第一部分 语法填空,2014-2015年高考新课标全国卷语法填空考点统计表,考点统计 看考向 观变化,考情分析 找热点 寻规律,从统计表可以看出,语法填空题主要考查考生对语法、词汇和语用知识的掌握情况。根据具体语境,借助词法、句法、特殊句式以及固定搭配进行考査,体现了“实词考查为主,虚词考査为辅”的命题原则。 1.有提示词类试题比重大。表中统计表明,四套试题中语法填空题有提示词类试题均占考查总量的70%。 2.动词为重中之重。谓语动词和非谓语动词用法为必考点,其中2015年高考新课标全国、全国以及2014年高考新课标全国三套试题中语法填空题对动词的考查占40%。 3.派生词用法为必考点。以上四套试题中语法填空题均考查了派生词的用法。 4.考查特殊句式及固定搭配的用法。2015年高考新课标全国语法填空题考查了固定句型“adj./adv.+enough to do”和固定搭配at the same time;2014年高考新课标全国语法填空题考查了固定句型“It is/was+adj.+that从句”和“It takes/took (sb.)+.+to do sth.”的用法;2014年高考新课标全国语法填空题考查了固定搭配keep doing sth.和next to。,专题突破 攻专题 克难关,专题一 有提示词类试题,考点一,谓语动词,1.如果括号中给出的提示词是动词,首先要分析句子成分。如果句子缺 谓语,需要注意动词的时态和语态。 【典例1】 It was raining lightly when I (arrive) in Yangshuo just before dawn.But I didnt care.(2015新课标全国),答案及剖析:arrived 考查谓语动词的用法。分析句子结构可知,此处需要填谓语动词,根据语境可知用一般过去时,所以填arrived。,【典例2】 A boy on a bike (catch) my attention.He was riding beside the bus and waving his arms.(2014新课标全国),答案及剖析:caught 分析句子结构可知,此处应该填谓语动词,根据语境用一般过去时。,【典例3】 Tai Chi (call) “shadow boxing” in English. (2014辽宁),答案及剖析:is called 分析句子结构可知,句子缺谓语动词,根据语境用一般现在时;由于主语Tai Chi与动词call之间为被动关系,所以用被动语态。,2.如果句子缺谓语,除了考虑时态和语态还要考虑主谓一致问题。 【典例4】 This cycle (go) day after day:The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset(抵消)for the outside temperatures.(2015新课标全国),答案及剖析:goes 考查谓语动词的用法。分析句子结构可知,此处需要填谓语动词,根据语境用一般现在时的第三人称单数形式,所以填goes。,【典例5】 It (be) unimaginable that it could ever be cleaned up.(2014新课标全国),答案及剖析:was 分析句子结构可知,此处应该填谓语动词,根据语境用一般过去时,主语是It,谓语动词应该用单数形式。,名师在线 谓语动词的用法是语法填空题的必考点。重点考查的是时态,而且多与语态一起考査。时态理解错误在考生中是常见的。解题时要注意以下 几点: (1)判断用哪种时态(根据具体的语境、时间状语或另一动词的时间状语)。 (2)判断用主动语态还是被动语态。 (3)注意谓语动词与主语在人称和数上保持一致。 (4)注意不规则动词的拼写。,特别提示 某些动词,如:read,write,sell,wash,wear,lock,dry 等可用主动语态表示被动意义,通常表明主语的某种属性或特征,一般带有一个副词(如easily,well,smoothly等)作修饰语。 This coat dries easily.这种外衣容易干。 Your pen writes smoothly.你的钢笔写起来流畅。,易混易错 现在完成时和一般过去时的区别,(1)一般过去时表示过去某时发生的动作或存在的状态,或者单纯叙述过去的事情, 强调动作;现在完成时强调过去的事情对现在的影响。 I was an English teacher in No.1 Middle School for twenty years. (表示在过去一段时间里一直存在的状态,与现在没有联系,仅表示过去的一 个事实。) I have been an English teacher in No.1 Middle School for twenty years. (表明截止到现在在第一中学已任教二十年了,与现在有联系。) (2)一般过去时常与表示过去的具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的 时间状语连用或无时间状语。 He wrote many plays when he was at college. (有明确的表示过去的时间状语,表示写剧本是他过去做的事情。) He has written many plays. (没有时间状语,本句表明他是剧作家。),【变式训练】 用一般过去时态或现在完成时态填空 1.I cant find my glasses. you (see) them? Yes.You (leave) them in the car yesterday. 