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第三课 中华文明之祖 课堂同步训练(一)选择题(每题只有一个答案,请将正确答案英文代码填在题后的括号内,每小题5分)1远古时期有一传说人物,他教人们种庄稼和发明医药,他也被称为 ( )A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.伏羲2孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先.”孙中山这里赞扬的是 ( )A.女娲 B.黄帝 C.炎帝 D.大禹3炎帝和黄帝是部落联盟的首领,他们主要生活在 ( )A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.闽江流域4黄帝被后世人们尊称为“人文初祖”,他所进行的一系列战争,打破了氏族之间狭隘的界限,形成氏族联盟,促进了相互间的交流和融合,为华夏族的形成奠定了基础。他与蚩尤进行的战争是 ( )A.阪泉之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.长平之战5“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法,下列关于部落联盟的首领禅让的顺序,正确的是 ( )A.舜禹尧 B.禹尧舜 C.尧禹舜 D.尧舜禹6俗话说:“洪水无情”,在我国远古时代,曾经发生了很大的水患,造成了巨大灾难。此时,有一位英雄人物叫大禹,花了十三年的时间,三过家门而不入,终于解除水患,造福于民。这个历史人物治水用的方法是 ( )A堵塞 B.堵塞和疏导结合 C.抽干 D.蒸发(二)非选择题(20分)7阅读下列材料:(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。周 易请回答:(1)文中的“神农氏”是指谁?(4分)(2)从材料中看,神农氏时已经出现了一种什么社会现象?(3分)8阅读下列材料,正确回答问题:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 礼记礼运篇(1)礼记中这段材料讲的是什么社会时期的情况?(4分)(2)“天下为公,选贤与能”是什么意思?这种办法历史叫什么?(4分)(3)举例说明当时是怎样“选贤与能”的?(3分)(4)“贤”与“能”具体指什么样的品质?(2分)参考答案(一)1B 2B 3A 4B 5D 6B (二)7(1)炎帝。 (2)出现了物与物间交换现象。人们开辟集市,以物换物,互通有无,从事一些简单的交换活动。 8(1)原始社会时期。 (2)意思是说天下是大家的,应推选贤能与有才能的人当部落联盟首领。这种推举部落首领的办法,历史上叫“禅让”。(3)相传,尧年纪大的时候,主动提出了后继人的问题。部落首领们推举了贤能的舜。尧对舜进行了长期的考察,舜的表现十分突出。尧死后,舜便接替了尧的位置,担任了部落联盟首领。舜年老后,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。(4)既具有高尚的品德,又具有卓越的才能。
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