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练习使用显微镜,右图是被放大了百倍以上的植物 细胞,左图是被放大了百倍以上的动物 细胞,光学显微镜,取镜和安放,1.看书:P37(一、取镜和安放 )1分钟 2.操作:动手取镜和安放 。 1分钟,小组活动(2分钟),两人一组,看书对照实物来认识显微镜的各部分结构。,考考你,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,动动手,对光 : (1)低倍物镜对准通光孔。 (2)左眼看,右眼睁。 为什么用左眼看目镜,右眼要同时睁开? (3)转动反光镜,看到明亮的视野。 观察: (1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。 (2)镜筒先下降,直到接近标本。(镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 ) (3)左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物像。 为什么镜筒要先下降,后上升?,再考考你,1.视野中看到的物像是正的还是倒的? 2.你看到的物像究竟被放大了多少倍? 3.不透明纸上的数字能否看清楚?为什么? 4.放大倍数不同,看到的细胞个数与大小有什么不同?,小组竞赛,中间2组站起来,边上2组注意观察他们的操作是否规范,限定2分钟找到物像。,练习,1写有字母“E” 的玻片标本,视野中看到的物像是字母 。 2显微镜的目镜5,物镜10,放大倍数是 ;目镜10,物镜10,放大倍数是 ;目镜10,物镜40,放大倍数是 。其中 看到细胞数最多,看到细胞最大。 3如果物像偏左,你应将标本向 移,才能使物像居中。,实验后,显微镜应如何处理?,看书39页注意事项,然后把显微镜放入箱中。,谢谢,
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