Unit 4 Dont eat in class.,第六课时 单元同步作文指导,本单元我们主要学习了如何使用祈使句来表示请求、命令、劝告、警告、禁止。事实上，祈使句在我们的实际生活中使用得非常普遍，在写作中出现的频率也很高。因此，通过本单元的学习，同学们要学会使用祈使句来描述规章制度。同时掌握情态动词can，must及have to的基本用法。 教材中出现的相关句型： Dont arrive late for class. Dont be late for class.上课不要迟到。 Dont run in the hallways.不准在走廊里跑。 You must eat in the dining hall.你必须在食堂吃饭。 Dont listen to music in class.上课不准听音乐。 Dont fight.不准打架。,Help mom make breakfast.帮助妈妈做早饭。 I cant listen to music in the classroom or hallways.我不能在教室或走廊里听音乐。 I have to wear a uniform at school.在学校我不得不穿校服。 We must be on time for class.我们必须准时上课。,蒂娜(Tina)是你校新来的一名学生，不了解你校的规章制度，请你根据以下提示向他介绍一下。 提示：1.上课不能迟到； 2不许在教室里吃东西； 3不许在课堂上听音乐、玩游戏； 4图书室里要保持安静； 5不能在走廊跑； 6不能打架。 要求：50词左右。,Welcome to our school，Tina.Here are some of our school rules.Let me tell you about them.We cant arrive late for class.We cant eat in the classroom，but we can eat in the dining hall.We cant listen to music or play games in class，either.We must be quiet in the library.We cant run in the hallways and we mustnt fight. 【点评】本篇作文属描写学校规章制度的文章，写作过程中要会正确使用祈使句或情态动词及其否定形式，如本文中can，cant，must等的运用。分析题目，按照所列条款，确定叙述的先后顺序，本文按教室(课堂)图书室课后活动分地点讲述规则。找出关键词、短语，以备写作之用，如文中arrive late for和run in the hallways等。,假如你是莉萨(Lisa)，请你根据下面的要点提示给你美国笔友吉尔(Jill)发一封电子邮件，告诉她你们班的班规并谈谈你对这些规则的看法。 提示：1.不能迟到； 2必须按时完成作业； 3不能和同学打架； 4每天必须打扫一次教室。 要求：50词左右，可适当发挥。电子邮件的格式和开头已给出，不计入总词数。,Dear Jill， Im now in Class 4 Grade 7.Let me tell you some of my class rules. First，we cant arrive late for school.Second，we have to finish our homework on time.Third，we cant fight with our classmates.And last we must clean our classroom every day and keep it clean.I dont think these rules are strict.We must follow them because theyre good for us. Yours， Lisa,