2017-2018学年高中历史 第3单元 近代中国的思想解放潮流单元分层突破教师用书 北师大版必修3A师夷长技以制夷B洋务派C资产阶级D政治制度E民主与科学F马克思主义主题一近代前期不同派别的主张及实践结果时间派别代表人物阶级属性主张实践结果19世纪四五十年代抵抗派林则徐、魏源地主阶级师夷长技以制夷未实践19世纪6090年代洋务派曾国藩、李鸿章、左宗棠地主阶级师夷长技以自强掀起洋务运动，最终失败19世纪末维新派康有为、梁启超、谭嗣同、严复资产阶级变法救亡图存，设议院，开国会，实行君主立宪制掀起维新派变法运动，最终失败20世纪初激进民主主义者陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅资产阶级提倡民主与科学，反对专制和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学掀起新文化运动，动摇了封建正统思想的统治地位1“盖共和帝制，以独立、平等、自由为原则，与纲常阶级制为绝对不可相容之物，存其一必废其一。”言论可能出自()【导学号：00910059】A洋务派B康梁维新派C马克思主义者D新文化运动倡导者【解析】由“与纲常阶级制为绝对不可相容之物”可知，题干所强调对旧思想的批判，洋务派不涉及新思想，故A项错误；维新派涉及制度层面，没有涉及旧思想，故B项错误；题干强调“独立、平等、自由为原则”可知题干属于资产阶级民主革命的追求，故C项错误，新文化运动批判传统儒家思想，主张民主与科学，故D项正确。【答案】D主题二近代中国思想解放潮流的四个阶段和三大特征1四个阶段(1)从鸦片战争至甲午中日战争：地主阶级仿制“器物”。(2)从戊戌变法至20世纪初：资产阶级建立“制度”。(3)从1915年至1919年：资产阶级学习“民主”“科学”。(4)从五四运动至新中国成立：马克思主义者选择社会主义道路。2三大特征(1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。(2)近代中国人学习西方先后提出了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、维新变法、民主革命、民主与科学等思想主张，体现了由浅入深、由表及里、由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程。(3)中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(林则徐、魏源等萌发“新思想”、洋务运动)到主动选择(维新变法思想、新文化运动)的过程，最终找到了马克思主义这个能够拯救国家、改造社会的思想武器。2杨宁一在历史学习新视野新知识中提出：“1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。”这次“思考”的“层次”变化是()A从技术到器物B从制度到思想C从制度到文化D从器物到制度【解析】甲午中日战争的失败标志着洋务运动的破产，也证明仅仅学习西方器物不能救中国，因此“朝野士大夫”“开始了更深层次的思考”转向了制度方面，引发了维新变法运动，故D项正确。【答案】D3