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我身边的小能人,习作指导课,征文启事的要点,1.题目范围 2.表达要求 3.参赛对象 4.投稿地址 5.截稿日期,训练: 1.你有没有发现身边的小能人?他们是谁? 2.你最喜欢的小能人是谁?他(她)在哪些方面出类拔萃? 3.你最喜欢的小能人的事例中,哪些事例给你留下了深刻印象?其中印象最深的是什么? 4.你从身边的小能人身上学到的最重要的东西是什么? 5.你认为自己是小能人吗?为什么?,题目举例 小能人二三事 他真是个小能人 星“光” 掌声响起来 我的偶像 小画家,构思,开头 :凤头 中间:猪肚 结尾:豹尾,1.选择典型事例 2.写出事情的发展过程 3.抓住反应人物特点的动作、语言、神态、心理进行描写 4.写真事讲真话,选材: 学习:小神童,功课突出,成绩优异 体育:小健将,锻炼刻苦,体能过人 文学:小写手,屡屡发表作品 艺术:小画家、小书法家、小舞蹈家 制作:小发明家,心灵手巧 生活:小大人,遇事不慌乱、 能料理 自己,照顾别人 其他:电脑达人.口才出众,描写人物的方法 肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 正面描写 侧面描写 对比描写,片段一:他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,一晃来到篮下,随即一个虎跳,再加转身投篮,一连窜动作如行云流水,一气呵成!只见篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内,好一个惊艳的空心球! 片段二:一次语文课上,老师问道:“同学们,你们会背三字经、弟子规、千字文吗?这些可是国学经典,要多多背诵,用心思考哟!”同学们听了,个个愁眉不展。可是她却立刻起身说:“老师,这些我都会背!”在一阵阵惊叹声中,她滔滔不绝地背了起来:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众 而亲仁 ”好家伙,一板一眼,字正腔圆,背得真是流畅!看她摇头晃脑、自信满满的样子,我们真是佩服得五体投地。于是,在她的带动下,全班掀起了一股诵读国学的热潮。,美文欣赏,我身边的小能人 我们班可有不少的能人,比如:考试能手冯天尧,飞毛腿李力,书法家吴笑湖,体育之星黄威等等。今天,我要给大家介绍的是体育之星黄威。 他是我们班的体育班委,体育成绩相当好。有一次,我们五班和六班比赛跑步,六班和我班的成绩都差不多,可是黄威那一组,他的对手50米跑了9秒73,算快的了,可黄威只跑了6秒,让他的对手望尘莫及,连飞毛腿李力都觉得他的速度不可思议,让人惊叹! 让人惊叹的不只是他的速度,就说这次跳高比赛吧,因为准备不充分,各班选手都没有取得好成绩,很多人在第一关就被涮了下来,可黄威呢,他的跳高成绩竟和学校记录相近,前几关中他都是一次性通过,其他班的同学都不禁大声赞叹起来。 在体育课上,我们和老师比赛篮球,其他人连球都碰不到,可他居然能从老师手里得分。李睿聪抢不到球,但是他的投篮精度是顶尖的,黄威就从老师手里抢球传给他,我们屡屡得分。 不仅在体育课上,他的表现出众,在课间也充分展示他的体育特长。有一次,我和他捉迷藏,他让我十秒,我闭着眼睛向前跑,睁开眼向后看时,发现他早没影了,我正暗自得意,他从旁边拍拍我肩膀说:“你跑的可不是一般的慢,再来一局吧!”,我身边的小能人 说起我表弟,我就自叹不如。为什么呢?还不是他比我聪明啊!我表弟名叫王泉,小名叫豆豆,他有着一双大而黑亮的眼睛,眼睛上挂着一对浓浓的眉毛,可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。 豆豆的自学能力非常强。他在我5岁半的时候(他比我小3岁)认得的字竟然比我还要多。他6岁之前,就会用计算器随便计算一些计算题,渐渐地,就掌握了一些计算规律,计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的速度算出来,可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候,妈妈经常会对我和豆豆说餐桌上的某一样菜的单价和总价,让我们算出数量,或者说总价和数量让我们算出单价。你们一定会想,我比豆豆大,一定会比他先算出来。如果你们这样想的话,那就大错特错,不到半分钟,豆豆已经算出结果,我呢,常常是“默默无闻”,唉,郁闷啊! 