第2课时 串、并联电路中电流的关系,1.串联电路中电流的关系 串联电路中,各处的电流 ,数学表达式为I= . 2.并联电路中电流的关系 并联电路中,干路中的电流等于各支路中电流的 ,数学表达式为 .,都相等,I1=I2,总和,I=I1+I2,串联电路中电流的关系,用同种材料制成两段长度相等,横截面积不同的圆柱形导体,A比B的横截面积大,如图所示,将它们串联在电路中,通过的电流关系是( ) A.IAIB B.IAIB C.IA=IB D.无法确定 解析:因为A和B串联,所以通过它们的电流相等,与它们横截面积的大小无关.故选C.,1.(2014广安),C,如图所示的电路中,闭合开关S后,下列说法正确的是( ) A.L1、L2两灯泡串联 B.通过L1灯的电流大于L2灯的电流 C.L1、L2两灯泡并联 D.若L1灯丝烧断,L2灯仍能正常发光 解析:由题图可知,开关S闭合后,电流只有一条路径,故L1、L2两灯泡串联;由于串联电路中各处电流相等,所以通过L1的电流等于L2的电流;由于串联电路中各用电器相互影响,所以若L1灯丝烧断,L2不能正常发光.,2.(2014桂林),A,并联电路中电流的关系,3.以下是小明写的一份探究报告: 问题:并联电路中干路电流与各支路电流之间有什么关系呢? 猜想:干路中电流等于各支路电流之和. 设计实验:略.实验电路图如图所示. 进行实验:闭合开关,记录A、B、C各点的电流值如下:,(1)小明的猜想是 的(填“正确”或“不正确”); (2)请你分析说明小明方案中的不足之处: . ; (3)实验改进的方法: . . 解析:从实验电路可知,A、B两点的电流是两条支路的电流,C点电流是干路电流,由实验数据可以看出IC=IA+IB,因此小明的猜想是正确的.另外,实验中A、B两点的电流相等,说明所使用的灯泡是相同规格的,这是一种特殊情况,实际上并联电路各支路电流一般不相等,因此实验中应该选用两个规格不相同的灯泡连入电路.实验中只测量了一次数据,这样的结论不具有普遍性,要得出普遍结论,应该测出三组数据,通过分析比较得到结论.,正确,实验中两条支路不应该用相同,规格的灯泡,也不能根据一次数据得出结论,每次换用两个规格不相同的灯泡,通过三次测量,数据分析得出结论,4.如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系,正确的是( ) A.IA=IB=IC B.IA=IB+IC C.IAIB=IC D.IAIBIC 解析:此电路为并联电路,在并联电路中,干路中的总电流等于各支路中的电流之和.,B,用笔画线代替导线完成图中电路的实物连接.要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1、L2的总电流,导线不要交叉.,5.(2014贵阳),解析:要两灯并联,应将两灯右边的接线柱相连接.电流表测总电流,可将灯L1右边的接线柱连到电流表的“-”接线柱上.,【测控导航】,将灯L1、L2串联在某电路中,发现灯L2比灯L1亮很多,下列说法正确的是( ) A.通过L2的电流比L1大 B.通过L2的电流比L1小 C.通过两灯的电流一样大 D.无法比较通过两灯的电流大小 解析:在串联电路中各处电流相等,因此通过两灯的电流相等,故C正确.,C,1.(2014龙岩),如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中正确的是( ) A.Ia=Id B.IaIc D.Ic=Id 解析:由题图可知,a、d在并联电路的干路上,所以这两点的电流相等,故A正确;b、c分别在两支路上,由并联电路中电流的关系可知,干路中的电流等于各支路电流之和,故B、D错;由于两灯泡规格不一定相同,所以不能判断通过灯泡的电流大小,故C错.,A,2.(2014怀化),3.三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图所示的电路,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,则它们之间的关系是( ) A.I1=I2 B.I3=I1+I2 C.I1=I2+I3 D.I2=I3 解析:由题图知L2、L3串联后与L1并联,电流表A3测干路中的总电流,A1、A2分别测两支路中的电流,根据并联电路中电流的关系可知,I3=I1+I2.,B,4.某同学测量电路中的电流时,在如图所示的电路图中的P点接入电流表,测量时电流表的读数是0.6 A(已知两个灯泡完全相同),关于两个灯泡中通过的电流,下列说法中正确的是( ) A.灯泡L1中通过的电流是0.6 A,灯泡L2中通过的电流也是0.6 A B.