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第2课时 变阻器,义务教育教科书(沪粤版)九年级物理上册,1观察调光灯亮度变化,2倾听音箱音量的变化,演示实验,沿铅笔芯移动导线夹,小灯泡的亮度怎样变化? 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化?,铅笔芯,想想做做,实验总结,当铅笔芯连入电路中的长度变长时,电路中电流 ,灯泡亮度 。,变小,改变连入电路中的 ,可以改变接入电路中的电阻,从而可以改变电路中的 。,启示:,电阻线的长度,电流,当铅笔芯连入电路中的长度变短时,电路中电流 ,灯泡亮度 。,变大,变亮,变暗,(滑动变阻器就是跟据这样的原理制成的,一、变阻器,滑动变阻器,能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。,电阻箱,(3)元件符号:,(2)结构示意图:,2图示 (1)实物图:,二、滑动变阻器,1工作原理:改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻,从而改变电流。,剖析构造,由于电阻线表面涂着绝缘漆,为了滑片与电阻线紧密接触,要把接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。,(4)、铭牌上标有什么?其含义是什么? “50 1.5A”是什么意思?,50 1.5A,变阻器的最大阻值是50,允许通过的最大电流是1.5A。(否则会烧坏变阻器),(5)、滑动变阻器使用注意事项,使用注意事项:,1、在闭合开关之前,应将滑片置于阻值最大端。 (目的是保护电路),2、不能超过允许通过的最大电流 (否则烧坏滑动变阻器),C,D,A,B,P,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,2,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,2,出电流,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,3,探索:有效连接方法,C,D,A,B,3,P,出电流,进电流,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,4,进电流,出电流,探索:有效连接方法,C,D,A,B,4,P,进电流,出电流,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,5,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,5,不能改变电阻的大小,进电流,出电流,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,6,没有电阻连入电路,探索:有效连接方法,P,P,P,P,(1),(6),(5),(4),(3),(2),连接方法:选择电阻线的一端和金属杆的一端,即“一上一下”接线柱,P,P,P,P,(1),(4),(3),(2),P,P,P,P,(1),(4),(3),(2),电路符号,实验:用滑动变阻器改变电流,能表示出阻值的变阻器。,旋钮式电阻箱,三、电阻箱,内部结构,电位器,四、变阻器的应用,电位器,动画演示:点击“演示内容” 试试看,一、滑动变阻器 1、原理:改变接入电路中的电阻线的长度,从而改变接入电路中的电阻。 2、构造: 3、结构示意图: 4、元件符号 5、连接方法:(1)串联接入电路; (2)连接“一上一下”两个接线柱。 6、注意事项: (1)在闭合开关之前,应将滑片置于阻值最大端。 (2)不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流,课堂小结,2、将滑动变阻器金属棒上两个接线柱连入电路,移动滑动变阻器的滑片,电流表示数变化情况是 , 说明的问题是 . 将线圈上两个接线柱连入电路,移动滑动变阻器滑片,电流表的示数变化情况是 , 说明的问题是 .,1、滑动变阻器是通过改变接入电路中的 来改变电阻的器件。,电阻线的长度,不变,电阻不变(为零),不变,电阻不变(为最大),练一练,3、下列说法正确的是( ) A.滑动变阻器比电阻箱更好 B.两个粗细不同的铜导线,细的电阻更大一些 C.电阻箱能够逐渐地改变连入电路的电阻 D.在连接电路、闭合开关之前,应使滑动变阻器连入电路的电阻最大,D,练一练,4、一个滑动变阻器铭牌上标有“20 1A”的字样,它的意思是指变阻器的( ) (A)电阻最小值是20,允许通过的最大电流是1A (B)电阻最小值是20,允许通过的最小电流是1A (C)电阻最大值是20,允许通过的最小电流是1A (D)电阻变化范围是0-20,允许通过的最大电流是1A,D,练一练,5、如下图所示,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,连入电路的阻值将( ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法判断,A,练一练,6、如图示,当把滑动变阻器接入电路后,滑片P向右滑动时,电路电阻变大,此时与电路相连接的接线柱应是 ( ) (A)C和D (B)B和D (C)A和C (D)B和A,C,练一练,7、如图示变阻器四种接法中,当变阻器的滑片P向左移动时,都能使电路中的电流变大的是 ( ),D,(A)甲和乙(B)丙和丁 (C)甲和丙(D)甲和丁,练一练,8、下图为观察滑动变阻器作用的实验器材,将所有器件连接起来,要求滑动变阻器滑片P 滑动,电流表示数 ,灯泡变亮。,向右,变大,练一练,学知不足,业精于勤。 (唐)韩愈,结束语,
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