资源预览内容
第1页 / 共8页
第2页 / 共8页
第3页 / 共8页
第4页 / 共8页
第5页 / 共8页
第6页 / 共8页
第7页 / 共8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
有文采(下)高考作文有文采的方法还有:3 善用修辞,增加神韵。修辞是使作文语言“靓”起来的有效手段之一,它可以化抽象为具体,变枯燥为生动,使语言文采斐然。所谓“善于”,一是说会用,即使用修辞手法要新颖别致,不落窠臼,恰到好处;二是说多用,一篇文章只用一两处修辞手法远远不够,要多次贴切地使用才算“善于”。当然,使用修辞手法是为了增强语言的表达效果,有助于文章思想的表达,不能为修辞而修辞,否则会适得其反。恰当地使用修辞手法,才能使文章语言形象鲜明,气势贯通,音韵和谐。考试说明要求高中生能正确运用常见的九种修辞手法:比喻、比拟、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代、反复。下面介绍考场作文中常用的几种修辞。1. 比喻妙笔传神。比喻可以使文章的语言生动形象,既能细腻传神地描绘人物、事物特点,又能化抽象为具体,透彻形象说理。如: 山是阳性的,恢宏大度,阳刚万丈;水是阴性的,温柔抚顺,清冷恬静。曹雪芹说:“女人是水做的。”这我同意,但男人决不是浊泥,他是山的化身,这让我想到父亲,想到他那山一样宽厚的脊背。两个形象的比喻诠释了“水的灵动,山的沉稳”,揭示了两种不同形态的美,而且融入了作者对父亲的真挚情感,可谓一石三鸟的妙笔。又如:小善亦有沁人香,这善如轻舞飞扬般潜入百姓家的润雨,更多了粗茶淡饭的平淡却不失优雅。小善应是那万古长青的松柏,千古滔滔的江水,绵延不绝,历久弥新;绝非那繁华盛境的烟花转瞬即逝。小善的涓涓细流静静地流淌在生活的每个角落,化作蹬三轮的老大爷背上的轻轻一推,化作滂沱大雨中乞丐头顶的雨伞,还有为残疾人伸出的援助之手,还有流浪狗饥饿时的食物丝丝缕缕的沁人心香从生活中散发,让人神清气爽。作者把善行比喻为“润雨”“松柏”“江水”“雨伞”等,使抽象的善行具体可感,从而巧妙地传达了“小善铸就人间大爱”的主旨。整段文字意象优美,没有空洞的说教和呐喊。2. 比拟亲切感人。比拟就是把人比作物、将物比作人,或将甲物化为乙物。用这种手法,或增添特有的情味,或把事物写得神形毕现,栩栩如生,抒发爱憎分明的情感。如: 小草积蓄了一个冬天的力量,将心血倾注在初春的嫩芽;鲜花绽放了美丽,将心血倾注在稚嫩的果实上;蚕蛹经过长久的等待,将心血倾注在短暂的飞翔中。 它们倾注,只为拥有短暂的美丽,或优美,或悲情,或壮美,最后的结果即使不尽如人意,但它们依然坚持着。 还记得那断崖上的野百合吗?它不顾同伴的嘲笑,坚定信念。我要开花!我要绽放!它倾尽自己的所有时间,早晨吸收阳光,夜晚吸取甘露,它倾注了五个月的艰辛终于在悬崖上绽放了美丽一朵白色的野百合。不久,满山坡的野百合一簇簇地盛开,变成了一片白色的海洋。文中“心血”“倾注”“等待”“悲情”“坚持”“嘲笑”“坚定信念”“艰辛”这些词语,形象生动地描绘了小草的生命力,鲜花的美丽,蚕蛹的坚持和野百合的信念,亲切感人。3.排比气势如虹。排比的修辞手法,句式整齐,铿锵有力,增强了气势。如: 古者富贵而名磨灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百篇,此皆圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策以舒其愤,思垂空文以自见。 (司马迁报任安书)司马迁的这段文字被很多人当作励志的座右铭,他用整齐有力的排比句表达了他身处人生逆境之时的心境:著书立说,成为卓尔不群的人,让后人了解真正的自己。语势强烈,说理充分而又透彻,令人叹为观止。当然考生需注意的是如果排比仅仅成了一种形式,缺少实质的情感和内容,那也是难以打动读者的。此外,反复能突出强调中心,夸张能使事物的个性更加鲜明,对偶可增强文章的节奏感,设问能引人入胜,修辞的恰当使用都为文章增光添彩。四、镶嵌名句,意味深长。古今中外的名言佳句灿若群星。“文有诗书气自华”,考生写作时,若能巧妙地引用一些名言佳句,不仅能使文章大放异彩,也能显示考生深厚的文章功底。 名言、诗句、俗语、歌词历来就是写作的一大宝物。