敬业与乐业,梁启超,九年级语文上册,说说我们生活中“敬业和乐业”的例子。,课文中多处引用论语、礼记、老子、庄子等古代典籍的论述。逐一抄录这些论述，读一读，认真想一想它们的意思。,讨论： 本文中心论点和各分论点之间的关系。,（2）敬业,有业,（3）乐业,是人类生活 的不二法门,文中谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明。参照两种写法，根据自己的理解，试着为“业之必要”列举几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。,总结归纳文章为证明论点运用了哪几种论证方法。,一、事实论据，包括所引的各种事例，有的详细叙述，有的简略提及，最简的甚至只有一句话。,事实论据,庄子记佝偻丈人承蜩的故事,从前看的法国学者的书的内容,二、理论论据，包括古今中外的名人言论、俗语格言等。,理论与论据,我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。,凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。,找出文中你与之有同感的句子，读一读。,课文说“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”然而，有人却引用拿破仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”讨论一下，对这个问题究竟应该怎么看。,