灯泡L1中通过的电流是0.3 A,灯泡L2中通过的电流也是0.3 A C.灯泡L1中通过的电流是0.6 A,灯泡L2中通过的电流是0 A D.灯泡L1中通过的电流是0 A,灯泡L2中通过的电流是0.6 A 解析:P点在干路上,所以该电路中干路中的总电流为0.6 A,两灯泡并联,并且两灯泡完全相同,所以通过它们的电流相等,之和等于0.6 A,所以通过两灯泡的电流都为0.3 A.,B,5.在一个电源两端接有两个不同的灯泡,用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等,则这两个灯泡的连接方式( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.串联、并联都可以 D.条件不足,无法判断 解析:因为通过这两个灯泡的电流不相等,所以两灯泡肯定不是串联的,一定是并联的.,B,6.如图所示的实物电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5 A,乙电流表的示数为0.2 A,则下列判断正确的是( ) A.通过灯L1的电流为0.5 A B.通过灯L1的电流为0.3 A C.通过灯L2的电流为0.7 A D.通过灯L2的电流为0.3 A 解析:L1与L2并联,甲电流表测干路电流,乙电流表测L2中的电流,所以L2中的电流I2=0.2 A,L1中的电流I1=I-I2=0.5 A-0.2 A=0.3 A.,B,7.有一种节日小彩灯上串联着20只小灯泡,如果电源插头处的电流为 200 mA,则通过小灯泡的电流是 A. 解析:在串联电路中,各处的电流都相等,I=200 mA=0.2 A.,0.2,8.在如图电路中,闭合开关后,如果电流表的示数是1.2 A,通过灯泡L1的电流是0.7 A,则通过灯泡L2的电流是 . 解析:根据并联电路中电流的规律,通过灯泡L2的电流等于总电流(电流表的示数)减去通过灯泡L1的电流.即I2=I-I1=1.2 A-0.7 A=0.5 A.,0.5 A,9.如图所示的电路中,将电流表分别接在电路中a、b、c三处,测出通过各处的电流为Ia、Ib、Ic,它们之间的关系是 ,在串联电路中,电流表接入电路中的位置对测量结果 影响. 解析:串联电路中各处的电流相等,所以Ia=Ib=Ic,电流表无论接在电路中什么位置,示数都相等,所以电流表接入电路中的位置对测量结果无影响.,Ia=Ib=Ic,无,10.为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图所示的电路进行实验. (1)在连接电路时,开关应处于 状态. (2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是 . .,断开,L1断路或电流表,断路,解析:(1)做电学实验的过程中,连接电路时,为保护电路,开关必须断开;电路连接完成,检查无误后,再闭合开关进行实验. (2)灯L1不发光,电流表的示数为零,表明此支路是断开的,故障原因是L1断路或电流表断路.,(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数分别如图(甲)、(乙)、(丙)所示,可读出I1=0.5 A,I2= A,I= A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 .(写出关系式即可) (4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同规格的灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是 .,解析：(3)题图(乙)中电流表选择的是00.6 A量程,分度值为0.02 A,示数为0.52 A;题图(丙)中电流表选择的是03 A量程,分度值为0.1 A,示数为1.0 A;在误差允许范围内,可得I=I1+I2. (4)为得到普遍性结论,应改变电路中的电流大小,方法有两个:一是更换不同规格的灯泡,二是可改变电源.,0.52,1.0,I=I1+I2,改变电源继续实验,在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接了如图所示的电路.当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所示位置均为图所示,则通过灯L1的电流是 ;则通过灯L2的电流是 .,11.(易错题),1.2 A,0.3 A,谢谢观赏！,