实行班干部轮流制,该,不,该,0,导入新课,皇帝轮流做，今日到我家。凭啥老是你当班长？,0,我有话说,什么是班干部轮流制,班干部轮流制的好处,班干部轮流制的坏处,0,你认为该不该实行班干部轮流制？,我有话说,0,我认为应该/不应该实行班干部轮流制，是因为 。,小组交流,0,我有我的观点,小组交流,我赞成班干部轮流制,我反对班干部轮流制,0,集体智慧,亮出自己的观点。,陈述自己的理由。,说出自己的困惑。,0,辩论明理,正反双方在主持人的安排下依次陈述自己的观点。主持人没有指示，任何一方不能发言。,我坚决反对你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。 伏尔泰,0,辩论明理,实行班干部轮流制,该,不,该,应,0,意见梳理,梳理同学们的意见，大家交流看法。,0,根据大家的发言评选最佳辩手。,最佳辩手,我最棒！,陈述的观点是否有道理。,意见不相同，有理有据就好。,能够尊重别人的不同想法。,0,课堂总结,道理在辩论中明晰。,友谊在争论中成长。,文明在尊重中发扬。,0,