如何测出E点的瞬时速度？,原则： 准确性 可行性,三 测瞬时速度,1、测量原理 2、测量几个时刻的瞬时速度,看书并回答： 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ 如何设计表格？, 体会,展示细节，有助于更好的研究过程, 频闪照相,四 用图像表示速度,1、图像特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图,少了什么？,4、速度时间图像（v-t graph）,手是如何运动的？,0 1 2 3 4 5 6 7,0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1,t/10-1s,v/(ms-1),四：用图象表示速度,