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1、我们的身边的诱惑是很多的,那么我们 学习过哪些呢?,2、面对一些不良的诱惑,我们应采取哪些 方法才能战胜它呢?,我们学习过的诱惑有: 、金钱的诱惑;、游戏机的诱惑;、黄赌毒与邪教的诱惑。,(1)避开诱因法; (2)婉言谢绝朋友,提高自制能力; (3)专时专用改正不良习惯; (4)通过联想后果抵制诱惑的方法; (5)主动请人帮助自己,拒绝不良诱惑的方法。,复习提问:,据统计,近几年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害,未成年人已成为危险环境的受害者。,摘自北京青年报,第九课 保护自我,第一课时 身边的侵害与保护,学习目标,1、对青少年的侵害主要来哪些方面 2、青少年受侵害的原因 3、青少年身边的保护有哪些 4、青少年要学会自我保护,自学提示:阅读教材91页92页,归纳总结下列问题 1、周欣受到哪些方面的侵害? 2、小创受到的侵害来自哪些方面?你怎么看待这件事? 3、根据91页的两幅图片中的情景回答: (1)青少年所受到的侵害主要来自哪些方面? (2)这些侵害对青少年的健康成长有什么影响? 4、根据92页材料回答下列问题: (1)杜鹃受到的侵害来自哪些方面? (2)她采取的行动是什么? (3)她得到哪些方面的帮助和保护?,意外侵害: 交通伤害、触电 、溺水、灾害、设施伤害等。,家庭侵害: 辍学、体罚、拆信、心理侵害等等。,学校侵害: 体罚、侮辱、殴打、校舍、设施等。,社会侵害: 人身伤害、敲诈、网吧、抢夺、跟踪等。,、在我们周围还存在哪些侵害?,案例:1,1999年的一个晚上,一名14岁的女生和表弟走在回家的路上。一个身穿警服,手提黑色橡胶警棍的男人出现在姐弟面前,问他们是什麽关系,要查他们的证件。开始姐弟俩被这个人的外表蒙住了。后来,姐姐从这个人的言行中发现他的身份很可疑,向弟弟示以眼色,机智的弟弟立刻会意,姐弟俩一边应付这个人的纠缠,一边想脱身的方法。终于,他们找到机会向路过的人求救,一同将假冒警察的流氓送交公安机关。,(这种侵害来自社会),考考你,这侵 害来自哪里?,案例:2,北京一家医院提供的消息说:一个五岁的女孩被父母逼着学弹钢琴,如果不弹够父母规定的时间便被呵斥和打骂,她却没有一点自我保护意识,任由父母打骂。她的父母还认为“打是亲,骂是爱,不打不骂不成才”。一天,孩子弹钢琴时突然全身不停的抽动,破口大骂,眼鼻错位,被医生诊断为脑神经介质发生障碍的“抽动秽语综合症”,是由于压力过大所致。从此孩子一见钢琴就犯病,家长只好将钢琴卖掉。,(这种侵害来自家庭),考考你,这侵 害来自哪里?,案例:3,据云南日报报道,4月3日晚7时30分,云南省曲靖市会泽县上村乡中学初一(4)班的学生正在上晚自习。历史课教师聂朝宽发现学生张波及另外两名学生没完成作业时,聂老师便上前连扇10个耳光,把张波扇倒在地,张波当场口吐白沫。,(这种侵害来自学校),考考你,这侵来自哪里?,生理、身体方面的伤害,心理、精神方面的伤害,最严重 生命的剥夺,青少年可能受到来自几方面的侵害,通过活动我们知道青少年受侵害来自四个方面。那么,青少年容易受到侵害的原因是什么?,1、自身原因(主观): 青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟。 2、外在原因 (客观):由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。,、青少年容易受到侵害的原因(P92),通过前面知识的学习,我们懂得了受侵害的种类及原因。这还不够,我们还要懂得怎样保护自己。,家庭保护: 父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。 学校保护: 尊重学生人格尊严;保护学生人身安全、健康等。 社会保护: 政府创办学校;禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧;禁止童工等。 司法保护: 设立少年法庭;尊重违法犯罪未成年人的人格尊严;保护未成年人的合法权益。,四类 保护,、青少年必须要学会自我保护 (p92),1、社会环境复杂,使得成长中的、经验不足的青 少年可能受到来自各方面的侵害,因此,青少年要有自我保护意识。 