芜湖市2016年中小学班主任基本功大赛操作办法 为进一步加强全市中小学校德育工作，落实芜湖市2016年中小学班主任基本功大赛实施方案，特制定本操作方案。一、参加对象及名额分配1.45周岁以下（含45周岁）原则上从事班主任工作5年以上、在岗(班主任岗位)的中青年班主任。优先考虑芜湖市优秀班主任、名班主任工作室班主任。2.每个县区派2名（小学、中学各一名）选手参加比赛，直属学校各派1名选手参加比赛。参赛选手的产生方式由各区县自行确定，适当考虑男女性别比例。二、比赛内容和形式比赛分为笔试和面试两个部分：（一）笔试（权重40%）。要求参赛选手在规定时间内完成主题班会方案设计和相关知识测试。主题班会设计方案要体现教育性和完整性，一般包括题目、署名（区县、学校、年级、班级、执教者）教育背景、教育目标、前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作，设计方案字数不超过2000字。相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目，主要涉及班主任工作的基本内容，采取“选择”和“填空”两种题型。笔试时间为90分钟。（二）面试（权重60%）。主要包括三个环节：一是教育故事演讲。可由选手赛前准备好，要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事，其中的得失成败和个人的专业成长，要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。二是模拟情景题。采用当场抽签的方式，要求参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。三是回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题，陈述观点。面试时间为15分钟，其中教育故事演讲为3-5分钟，模拟情景题为7分钟，回答评委提问为3分钟。三、评分原则（一）主题班（队）会方案的评分原则1主体性。凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，为学生的自主性发挥开辟广阔空间。2针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。3适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。4操作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。5创新性。锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。6规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力；队会要强调仪式。 （二）面试的评分原则1基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。2专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。3个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。 四、具体安排：市级决赛定于2016年9月22-23日，具体安排如下：9月22日（星期四）：比赛8:00-9:00 分学段进行笔试9:30-10:30 评委进行笔试阅卷10:30-16:30分学段进行面试。16:30-17:30.小组评委合议，评分汇总9月23日（星期五）：表彰与颁奖8:30-10:00 参赛选手分学段组举行班主任工作沙龙10:0011:00 总结表彰与颁奖仪式五、奖项设置、报名方式与材料报送本次大赛分小学组、初中组、高中组（含职高）三个组别，按照每个组别分数高低评出一、二、三等奖若干名。我局将选取各组别优秀选手参加安徽省2016年中小学班主任基本功大赛。请各县区和直属学校认真做好大赛的组织发动和推荐工作，并于8月26日前将参赛人员报名表（附件1）、参赛名单汇总表（附件2）相关材料纸质稿和电子稿报送市教科所。联系人：芜湖市教育科学研究所204室陈萍萍老师，电话：15395330077六、参考资料1.中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见；2.中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见；3.教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见；4. 教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见和中小学班主任工作规定；5班主任工作相关知识。