那么在考场作文中,名句该怎么运用呢?1. 用名句阐释话题。在文章开头嵌入名句,领起全篇,则能使语言凝练精辟,更能显示作者的文化积淀和人文素养,给阅卷老师留下较佳的第一印象。如:书是人类的精神食粮。简爱 说过,“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过,“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多芬说过,“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。鲁迅说过,“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。作者为了诠释“书是人类的精神食粮”这一抽象概念,引用四段名言从四个角度加以解说,显示了作者深厚的文学功底。2. 用名句描述行为 名句可以描述人的行为、神态,表现人的品行、思想、爱好、人生追求等。如: 于是我拒绝了琼瑶的缠绵悱恻,挥去了三毛的浪漫潇洒,远离了金庸的“刀光剑影”,告别了余秋雨的文化苦旅。杨柳岸的晓风残月已不再是我悲吟的对象,想当年,气吞万里如虎的气概已属于过去,而现在所要的却是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的那份执着这段文字,化用了刘永的雨霖铃蝶恋花和辛弃疾永遇乐中的诗句,抒发了一个考生在去年的失败教训后,希望能展翅高飞、花红胜去年的自信与执着。3. 可以用名句构成排比 围绕同一意象,同一情感,同一事件,同一话题,用名句构成排比,以造成汪洋之势。中国无数诗人的美丽的诗篇赋予了月亮不朽的生命王维的诗中有云:“明月松间照,清泉石上流。”张继诗云:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”李白诗云:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”苏轼的词云:“明月几时有,把酒问青天。”面对同一意象“月亮”,同一事件“离别”,同一话题“选择”作者分别列举了不同名人的诗句,展现了诗人们的不同人生际遇和思想情感,使文章文采斐然,繁花满眼。当然,引用名句除了有这些作用外,还有放在标题或题记或小标题以画龙点睛,用来过渡以巧妙衔接,用在结尾以意味深长等作用。示例:【佳作示例】 学会宽容西晋文学家潘岳在西征赋中写道:“乾坤以有亲可久,君子以厚德载物。”人生在世,要学会宽容。英国谚语说得形象:“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣:“月亮的脸上也是有雀斑的。”说到底,人非圣贤,孰能无过,金无足赤,人无完人。学会宽容,是做人的需要。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导,尚书中有“有容,德乃大”之说,周易中提出“君子以厚德载物”,荀子主张“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂”。据司马光资治通鉴记载,武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世,司马光评价他“宽厚清慎,犯而不校”。凤阁侍郎李昭德骂他是乡巴佬,他笑着说:我不当乡巴佬,谁当乡巴佬呢?当时名相狄仁杰也瞧不起娄师德,想把他排挤出朝廷,他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰:我之所以了解你,正是娄师德向我推荐的。狄仁杰听了惭愧不已。学会宽容,是处世的需要。世间并无绝对的好坏,而且往往正邪善恶交错,所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。眼里揉不得沙子,锱铢必较,为血气之争搞得跟卖面粉的遇见卖石灰的一样谁也见不得谁,不仅尴尬,还招致仇怨,实不值得。“天地本宽,而鄙者自隘”,菜根谭上的这句话可谓警世之言。所以清代的申居郧说:“胸中要有泾渭,然亦须气量含宏,不可太生拣择。”弘一大师说得更直接:“精明者,不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”,也是这个理儿。