2、当青少年的合法权益受到侵害时,家庭、学校、社会等方面的保护往往不及时,不到位。因此,青少年必须学会自我保护。 3、同时,自我保护是人的本能,具备自我保护的意识是未成年人迈向成熟的重要一步。,. 自我保护八要领: 为了有效地保护自己,青少年应该学习和掌握自我保护的一些方法,其中最重要的有8条。 1、记住可信赖的成年人的名单、电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助。 2、学会拒绝不正当要求,坚决不与坏人坏事同流合污。比如:让我们去打群架、赌博、看黄色录像等,我们坚决不要去,并劝说朋友也不要去。 3、独自在家时,不要给陌生人开门。如:有人撬门扒窗,应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器,来震慑歹徒。 4、如:在路上遇到陌生人尾随,应想办法跑到人多的地方,或者躲避到单位、居民家。,5、迷路走失后,应及时告诉警察,或者打电话给自己最信赖的人来迎接,不要向其他陌生人求助。 6、上学、放学时,应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱,不要携带珍贵物品。即使携带了,也不要随意显露。 7、遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时,要大声呼救,并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠,一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋,以寻找机会脱身并报警。 8、遭遇违法犯罪行为侵害时,及时报警,并记住坏人的身体特征和其他线索,以有利于公安机关破案。,身边的侵害与保护,种种侵害,身边的保护,青少年可能受到来自4方面的侵害,青少年受到侵害的原因,各方面对青少年健康成长的保护(4种身边的保护),青少年还必须学会自我保护,总结,1下列保护中说明未成年人迈向成熟的重要一步的是 A家庭保护 B学校保护 C自我保护 D社会保护,C,2我们青少年避免侵害的一个重要前提条件是 A尽量少出家门 B保持高度谨慎 C在社会多认识些朋友 D随身携带刀具防身,B,3为了保证你的安全,在你外出时,以下行为不宜选择的是 A、尽可能结伴同行 B、单独外出要走灯光明亮的大道,不抄小路,不走小路 C、为了省车费,搭乘陌生人的顺路车 D、告诉父母自己去哪里,大约什么时候回来,与谁在一起,联系方式是什么,C,4身心尚未成熟,社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到伤害。未成年人向成熟迈进的重要一步是 A男孩学会吸烟,女孩子学会打扮 B可以大把大把地花钱 C不听老师、家长的训导 D具备自我保护意识,D,5小强是一名在校学生,一天他骑着新买的自行车上街买文具,从商店出来发现自行车被盗。这时小强应该 A自己去偸一辆别人的车,以弥补自己的损失 B迅速报警,用法律武器来保护自身的合法权益 C自认倒霉,回家去 D为避免父母责骂,到同学家去住,B,初二学生小明因违反校纪,老师要求他回家请家长,小明不但没有请家长,反而逃学到电子游戏厅玩耍。小明的父亲得知此事,认为小明不好好学习,又违反校纪,就让他辍学。小明因闲着无事可做,每天都跑到电子游戏厅玩游戏,终于因欠交游戏费被游戏厅老板强迫干了两天活抵交游戏费。 根据上述材料,请回答: (1)在材料中哪些人违反了未成年人保护法?请分别说出他们违反了未成年人保护法的哪种保护?(小明受到来自哪方面的侵害) (2)青少年应如何加强自我保护?,(1)材料中家长、游戏厅的老板违反了未成年人保护法,家长违反了未成年人保护法中家庭保护的内容,游戏厅老板违反了未成年人保护法中社会保护的内容。 (2)未成年人要增强自我保护意识,提高自我保护的能力,依法维护自身的权益。第一,要依法自律;第二,要正确对待父母和学校的教育;第三,要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。,1.在学校上课时发生了地震如何自救? 2.在家时发生了火灾,怎么办? 3.你家住在三楼,放学回家你看见有三名陌生人正在撬自家的防盗门,你会如何应对?,当你遇到下列险情时,你如何应对?,
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