2.The tape recorder (be) out of order last week. We (have) it repaired the day before yesterday.It (be) in good condition ever since. 3.How you (be) since I (see) you last time? Very well,thank you.,答案:1.Have;seen;left 2.was;had;has been 3.have;been;saw,考点二,非谓语动词,如果括号中给出的提示词是动词,而句中已有谓语动词且不需要并列谓语,考虑填非谓语动词。 确定需要填非谓语动词后,接下来要根据非谓语动词的用法确定具体用哪种形式。 1.非谓语动词作主语或宾语 【典例1】 (see) is to believe.,答案及剖析:To see 句子缺主语,又根据句子的表语来判断,应用动词不定式。,【典例2】 (ignore) the difference between the two research findings will be one of the worst mistakes you make.(2015安徽,27改编),答案及剖析:Ignoring 考查非谓语动词的用法。此处用动词-ing的一般式作主语。,【典例3】 One morning,I was waiting at the bus stop,worried about (be) late for school.(2014新课标全国),答案及剖析:being 此处作介词about的宾语,应该填动词-ing形式。,【典例4】 Keep (hold) your position for a while.It helps develop your strength and flexibility.(2014辽宁),答案及剖析:holding 根据语境可知,此处填动词-ing形式,作动词keep的宾语。keep doing sth.意思是“继续做某事”。,【典例5】 I heard a passenger behind me shouting to the driver,but he refused (stop) until we reached the next stop.(2014新课标全国),答案及剖析:to stop 根据语境可知,此处填动词不定式形式,作动词refuse的宾语。refuse to do sth.意思是“拒绝做某事”。,名师在线,(1)动词不定式和动词-ing形式可用作句子的主语。动词不定式表示某一 具体的、一次性的动作;动词-ing形式表示抽象的、泛指的多次性动作, 尤其是一般行为倾向。两者可位于句首,也可用it作形式主语,而把动 词不定式或动词-ing形式置于后面。如: Its not easy to work out the problem. 解决这一问题不容易。 Finding work is difficult these days.近来找工作很难。 It is no use crying over spilt milk. 打翻牛奶,哭也没用。/覆水难收。,(2)动词不定式和动词-ing形式可用作宾语。 afford,agree,ask,decide,desire,expect,fail,hope,manage,promise, pretend,plan,intend,refuse,wish 等动词后要接动词不定式作宾语。如: He failed to attract her attention.他未能引起她的注意。 admit,appreciate,avoid,consider,delay,dislike,enjoy,escape, excuse,finish,imagine,keep,mind,miss,practise,risk,resist, suggest等动词后要接动词-ing形式作宾语。如: I admit breaking the window.我承认打破了窗户。 cant stand,give up,feel like,keep on,insist on,look forward to,put off,devote.to,object to,be busy,get down to,have difficulty/trouble (in),have a good/wonderful/hard time (in), have fun等短语后要接动词-ing形式作宾语。如: He kept on smoking in spite of his doctors warning. 他不顾医生的警告还是继续抽烟。,动词like,love,prefer,hate,continue 等后接动词不定式或动词-ing形式作 宾语均可。但表示经常性的动作要用动词-ing形式,表示具体的行为要用动词 不定式。如: I like swimming,but I dont like to swim this afternoon. 我喜欢游泳,但今天下午不想去。 形容词worth后要接动词-ing形式的主动形式表示被动意义。如: The Summer Palace is worth visiting. 颐和园值得一去。 介词后一般要接动词-ing形式作宾语。但介词but/except后通常接动词不定 式作宾语,但如果前面有实义动词do,动词不定式就要省略to。如: Upon arriving at the airport,he delivered an important speech.一到 机场,他就发表了重要演讲。 It has no choice but to lie down and sleep. 别无选择,它只能躺下睡觉。 We had nothing to