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第二课 昨天与今天,适应新学习 遵守新规则,1.通过昨天与今天的比较,逐步适应新的学习生活; 2. 了解中学新规则,理解校规和校纪的意义和作用。,学习目标,阅读课本(第13页至第15页)思考下列问题 1中学和小学在学习方面有哪些不同之处? 2 面对中学课程的变化和老师授课方式的变化,我们应采取什么对策? 3在新的环境下,如何适应初中的学习生活? 4 什么是校规校纪?制定校规校纪的目的是什么? 5 面对校规校纪,我们的正确态度是什么?,还可以睡会儿,早起去早读 晚上还要,变化之一:早起晚归了,变化之二:娱乐时间减少了,变化之三:学习任务加重,作业增多了,变化之四:课本数量增多了,1中学和小学在学习方面有哪些不同之处?,需要我们在学习上更加主动、认真和努力;,2 面对中学课程的变化和老师授课方式的变化,我们应采取什么对策?,需要我们调整自己的学习方法,逐步培养自主学习的能力 。,转变角色,改变看法; 建立融洽的人际关系,包括老师和同学; 对学习充满信心,学习上更加主动认真和努力; 需要调整学习方法,培养自主学习能力。,3在新的环境下,如何适应初中的学习生活?,校规校纪是一个学校的规章、制度和纪律。,4 什么是校规校纪?制定校规校纪的目的是什么?,制定校规校纪的目的是为了维护学校的正常教学秩序,保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。,校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。我们要更加自觉地理解和遵守校规校纪,逐步学会自我约束、自我管理。,5 面对校规校纪,我们的正确态度是什么?,当堂训练选择题 1(单)进入中学的学习生活,下列做法正确的是( ) A效仿别人熬夜学习 B只学习感兴趣科目 C科学安排学习时间 D一定死记课本知识 2(单)上初中后,如果遇到老师的上课方法不适合自己时,最好的解决方法是( ) A不听这位老师的课,另请家教学习 B放弃这一科,认真学习其他科目来弥补 C努力适应,找到适合自己的学习方法 D投诉这位老师,坚决要求其改变教学风格来适应自己,C,C,3(多)中学生活与小学相比发生了很大变化,下列哪些方面说明了这种变化( ) A课程的门类增多了 B课程的内容逐渐系统和深化了 C中学的老师比小学的老师勤奋 D中学的老师授课方式不同于小学的老师 4(多)对待校规校纪,我们的正确态度是( ) A有用的遵守,无用的放弃 B只遵守班规就可以了 C自觉地理解和遵守 D按校规校纪的要求学会自我约束,ABD,CD,(材料题)进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也没什么兴趣了。 请问: (1)李明的做法存在什么问题? (2)如果李明这样继续下去,会有什么后果? (3)如果你是李明的好朋友,你会建议李明怎样做?,(1)李明存在是问题是以对老师的喜欢与否来确定自己的学习喜好。,(2)李明这样发展下去,只可能导致有的学科成绩下滑,以至失去学习兴趣,使自己对学习产生很大的负面影响。,(3)劝李明主动地与父母或班主任老师进行沟通;或帮助李明学会主动适应老师的教学风格,克服错误的思想,争取积极主动的学习。,下一节课再见,
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