辽宁省,物理,第六讲 密度,1(2015，营口10题)我国自主研发生产的一种碳纤维材料，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一，下列关于碳纤维材料说法正确的是( ) A碳纤维材料适合制作打夯的重锤 B有两个等体积的实心航空器部件，分别用钢和碳纤维材料制成，它们的质量比为41 C用碳纤维材料制成同一个航空器部件，在地球上的质量要比在月球上的质量大 D碳纤维材料的质量越大密度越大,B,2(2014，本溪8题)人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应正确的是( ) A用银做电器开关的触点良好的导电性 B用胶木制作热水壶的手柄良好的导热性 C用复合材料制作撑杆跳高的撑杆良好的塑性 D用特殊合金制作飞机的机翼较大的密度,A,3(2013，鞍山13题)一杯水的质量大约是200_(填适当的单位符号)，如果将这杯水用飞船带到太空中去，质量是_(填“变化”或“不变化”)的。飞船与地面之间联系是靠电磁波实现的，如果电磁波的频率为2107 Hz，那么波长为_m。,g,不变化,15,4(2012，阜新9题)(多选)密度知识与人们社会生活的关系十分密切，以下说法正确的是( ) A产品包装选择密度较小的泡沫塑料 B勘探队员通过采集样品的密度等信息确定矿藏种类及经济价值 C用密度较小的塑料做电源插座的外壳 D测量牛奶、酒等物质的密度是检验其产品好坏的重要参数,ABD,5(2012，营口31题)实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯(2个)、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于金属块的密度)。,(1)甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是： 在量筒中倒入20 mL水； 把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为_mL； 把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是： a_； b向_(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平平衡； c在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m_g。 计算金属块的密度是_kg/m3。该实验所测密度与金属块实际的密度相比较_(填“偏大”或“偏小”)。,将游码移到零刻度线处,40,右,157.8,7.89103,偏大,(2)乙组选用上述一些器材(没有天平)，设计了一种测量未知液体密度的实验方案，请写出他们的实验过程。,方法二：选用器材：弹簧测力计、金属块、细线、水、烧杯(2个)。主要实验步骤：用弹簧测力计测金属块的重力G；用弹簧测力计测金属块浸没在未知液体中(未接触烧杯底)的示数F1；用弹簧测力计测金属块浸没在水中(未接触烧杯底)的示数F2。 未知液体密度的表达式：_(用字母表示),6(2013，本溪32题)下面是小宇同学“测量冰糖雪梨饮料密度”的实验，请你将实验过程补充完整。,(1)把天平放在水平桌面上，将游码调至_，此时发现天平的指针位置如图甲所示，这时应向_(填“左”或“右”)调节_，使天平平衡。 如图乙用天平测出空烧杯的质量为_g。 在量筒中倒入适量的饮料，测出其体积为50 cm3。 把量筒中的饮料倒入烧杯中一部分，用天平测出饮料和烧杯的总质量为52.4 g，并读出剩余饮料体积为30 cm3，算出饮料的密度为_g/cm3。,标尺左端的“0”刻线处,左,平衡螺母,31.4,1.05,(2)回到家中，小宇又想测饮料瓶的密度，他找来了如下器材：圆柱形玻璃杯、刻度尺和足量的水，实验中他发现，瓶子无法浸没在水中，于是他又找来了剪刀，请你帮他完成实验： 在圆柱形玻璃杯中装入一定量的水，测出水的深度h1。 用剪刀把瓶子下部剪下一个“小船”，并把剩余部分剪成碎片放入其中，把装有碎片的“小船”放在杯中_，测出水的深度h2。 把“小船”压入水中，并使“小船”和碎片浸没，_。 瓶子密度的表达式为瓶子_。,漂浮,测出水的深度h3,物质的多少,m,形状,状态,状置,千克,kg,t,g,mg,103,106,109,kg,g,mg,托盘天平,mg,【提示】(1)天平测量物体的质量时不能超出天平的称量；也不能小于天平的分度值； (2)砝码和物体不要放反了； (3)调节好的天平不要随意更换位置或交换托盘，否则要重新调节。 (4)测液体质量采用剩余法，测微小质量采用累积法。,单位,质量,体积,千克每立方米,kg/m3,1.0103m/V,天平,刻度尺,【提示】判断物体空心有三种方法：比较密度；比较体积；比较质量。若还要求计算空心部分的体积，则选择比较体积的方法更为快捷简单。,【例1】(2015陕西)如图甲所示，用放置在水平台面上的天平称量物体质量时，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节，图乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置，则该物体的质量为_g。,【解析】调节天平在水平台面上平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节，图中指针偏右，所以应向左调节平衡螺母。