教 学 设 计课题第18课 三国鼎立出课人张忠红单位兴凯湖乡中学时间2012年11月22日来源:学科网ZXXK来源:学#科#网Z#X#X#K教学目标知识与能力教学准备教师制作课件PPT教学重点官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成教学难点曹操统一北方的原因和客观评价历史人物教学过程教学内容教师活动学生活动来源:学科网导入新课巩固小结三国演义主题曲视频。大家是不是对刚才的曲子非常熟悉？知道是什么曲子吗？我们今天学习三国鼎立。我们要探究三国形成的历史，得首先从东汉末年的军阀混战说起。下面我们一起来看一看东汉末年军阀割据形势图。一、官渡之战1、时间：200年2、双方：曹操-袁绍3、结果：曹操以少胜多曹操胜得原因？曹操统一北方后，他的野心比较大，他要统一全国，那么他的下一个对手是？二、赤壁之战展示赤壁之战图双方在赤壁展开大战结果如何，请看周瑜火攻赤壁曹操发动赤壁之战的目的是什么？曹操失败的原因是什么？官渡之战与赤壁之战对比图表三、三国鼎立1、三国鼎立的形势图2、三国鼎立表格，根据所学设计三国鼎立形成的示意图3、三国经济的发展230年，卫温到达夷洲展示练习播放设疑语言过渡、板书引导学生看图教师介绍引导学生讲述引导分析播放视频资料引导分析设疑播放设疑来源:Z_xx_k.Com播放表格展示图并设疑引导介绍强调播放把学生带入三国的历史氛围，在学生兴致勃勃学生齐答了解试着讲述（时间1分钟内）自学判断分析交流回答（刘备、孙权）观看讨论交流填表来源:学科网ZXXK学生回答设计了解台湾是中国领土巩固板书设计第18课 三国鼎立 袁绍一、 官渡之战 三、三国鼎立的形成魏吴蜀 曹操二、 赤壁之战 刘备、孙权