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新人教版一年级语文下册阅读专项练习 (一)在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。1、这段话共有( )句话。2、鸟岛在我国( ) 西部。3、鸟蛋有( )色,也有( )色。4、每年五月下旬,候鸟从( )飞来。 二)地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来我的手,就是你们看不见的地心引力。”用“”画出地球爷爷说的话。地球爷爷的手能让成熟的( )掉下来,能让踢到半空的( )掉下来。 (三)鼠秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着欢送它们。在文中找出合适的词填空。 ( )的老松树 ( )的松子儿2、老松树请( )来帮忙收获松子儿。3、松鼠们把松子都收走了,老松树( )它们。 (四)今天是六月一日,是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。1、( )月( )日式小白兔的生日。2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“”画出来。3、小白兔收到了什么礼物:( )( )( )( )。4、这段短文共有( )句话。 (五)国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?( )A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。B、因为孩子们都不诚实,国王感到很失望、难过。C、国王正在想谁的花最美。D、因为国王突然不想把王位传给别人了。2、请你评价一下:国王和雄日分别是怎样的人?国王:雄日: (六)小山羊吃草一只小山羊去吃草,这山望着那山好。跑上北山望南山,看看南山草儿茂。登上南山望北山,觉得还是北山好。南山北山跑不停,肚子饿得咕咕叫。1、小山羊认为哪边的草好?( )A、南山 B、北山 C、拿不定主意 D、都不好2、与“望”意思相近的词是( )A、看 B、瞧 C、瞅 D、远3、小山羊吃了哪边山上的草?( )A、南山 B、北山 C、南山北山都吃到 D、一山都没有吃到4、我想对小山羊说:( )。 (七) 我是天气预报员,别看我的年龄小,却能识风雨多变化;东晴西暗不等吃饭,燕子低飞雨要下,青蛙叫,蚂蚁搬家,鱼儿翻腾大雨下晴天雨天早知道,我是天气预报员。1、儿歌中写了哪几种动物?( )( )( )( )2、动物们在雨前都有哪些表现?用“”在文中画出来。 (八)夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。”1、这篇短文有( )个自然段。2、本文写了发生在( )和( )之间的事情。3、( )折柳枝,( )劝说他。( )惭愧地说:“( )。”4、如果小军是你的好朋友,你想对小军说:“( )” (九)会说话的灯 我们的生活里,常常会遇到许多会说话的灯。 十字路口的红绿灯用不同颜色的灯光向人们说话,告诉我们车辆能不能通行。红灯亮了,就是说,不能通行;绿的亮了,就是说,准许通行。 汽车在用来照明的两只大眼睛旁边,有两只小眼睛,它们闪烁着黄灯,告诉对方车辆,我要向哪边转弯。江面上来往的船舶,都是亮着灯:桅杆上、船尾和船的左右两边都挂着航行灯。灯光告诉远方的夜行船只,我在行驶,千万别在黑暗里撞上。文中共介绍了3种灯,你能一一把它们找出来吗?十字路口的( ) 汽车上的( ) 船舶上的( )你还知道哪种灯会说话?参考答案:如:手机的灯亮着,表示开机状态,灯光忽然变色,快速闪动,表示有电话进来。 (十)两只羊 一天,一只白羊从南面上了独(d)木桥,一只黑羊从北面上了独(d)木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退(tu)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯(k)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通(tng)!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。1.短文一共有( )个自然段。2.在文中找出两对反义词,写在括号里。( )( ) ( )( )3.白羊和黑羊分别说了什么?用“ ”在文中画出白羊说的话;用“”画出黑羊说的话。4、你想对两只说:“( )。” (十一)礼物 生日那天,妈妈送给我一份特别的生日礼物。 一只可爱的小鸟,关在崭新的笼子里。 窗外,鸟儿在枝头唱歌。我打开 ,放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。1、妈妈送我的礼物是( )。2、“我”送给大自然的礼物是( )。3、填上合适的词语。( )的笼子 ( )的礼物 ( )地飞走 ( )的小鸟 (十二)瓦特发明的蒸汽机瓦特小时候是一个智慧非凡的孩子,他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣。有一天,家里其他人全出去了,只留下瓦特一个人看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了,壶盖被蒸气顶起来,一上一下地掀动着他想:这蒸气的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗?带着这个疑问瓦特在大量实验的基础上,经过了无数次失败,终于制成;额一台单动式蒸汽机。这篇文章主要讲了一个什么故事?2、瓦特是一个什么样的人?3、我们要学习瓦特的什么精神?参考答案:1、主要讲了瓦特是怎样发明蒸汽机的故事。瓦特是一个智慧非凡、勤奋好学、勇于探索、对发明创造非常感兴趣的一个人。要学习瓦特勤奋好学,勇于探索的精神,更要学习他勤于动脑,坚持不懈的品质。(十三)神奇的纸桥 纸也能造桥吗?也能。但那不是我们通常见到的纸,而是一种混有金属丝纤维的新型纸。这种纸强度极高,一张30厘米的纸,折叠起来,可以经受住420公斤的拉力。在美国,科学家就用这种纸,造了一座世界上罕见的纸桥,纸桥长15米,宽3米。你不要以为这是供观赏的,桥面上能通过两三吨重的汽车呢!仿写句子。但那不是我们通常见到的纸,而是一种混有金属丝纤维的新型纸。( )不是( ),而是( )。本文加横线的句子属于自问自答(设问),你也试着写一个这样的句子吧!( )。3、用来造纸桥的新型纸里面混有( ),所以一张( )的纸,折叠起来,可承受( )的拉力,美国人用这种纸建了一条长( ),宽( )的纸桥,这座纸桥上可以通过( )重的 呢!真是太( )了。4、我是小画家,神奇的纸桥我会画。(十四) 兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长,眼睛是红色的,鼻子头有一点红,嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的,它的尾巴很短,圆圆的像小绒球。 小兔子十分机灵,只要听到一点声音,它就支起耳朵,机警的像四周看。要是有人走进它,它就会飞快的跑走。兔子爱吃青草,它吃青草时,总是爬在地上,用三瓣嘴一啃一啃的。 1我会填: 兔子的耳朵( ) ,眼睛是 ( ),鼻子头有 ( ),嘴巴是( ) 瓣的。它的( )摸起来软绵绵的,它的( )很短,( )像小绒球。 2从哪里可以看出兔子很机灵,用 “”画出来 。3、本文共有( )个自然段。4、第一自然段共有( )句话。5、兔子是一种( )的小动物。你知道还有哪些小动物很可爱,你能把它们的名字写出来吗?( )( ) (十五) 砸衬衫 小胖放学以后,气冲冲地跑回家,进了院门跺脚,对父亲说:“我今天非常生气,大虾让我在同学面前丢脸,我现在特别希望他遇到倒霉的事情!” 父亲看了小胖一眼,从院角拎过一袋木炭,说:“来,咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做大虾,把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情,你用木炭去砸衬衫,每砸中一次就代表大虾倒霉一次,怎么样?” 小胖觉得这个游戏很好玩,拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把一袋木炭都扔完了,也没有几块砸在衬衫上。 父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了,但我很开心,因为我砸中了好几次!” 父亲见儿子并没有理解他的用意,于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的,整张脸只有牙齿是白的。 父亲语重心长地对小胖说:“你看,你希望别人碰到很倒霉的事情,结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子,咱们做人可千万不能这样啊!” 1请按课文内容填空: ( )地跑回家 ( )的事情 ( )地对小
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