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,第四节 眼睛和眼镜,知识与技能,了解眼睛的构造,知道眼睛是 怎样看见物体的。 知道眼镜是怎样矫正视力的。,学习目标,一、人眼看物原理:,类似照相机的凸透镜成像,角膜,晶状体,视网膜,晶状体和角膜的共同作用,视网膜,相当于一个凸透镜。,相当于一个光屏。,瞳孔,虹膜,睫状体,玻璃体,二、人眼看清远处和近处物体的原理:,当睫状体放松时,晶状体变薄,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛可以看清远处的物体。,当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛可以看清近处的物体。,睫状体的调节作用,三、近视眼及其矫正,1、成因:,2、矫正:,晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前。,配戴用凹透镜做成的近视眼镜。,四、远视眼及其矫正,1、成因:,2、矫正:,晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。,配戴用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜),创新探究一:,通过晶状体的调节,眼睛可以使远近不同的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远处,近点大约在10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,大约25cm,叫做明视距离。 看书上的字,测出你的明视距离,和其他同学比较一下:正常眼、近视眼、远视眼的明视距离相同吗?有什么规律?,1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短。,2、不同近视眼的明视距离也不同。,3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。,创新探究二:,请同学们自学课本第70页的科学世界“眼镜的度数”,然后回答问题。,+300度和-200度的眼镜片,哪个是远视镜片?它的焦度是多少,焦距是多少?,小结:,一、人眼看物原理,二、人眼看清远处和近处物体的原理,三、近视眼及其矫正,四、远视眼及其矫正,保护我们的眼睛!,保护我们的眼睛已经刻不容缓!,1、不要边走边读; 2、不要躺在床上阅读; 3、不要在过强或过弱的光线下阅读; 4、不要长时间玩游戏; ,习题,1、眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于_,它把来自物体的光会聚在_,形成物体的像是_(填“正”或“倒”)立的。 2、小明的视力正常,当他用镜子仔细观察自己的脸部时,应把镜子拿到离眼睛_cm处最合适。,凸透镜,视网膜上,倒,12.5,3、以下几种情况中眼睛的晶状体最厚的是( ) A.近视眼 B.远视眼 C.正常的眼睛 D.三者一样厚 4、小明所戴眼镜的度数分别为:左眼+500度,右眼为-400度,则左眼是_眼,右眼是_眼。,远视,近视,5.近视眼是指晶状体太厚,折射能力太强,使远处某点的光会聚在视网膜的_(填“前”或“后”)方,而远视眼恰好相反。所以近视眼应用_镜进行矫正,远视眼应用_镜进行矫正。,前,凹透,凸透,谢谢!,再见,
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