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活动内容:语言黑熊的愿望(早期阅读)活动目标:1、 关注画面的情节,理解黑熊的愿望。2、 能根据画面线索,大胆猜测故事情节的发展。活动准备:物质准备:各色彩色笔,纸。材料配套:语言领域绘本大图书黑熊的愿望,幼儿活动操作材料黑熊的愿望。活动过程:1、 讲述故事开头,激发幼儿阅读的兴趣。引导语:在一个岛上,有只孤零零的黑熊,它盼望看到天鹅公主。因为谁看到天鹅公主每年就可以实现一个愿望。提问:黑熊希望看到天鹅公主,它的愿望是什么?2、 引导幼儿阅读图书黑熊的愿望第1-5页,理解故事开头部分的情节。引导语:黑熊孤零零的,准备了很多吃的,喝的,希望有很多动物;来。大家先看第1-5页,看看发生了什么事情。提问:哪只是天鹅公主?黑熊希望老鹰变成什么?你们是从哪些地方看出来的?小结:黑熊真的看到了天鹅公主,在它兴高采烈的时候,突然发现一只老鹰扑向了天鹅公主。这时,黑熊的愿望改变了,它希望老鹰变成麻雀,这样天鹅公主就没有危险了。3、 引导幼儿猜想故事后半部分的情节,并阅读、验证自己的猜想。1、引发猜想引导语:黑熊原来的愿望是希望很多的动物来,它就不孤单了。当它看到天鹅公主有危险的时候,为了保护天鹅公主,它临时改变了愿望,希望老鹰变成麻雀。那你们猜猜。后来发生了什么事?天鹅会被老鹰抓走吗?黑熊会不会孤单?师:你可以和旁边的小朋友说一说,你觉得故事会怎么样?2、 自主阅读图书,验证自己的猜想。引导语:大家的猜想都很合理,那图画书的作者又是怎么安排的?请你自己阅读图画书的后半部分,看看你们的猜想和图画书有什么不同?4、 集中交流,分享各自的看法。 引导语:黑熊的愿望是什么?它实现了么?小结:天鹅公主得救了,课黑熊今年的愿望没有了,它只能孤零零地等下一年,所以有点伤心。这时,天鹅们又飞回来了,参加黑熊的宴会。黑熊也实现了最初的愿望。等天鹅们飞走后,黑熊发现那只老鹰变的麻雀还在家里,便邀请麻雀一起住,许诺只要它不欺负天鹅,明年就让它变成老鹰,麻雀高兴的答应了。 5、 完整阅读和欣赏图书内容。引导语:黑熊真是善良,它实现了自己的美好愿望,帮助了天鹅公主和老鹰,也让自己更快乐。我们一起再阅读一遍图画书,请你们小声地讲讲图画书的内容。6、 扩展想象,续编故事。引导语:黑熊不孤单了,它有麻雀相伴。但第二年麻雀变成老鹰后,还会陪伴黑熊吗?黑熊又会有什么愿望希望实现呢?请大家想想,然后画出自己的想法。
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