第二单元 古代希腊罗马的政治制度和近 代西方资本主义民主政治制度的建立,第4讲 近代西方资本主义政治制度的确立和发展,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,首页,尾页,上页,下页,5,微课助学：英国君主立宪制的确立,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,6,微课助学：美国1787年宪法,考点一 英国君主立宪制的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,1资产阶级革命,斯图亚特,“光荣革命”,考点一 英国君主立宪制的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,2君主立宪制的确立和发展 (1)颁布权利法案,作用： 的权力日益超过国王的权力，英国君主立宪制确立。,议会,议会,考点一 英国君主立宪制的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,(2)1832年议会改革 原因： 兴起，要求更多的政治权利。,工业资产阶级,考点一 英国君主立宪制的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,3责任制内阁的形成,(1)形成过程,议会,首页,尾页,上页,下页,史料分析,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,史料1 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 权利法案,史料一信息表明权利法案剥夺了国王的立法、军事及财政大权，从而使英王的权力受到限制，奠定了君主立宪的法律基础。,考点一 英国君主立宪制的确立,首页,尾页,上页,下页,史料分析,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,史料体现了英国国王是象征性的国家元首，英国首相是政府最高行政首脑。,考点一 英国君主立宪制的确立,史料2 在理论上，英王是“一切权力的源泉”首相的职权虽然大部分没有法律正式规定，但根据惯例拥有非常广泛的权力。主要有：任命内阁成员，领导内阁。 应克复等西方民主史,首页,尾页,上页,下页,史料分析,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,史料表明首相及内阁对议会负责的特点。,考点一 英国君主立宪制的确立,史料3 以首相为首的内阁中必须接受议会的监督，因此，首相有责任回答议会的质询，向议会报告政府的工作。 应克复等西方民主史,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,考点一 英国君主立宪制的确立,1权利法案对王权的一系列限制 (1)国王无权废止法律立法权。 (2)国王不得侵犯议会的征税权征税权。 (3)不经议会同意，国王不得组织常备军军事权。 (4)国王不得干涉议会的言论自由言论自由权。 (5)未按法律程序，国王不得拘捕臣民司法权。 (6)必须定期召开议会议会集会权。 说明：英国国王成为“虚君”不是开始于权利法案的颁布。权利法案颁布后，英王还掌握着行政权，国王可以依法行政。英王失去行政权是责任内阁形成以后，逐渐成为国家的象征。此外，权利法案并不是英国的宪法，仅是英国君主立宪制初步确立的标志。,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,考点一 英国君主立宪制的确立,2英国君主立宪制的特点,(1)以责任制内阁为核心。 (2)国王是“统而不治”的虚君，是礼仪性的国家元首；首相是最高行政首脑，即政府首脑。 (3)内阁对议会负责，由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁及由多数党领袖担任首相。 (4)以代议制为基础，议会掌握国家主权。 (5)实行分权原则。,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,考点一 英国君主立宪制的确立,3宏观把握英国的君主立宪制度 “一条主线”：英国资产阶级民主政治的确立、发展和完善。 “两个趋势”：国王的权力逐渐削弱，议会的权力不断增强。 “三个转移”：立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁；民主权利由贵族转移到工业资产阶级。,首页,尾页,上页,下页,解析,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,例题 (2013全国卷)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是 ( ) A加强英国与荷兰的友好关系 B否定王位世袭男性优先原则 C通过双王相互牵制防止独裁 D为光荣革命披上合法的外衣,解答本题的关键是了解英国资产阶级革命的政治意图。1688年光荣革命发生后，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，拥立他的妻子、詹姆士二世的女儿玛丽为女王，这体现了英国王位继承的正统性与合法性，也是为了维护资产阶级革命成果，,考点一 英国君主立宪制的确立,首页,尾页,上页,下页,解析,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,例题 (2013全国卷)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是 ( ) A加强英国与荷兰的友好关系 B否定王位世袭男性优先原则 C通过双王相互牵制防止独裁 D为光荣革命披上合法的外衣,所以D项体现了主题，由此排除A项；B项与史实不符；英国防止独裁的主要手段是建立君主立宪制，以法律和议会来制约国王的权力，排除C项。,考点一 英国君主立宪制的确立,答案 D,考点二 美国民主共和制的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,1.