事实上,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现,即所谓“海纳百川,有容乃大”。学会宽容,是成就事业的需要。三国时那个在政治上颇不得志的曹植,却说出了一番富含哲理的话:“天称其高者,以无不覆;地称其广者,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。”一个人要想成就一番事业,就必须有恢宏的气度,自古至今皆然。据宋稗类钞记载,吕蒙正初入朝堂时,有一朝士指着他说:“这小子也参政?”吕蒙正装着没听见。而与吕蒙正同列的人却几次让吕蒙正追问那个人是谁,吕蒙正不允,说:“若知其姓名,怕以后不能忘记,所以还是不问的好。”吕蒙正后来终于成为北宋的宰相。清朝金缨说得好:“人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。”朱熹在朱子语类中又说:“心只是放宽平便大,不要先有一私意隔碍便大。”学会宽容,关键是要剔除心中的私欲和杂念,淡泊明志,有所追求;同时要推己及人,以直报怨,与人为善。在此奉上朱老总游七星岩诗共勉:“腹中天地宽,常有渡人船。”赏析:本文亮点是全文大量引用古今中外的名句,增强了文章的说服力,从中可见作者阅历丰富,文化积淀深厚。演练:1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)高三毕业后的暑假,小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候,几个人发生了分歧,有的想去国外感受异国情调,有的想去大城市领略都市风采,有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气,还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽,大家争论不下,求教于阅历广泛、游历天下的小王,希望他能给出好的建议。如果你是小王,你会给出怎样的建议?为什么?请写一篇文章阐述你的看法。要求:明确建议,选好角度,自拟标题,使用恰当的措辞,有理有据,不要套作,不得抄袭。【写作指导】首先概括材料内容:面对小明和几个朋友高三毕业暑假旅游在地点上分歧,你的建议是什么?其次,繁华都市。倾听时代的脉搏,感受现实的喧嚣;关注社会,丰富阅历;体会真实的生活:充满竞争与压力、心酸与血泪、奋斗与拼搏、荣耀与失败;感受改革开放四十年国家的发展变化、繁荣进步,从基础设施、文化品位、公共服务、环境卫生、市容市貌、科技发展、法治建设、;以及城市的包容度、开放度、文明程度、创新性、竞争力,市民的幸福感、归属感等。(经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,精神文明建设,市民文明素质和社会文明程度,培育和践行社会主义核心价值观情况。)异国情调。别样的生活、别样的文化、别样的习俗,开阔眼界;国际化的视野;尊重包容不同文化;增强国家认同;增进交流,相互理解,彼此尊重,相互学习,借鉴吸收。【佳作示范】访古探幽,重拾诗中景王云天高三毕业后的暑假旅游,有人想感受异国情调,有人欲领略城市风采,亦有人欲投身自然。在我看来,其虽不失为良策,但何妨借此机会去访古探幽,重拾诗中景呢?历史名城的青砖碧瓦,该承载着怎样的人事啊。可还记得“斜阳草树,寻常巷陌”中的京口北固亭?想当年,金戈铁马壮;可还记得“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”中的那座萋萋空城?想当年,龙盘虎踞雄;可还记得“旧时王谢堂前燕,飞入平常百姓家”的那一尾乌衣巷?想当年,秦淮歌舞艳;可记得“渐黄昏,清角吹寒,都在空城。”的淮左名都,竹西佳处?想当年,春风十里扬州路。如此之景,除了历史名城,又能往哪里去寻呢?只有在这样的历史名城,我们才能真切感受到什么是浓厚的文化沉淀,什么是沉厚的人文情怀?访古探幽,除诗中的景,我们更应领略诗中的情。不走进那雨巷听听那雨打芭蕉的声音,又怎么领略那红尘女子独守空阁的孤寂呢?每一座老城的每一个角落,都来过无数的人亦发生过无数的事。当你立于
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号