豆豆还有一个爱好,就是特别喜欢看书,是个名副其实的书迷。没上一年级时,他就把家里能看的书看了好几遍。等上了一年级,他住到我们家,他就以每天一本书的速度看书,到二年级上册时,他就把我的书全部都看完了。那时候我还订有一些刊物,可每次得到新刊物时,他总是第一个看完。当时我就对他说:“这还是我的书呢,我都没看完你就先看完了,什么意思啊?” 他却幽默地说:“就你这种蜗牛般的速度,等你看完了这一本,可能新的书又来了,我不先看完那怎么办呢?” “唉,看你伶牙俐齿的,还这样来反问我,只好让你看吧!”,“古筝大师” 一首茉莉花弹过了,同学们仍呆呆地坐着,过了一会,教室里才响起如雷的掌声,刚才的那一曲太美妙了,以致许多同学都忘了鼓掌。那琴声好似从林中飘来的缕缕清香,令人心旷神怡;又似小溪从幽谷中蜿蜒而来,令人神清气爽。而接下来的一首钢水奔流更是让同学们佩服得五体投地。只见她的手指在琴弦上灵活地按,压,弹,抹,拨,扫,摇昂扬激荡的旋律便如钢水奔流般流泻出来。 如此激越流畅的乐曲是怎样练出来的呢?下课后,我就立刻去采访了方才弹奏古筝的大师蒋以任同学。 蒋以任个子不高,小小的瓜子脸,浅浅的酒窝,扎着两条长长的马尾辫,看上去文文静静、娇娇弱弱的。很难想象她练琴时的样子,到底是轻轻松松的,还是异常的艰难呢? 她听了我的问题后,伸出了左手,我发现,指尖上面有一些老茧:“这是揉按琴弦的结果。我现在每天练习古筝一小时,天天不间断呢!” 我恍然大悟,又问:“你练了多少年了?” “我从一年级开始练,算起来已经有五年啦!”蒋以任自豪地回答。 ,“哇,你可真厉害啊!”我不禁对她竖起了大拇指,“有想过放弃吗?” “嗯,不瞒你说,曾经想过。”谈起这个,蒋以任十分地平静,“但每当这个时候,妈妈就会劝我坚持下去。而且,我也不是很忍心放弃,毕竟这是我当初自己选择的。况且,世界上哪一项技艺不用下苦功来练习呢?于是我就又坚持了下来。” 我频频点头,又追问道:“那么在练习的过程中,你遇到的最大困难是什么呢?” 她非常坦然地回答道:“考九级的时候,我每天要练四个小时,手上都磨出了血泡,火辣辣的疼。但是为了不前功尽弃,我就只好牙一咬,心一横,用针将血泡挑破,把脓血挤出来,包上纱布后继续弹奏告诉你,我可是从幼儿园的时候就喜欢上古筝的!目前我准备向十级冲刺!” 采访完毕,我的心情久久无法平静,现在,我终于真正理解冰心奶奶的那首小诗了:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”想着想着,悠扬动听的古筝曲仿佛又萦绕在了我的耳畔,巧手能将高亦恺 要说我身边的小能人,那可真不少,有热爱劳动的、有能歌善舞的、有能言善辩的,有在学习上兢兢业业名列前茅的而在这么多小能人中,却只有他是我心里真正的小能人我们班出黑板报的主力高亦恺。 高亦恺中等的个子,浓浓的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛,极有神采。他平时一声不响,之所以能在出黑板报时充当主力,是因为他颇有组织能力和写的字十分漂亮。 有一天,学校又要每个班级出黑板报了。接到这个命令,很多同学都热火朝天地干了起来:擦黑板的擦黑板、搞设计的搞设计、想要画图的画图、想要写字的写字大家都劲头十足地干着。起初,好几个同学,挤在一块写字,写的字歪歪扭扭,十分潦草。高亦恺怔怔地站在黑板报前,眼睛一眨也不眨。然后,只见他倒背着双手,紧皱眉头,在教室内来回走着。,突然,走到黑板前,大声地对同学们说:“同学们,你们都停下来,这样是出不好黑板报的,请你们都听我指挥。”说完,他便重新擦好黑板,把黑板分成几大块,分别由他和另外几位同学来出这期的黑板报,安排好后,只见高亦恺自己拿起粉笔,卷起袖子,平心静气,“唰唰唰”地也在黑板上写了起来,他那全神贯注的劲,真令人佩服。瞧,那字个个匀称,刚劲有力,还真有点“书法家”的气质呢!不大一会,黑板报出完了,高亦恺的脸上绽开了满意的笑容。这时,程老师走进教室,看到这一期黑板报后,也满意地点了点头。 其实,我的同学高亦恺不仅出黑板报是他的强项,一手书法更是叫人赞不绝口,而且电脑绘画的技术也很高明,都曾经在市里比赛得过奖呢。 俗话说得好:天才出于勤奋。我相信他一定为此付出了不少心血和汗水。我衷心地祝福高亦恺的画技上进上进再上进!,1 0 0 0 1 0,北京市XX街XX号XX报编辑部,山东省临朐县朐阳小学,262600,
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