被测物体的质量等于右盘砝码总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，即被测物体的质量：m20 g10 g5 g1.2 g36.2 g。 【答案】左 36.2 【方法归纳】一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动，称物体，先估计，左物右码方便自己；夹砝码需心细，加减对应盘高低。,【例2】(2015汕尾)一个容器的质量为200 g，装满水时总质量是700 g，装满某种液体时总质量是600 g，这个容器的容积是_cm3，此液体的密度是_kg/m3。若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将_(填“变大”“变小”或“不变”)。,【例3】(2015黄冈)水是一种资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。下列有关说法正确的是( ) A石头裂开后密度减小 B石头裂开后密度增大 C该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开 D该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开,实验一 测量固体的密度 命题点 1天平的使用和读数；2.量筒的使用和读数；3.密度的计算，会使用密度计算公式；4.误差分析：测量物体质量时，不能沾有液体，否则会使测得的质量_；测量体积时，被测物体要浸没在液体中，若未完全浸没会使测量结果_；5.注意：实验时，先测固体_，再测_。,偏大,偏小,质量,体积,【例1】(2015葫芦岛)景宣同学想用天平和量筒测量家中新买的马铃薯的密度。,(1)在天平调节过程中发现指针指向分度盘的左侧，应将平衡螺母向_端调节，使横梁平衡。 (2)从马铃薯上取下一块，用调节好的天平称其质量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则这块马铃薯的质量是_g。 (3)景宣同学在量筒中装入适量的水，再用细线吊着马铃薯块，使马铃薯块浸没在水中，两次量筒中的液面位置如图乙、丙所示，则马铃薯块的体积为_cm3，密度为_g/cm3。 (4)如果先测出水和马铃薯块的总体积，再取出马铃薯块，读出量筒中水的体积，这样算出马铃薯块的体积后，求得的密度与真实值相比偏_。,(5)马铃薯块由接触水面到如图丙所示位置的过程，所受浮力如何变化_。,(4)若先测水和马铃薯块的总体积，再取出马铃薯块，这样马铃薯块上会沾有水，使得测得马铃薯体积偏大，密度偏小。 (5)马铃薯块由接触水面到如图丙所示位置的过程，排开水的体积先变大后不变，根据F浮水gV排，可知浮力先变大后不变。 【答案】(1)右 (2)24 (3)20 1.2 (4)小 (5)先变大后不变 【方法归纳】测量固体的密度时，必须先测量固体的质量，然后再测量固体的体积，这样就不会因为物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所测密度偏大。,(1)小彬测量合金密度的实验原理是_； (2)小彬为了减小误差，实验步骤如下：A.将合金用细线系好后慢慢放入量筒中，并记下水和合金的总体积；B.在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；C.将合金放在已调好的天平左盘，在右盘加减砝码并移动游码使天平再次平衡。正确的实验操作顺序是_。,m/V,CBA,实验二 测量液体的密度 命题点 1天平的使用和读数；2.量筒的使用和读数；3.密度的计算，会使用密度计算公式；4.注意：实验时，要先测液体和容器的_，将适量液体倒入量筒后再测_和容器的质量，然后测倒入量筒中的_。,总质量,剩余液体,液体体积,【例2】(2015山西)小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，小明想知道自酿红葡萄酒的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。他们的操作如下。,(1)将托盘天平放在_上，将游码移至标尺左端_处，并调节天平天意衡。 (2)用天平测量空烧杯的质量时，如图甲是小明测量过程中的情景，他的错误是_。纠正错误后，测量出空烧杯的质量是41.6 g。 (3)取适量的红葡萄酒倒入烧杯内，用天平测出烧杯和红葡萄酒的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，其总质量是_g。,(4)将烧杯中的红葡萄酒全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒中的红葡萄酒的体积是_cm3，根据测量数据计算红葡萄酒的密度是_g/cm3。 (5)分析以上步骤，测出红葡萄酒的密度偏_(填“大”或“小”)。,【答案】(1)水平台 零刻度线 (2)在测量过程中调节平衡螺母 (3)81.6 (4)40 1 (5)大 【方法归纳】测量液体的密度，减小误差的方法是首先测量出液体和烧杯的总质量，再将适量的液体倒入量筒中测量出其体积；最后测量出剩余液体和烧杯的总质量，利用密度的公式计算出测量液体的密度。,m/V,偏大,因为在把色拉油从烧杯倒入量筒时烧杯内有残留，导致测量体积偏小,