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会唱歌的木叶,设置情境,读了这个课文题目,你想知道什么?,问好 交谈 祝福 怀抱 悠扬 闯山 滴沥 图画 奇异 愉快 飘落 摇动摘木叶,怀 愉 滴 沥 呜 咿 喔 哩 异 图 摇 摘 飘,摘,滴,读课文,思考!,请学生用自己喜欢的方式自由读课文,边读边思考:木叶为什么会唱歌呢?请用波浪线勾出来。,“我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着串串绿色的歌” 为什么说“大大小小的树上,都挂着串串绿色的歌”?唱的什么歌?,“滴沥!滴沥”那是向黄莺问好。 “布谷!布谷”那是和杜鹃交谈。 “如意!如意”那是对画眉的祝福。,如果你来到大山, 会对小鸟说什么?,设置情境,拓展想象,作业超市:,1.请学生把自己想写的词语或句子写一写。 2.有感情地朗读课文。,讨论: “走进了大山的怀抱”是什么意思? 我们来到“大山的怀抱”中看到了怎样的美景呢?,
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