求瓶子的容积 2018-－金锄头文库

复习回顾,V=Sh,解决问题,求瓶子的容积,六年级下册第三单元圆柱与圆锥,学习目标：1. 学会运用转化的思想，将瓶子不规则部分的体积转化成规则的圆柱体积来解决瓶子的容积问题。 2. 经历发现和提出问题、分析和解决问题的过程，掌握解决这类问题的策略。 3. 在解决问题的过程中体会转化、推理和变中有不变的的数学思想。学习重点：利用所学知识合理灵活地分析、解决不规则物体的体积的计算方法。学习难点：体会转化思想。,瓶子的容积=水的体积+空气的体积,圆柱的体积,1、水的体积不变 2、空气的体积不变,圆柱的体积,一瓶装满的矿泉水，小明喝了一些，把瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分高10cm，内直径是6cm。小明喝了多少水？,一瓶盛满的红茶，它的底面是个正方形，喝掉一部分，你能计算出喝掉了多少红茶吗？,底面边长：5cm,倒置后空气部分的高：10cm,水,空气,三、回顾与反思,把不规则形体积转化规则形体积,1.,2,3,4,三、回顾与反思,四、能力提升,15cm,10cm,阅读与理解,思考： 1、倒置前后什么没有变？什么变了？ 2、瓶子的容积就是哪两部分的体积之和？,