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,认识国情 了解制度,.1 初级阶段的社会主义,想一想:小王说我国就要进入发达国家行列的说法对吗?你对我国现阶段的国情了解吗?,国民经济快速健康发展,民主选举。,文化体育,中国作家莫言被授予2012年诺贝尔文学奖,2012年伦敦奥运羽毛球男单决赛中,林丹蝉联冠军,上海世博会,中国首艘航空母舰“辽宁号”,2013年 神舟十号发射,2013年 嫦娥三号,人民生活明显改善,环境污染严重,现代化与落后的农业生产状况并存,人口众多,一、我国正处在社会主义初级阶段,、中国最基本的国情,我国正处在社会主义初级阶段,社会性质,发展程度,2、社会主义初级阶段的含义 我国已经是社会主义社会 我国的社会主义还处在初级阶段,初级阶段,就是不发达阶段,表现在政治、经济、文化、社会生活的各个方面。,注意:,1949,20世纪50年代中期(1956年),21世纪中叶,社会主义改造基本完成,社会主义初级阶段(至少需要100年),3、社会主义初级阶段的时间,基本实现社会主义现代化,新中国成立,为什么我国仍处于社会主义初级阶段?,请你解惑,?,4、我国处在社会主义初级阶段的原因 (1)历史原因:新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步建设的,中美农业机械化比较,美国自20世纪40年代就基本实现农业机械化,是农业机械化程度最高的国家之一。当前美国已经进入全盘机械化、自动化阶段,不但大田作物生产及收获已全部机械化,一些难度大的行业与作业也实现了机械化。而我国有机械化的生产,也有半机械化、半手工劳动的生产,还有大量的以手工劳动为主的生产。,国情透析,农民形象比喻为“1007部队”:“1”代表扁担,“00“代表两只水桶,”7“代表锄头。农民的生产方式就是”挖个坑,撒上种子,浇上水,就好了。“,我国与发达国家工业劳动生产率比 较(单位:吨),(1)生产力水平还比较低,(2)地区发展不平衡,发展极不平衡,东西部差距大,经济发达地区同不发达地区和贫困地区同时存在。,贫富差距,材料一:科技是企业竞争的根本来源。我国的发明专利只有日本和美国的1/30,韩国的1/4。近5 年,外国企业和国内企业在中国申请发明专利的比例是6.41。,(3)科学技术水平和文化素质还不够高,材料二:中外万人中的在校大学生人数对比(单位:人),看病难 就业难 ,大处方,基层医疗滞后,滥检查,过渡服务,反映了什么问题,(4)社会主义社会的具体制度还不够完善,4、我国处在社会主义初级阶段的原因 (1)历史原因:新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步建设的 (2)现实原因(或表现): 我国的生产力水平还比较低 地区发展不平衡 科学技术水平和人们的文化素质 还不够高 社会主义社会的具体制度还不够完善,基本国情的具体表现,根本原因,思考: 是不是所有的国家进入社会主义都要经历一个相当长的初级阶段呢?,并不是 !,请注意,社会主义初级阶段是特指我国在 生产力落后、商品经济不发达的 情况下要经历的特定阶段,必须 坚持而不能超越。,认识我国基本国情的重要性(意义) 对国家:是党和国家制定路线、方针和政策的总依据 对个人:是我们参与国家建设必须面对的现实,本课小结及练习:,材料:强调认清社会主义初级阶段的基本国情,不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脱离实际、急于求成,而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。 胡锦涛 同学们请结合本节课所学的知识,分析探究中国为什么既不要妄自菲薄、自甘落后,也不要脱离实际、急于求成?,新中国成立以来特别是改革开放以来,我国各项事业都取得了巨大的成就,我国已步入中等收入国家的行列。因此我们不要妄自菲薄、自甘落后。 但是我国仍然处于社会主义初级阶段,生产力水平还比较低下,地区发展不平衡,科学技术水平和人们的文化素质还不够高,社会主义社会的具体制度还不够完善。这是当代最基本的国情。因此我们不要脱离实际、急于求成。,第二课时:主要矛盾和中国特色社会主义,小王遇到了哪些倒霉事? 在生活中你有没有遇到类似的烦恼? 这说明了什么?,你说我说,小王感冒发高烧,在去医院的路上因交通拥挤发生路阻,好不容易到了医院,又得排长队等待看病,昂贵的药费更令他大吃一惊,回来又看到爸爸因找不到合适的工作而眉头紧锁,自己想上重点学校学习却因高昂的费用望而却步。,家庭四大件的变化: 上世纪5070年代,“自行车、缝纫机、 手表、 收音机”; 从80年代 90年代中期,“冰箱、洗衣机、 彩电、录音机”; 90年代后期,“空调、电脑、手机、汽车” 。,矛盾分析,住房难,就业难,上学难,最基本国情,主要矛盾,决定,主要途径及要求,人民日益增长的物质文化需要 同落后的社会生产之间的矛盾,体 现,体现,二、初级阶段的主要矛盾,2、解决主要矛盾的主要途径及要求),主要途径:坚持以经济建设为中心,推动经济 社会健康发展 正确处理改革、发展、稳定关系:改革是动力、发展是目标、稳定是前提,从事和判断各项工作的 出发点和根本标准,(1)是否有利于发展社会主义社会的生产力 (2)是否有利于增强社会主义国家的综合国力 (3)是否有利于提高人民的生活水平,3、“三个有利于”,提高人民的生活水平,增强社会主义国家的综合国力,发展社会主义社会的生产力,建设社会主义新农村,1979年,那是一个春天,有一位老人,在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般地崛起座座金山,深圳速度,两地发展所取得的成就说明了什么?,我们坚定不移高举中国特色社会主义旗帜,坚持解放思想,改革开放,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建设中国特色社会主义制度。,三、中国特色社会主义的构成 中国特色社会主义道路; 中国特色社会主义理论体系; 中国特色社会主义制度。,1、什么是中国特色社会主义道路?,中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固社会主义制度,建设社会主义市场经济,社会主义民主政治,社会主义先进文化,社会主义和谐社会,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。,中国共产党,社会主义初级阶段,全国各族人民,“一个中心,两个基本点”,解放和发展生产力,富强+民主+文明+和谐,建设中国特色社会主义道路的核心内容,-“一个中心,两个基本点”,以经济建设为中心(兴国之要,国家的中心工作),坚持四项基本原则坚持改革开放,奋斗目标 (建设富强+民主+文明+和谐的社会主义国家),生态文明建设,2、中国特色社会主义理论体系有哪些?,中国特色社会主义与马列主义、毛泽东思想的关系?,继承与发展,人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度,3、中国特色社会主义制度包括的内容,中国特色社会主义制度有哪些?,本课小结,建设中国特色社会主义:总依据是社会主义初级阶段;总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设即“五位一体”;总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 胡锦涛,
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