,李得胜,？,南京,武汉,西安,郑州,大别山,国民党重点进攻,北平,延安,上海,国民党进攻方向,解放区,走向战略进攻,第23课,自主学习 通读课本，完成基础训练学习笔记的内容 。,学习目标,了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。,一、中共中央转战陕北,合作探究(一),1.中共中央为什么要主动撤离延安？ 2.中共中央为什么要留在陕北？ 3.你能找出中共中央转战陕北时发动的主要战役的地点吗？（结合课本118页示意图） 4.中共中央转战陕北有何意义？,二、孟良崮上火如潮,1.战役指挥者,2.战役胜利的意义,中国人民解放军挺进中原,南京,武昌,西安,孟良崮,延安,大别山,三、千里跃进大别山(1947.6),合作探究（二） 1.观看完千里跃进大别山的影像资料后，你有什么感受？ 2.解放军的战略进攻，为什么选择在大别山区？ 3.千里跃进大别山有何意义?,中共中央转战陕北（1947年3月） 粉碎国民党对陕甘宁解放区的 重点进攻,孟良崮战役（1947年5月） 粉碎国民党对山东解放区的 重点进攻,千里跃进大别山（1947年6月） 揭开战略进攻的序幕,战略防御,战略进攻,我想说. .,学完这一课后，你最深刻的感受是 什么?,留在陕北 （1）战略上可用较少的兵力吸引和歼灭敌人主力部队。 （2）直接指挥西北人民解放战争，支援其他战场。 （3）鼓舞了解放区军民的战斗意志和胜利信心。,撤离延安 （1）敌强我弱。 （2）能更好地运用灵活的作战方针消灭敌人。,（1）大别山具有重要的战略地位，是国民党战略上最敏感而又最薄弱的地区； （2）曾是老革命根据地，有良好的群众 基础; （3）占据大别山可以东镇南京，西逼武汉，南扼长江，控制中原； （4）迫使蒋介石调动其进攻陕北和山东解放区的部队回援。 这样可以从根本上改变战争局面。,