独立之 初的严 峻形势,考点二 美国民主共和制的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,考点二 美国民主共和制的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,3两党 制的 演变,首页,尾页,上页,下页,史料分析,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,史料1 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。 论政治文明的内在灵魂,考点二 美国民主共和制的确立,该史料体现了美国政治制度的制约与平衡的原则。,首页,尾页,上页,下页,史料分析,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,史料2 众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成众议院人数应按联邦所辖各州的人口数目比例分配。参议院由州议会选举两名参议员组成之，参议员的任期为六年，每两年改选三分之一。 1787年美国宪法,考点二 美国民主共和制的确立,参议员由选举产生，体现主权在民原则，同时也有平衡各州关系的目的。,首页,尾页,上页,下页,史料分析,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,史料3 杂文报上刊登过一篇文章如果你有两头母牛，其中写道：“美国人，你有两头母牛，在它们的身上，一头写着共和党，一头写着民主党，它们都很强壮，但永远都不可能相互结合。,考点二 美国民主共和制的确立,美国的“驴象之争”实际上只是民主党和共和党的治国方略之争，他们争夺的实质是资产阶级内部利益的争夺，最终都是为了维护资产阶级的根本利益，因此说美国“驴象本一家”。,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,考点二 美国民主共和制的确立,1宏观把握美国1787年宪法,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,考点二 美国民主共和制的确立,(1)“一部宪法”：1787年宪法(内容、影响及评价)；“一个原则”：分权与制衡的原则。 (2)“两个分权”：一是联邦政府的内部分权(即联邦政府的权力结构)，一是联邦政府和州政府之间的分权(即联邦制的权力结构)；“两个政党”：共和党和民主党轮流执政是美国政坛的一个重要特征，是美国民主政治的重要组成部分。 (3)“三个制度”：联邦制、总统制和共和制。,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,考点二 美国民主共和制的确立,2美国1787年宪法的基本原则的具体含义 (1)联邦制原则：宪法规定美国是实行联邦制的总统制共和国，总统拥有极广泛的权力。 (2)中央集权原则：联邦政府是各州中央政府，地方各州在行政上拥有部分自主权。 (3)分权制衡原则：立法、司法、行政三权分立，相互制约。 (4)民主原则：总统、议员均由民主选举产生并有任期限制，并对选民负责。,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,考点二 美国民主共和制的确立,3美国总统制与英国君主立宪制的比较,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,考点二 美国民主共和制的确立,首页,尾页,上页,下页,解析,答案 B,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,例题 (2013海南卷)美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了 ( ) A军权高于行政权 B分权与相互制衡 C总统权力至上 D国会处于权力中心,本题以美国1787年宪法的条文为切入点考查美国的资产阶级代议制。考查准确解读材料信息及解决问题的能力。解题关键是理解材料强调国会与总统各有自己的权力。,考点二 美国民主共和制的确立,考点三 法国共和政体的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,考点三 法国共和政体的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,考点三 法国共和政体的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,首页,尾页,上页,下页,史料分析,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,史料 第三条 共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票产生。总统任期7年，可连选连任，是国家和军队的最高首脑，有任命军政要职、提出法案和解散众议院等重大权力。 第九条 参议院得以组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。 第十条 共和国总统，非得两院同意，不得宣战。 法兰西第三共和国宪法(1875年),从上述史料中可得出法国共和制的如下信息： (1)有代议机构国民议会；总统由选举产生，权力受到制约；反映出具有民主共和制的一些特点。 (2)总统权力空前强大，说明保守势力较大。,考点三 法国共和政体的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,1法国政体的演变,考点三 法国共和政体的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,2.法国1875年宪法,考点三 法国共和政体的确立,首页,尾页,上页,下页,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,3美国总统制与法国总统制的比较,考点三 法国共和政体的确立,首页,尾页,上页,下页,解析,答案 C,考点突破,真题研析,命题视角,课时训练,微课助学,例题 (2013广东卷)有人在1877年号召民众为当前政体的