课件目录,一、资料助读 二、整体感知 三、品位童趣 四、合作交流 五、欣赏名画 六、板书设计 七、想说就说 八、快乐作业,欢 迎,竹影,丰子恺（1898-1975）现代画家、文学家、艺术教育家。原名丰润，浙江崇德县石门湾人。著有子恺漫画全集、缘缘堂随笔、音乐入门、丰子恺书法等 。,一、资料助读,丰子恺漫画作品,回答问题：用一句简洁的话概括课文内容 可参照以下形式：叙述（什么事）从中引出（对什么的思考）,二、自由朗读，整体感知,明确：叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。,三、品味童趣,体验童趣,1、天空像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。,2、院子里的光景已由暖色变成了寒色，由长音阶变成了短音阶了。,3、门口出现一个黑影,好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来.,4、华明的注意力却转向了别处，他从身边摸出一枝半寸长的铅笔来，在水门汀上热心的描写自己的影。,我们向爸爸请教了哪几个问题呢？ 1、管夫人是谁？ 2、马的确难画，竹有什么难画呢？照我们现在这种描法，岂不是很容易又好看吗？ 3、竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢？用绿颜料来撇竹叶，不更像吗？,四、合作交流,五、欣赏名画 思考问题,中国画和西洋画的各自不同特点,中国画？西洋画？,万水千山,父亲,罗中立,区 别,西 洋 画,中 国 画,像照相， 重写实。,像符号， 重写意,六、板书设计：,七、想说就说,当爸爸看到我们在水门汀地上“乱涂乱画”，你认为 他心里在想什么？ 从这可看出爸爸是个怎样的人？,八、快乐作业,喜欢画画的，给你童年生活画一幅画。 擅长写作的，将你童年生活写一篇文。 爱好唱歌的，给你童年生活写一首词。 懂得写诗的，把你童年生活写一首诗。,放飞五彩童年,