9-2地面上的动物教学目标：1知识目标（1）认识多种多样的动物，使学生能概述地面上动物适应地面环境的特征。（2）观察常见的哺乳动物，概述哺乳动物的特征。2能力目标（1）通过观察家兔的内部结构图示，培养学生分析、推理和综合的能力。（2）利用对现实生活中哺乳动物之间形态特点的比较，培养学生从特殊到一般的概括能力。3情感态度与价值观目标（1）通过观察多种多样的动物，培养关爱多种多样动物的情感。（2）了解动物与人类具有的密切关系，树立正确利用和保护动物的态度和价值观。教学重点：探究哺乳动物的主要特征。教学难点：对哺乳动物适应环境的理解。教学设计思想： 本节内容以认识地面上生活的多种多样的动物为开头，引起学生注意，启发他们积极参与交流活动。由于哺乳动物与人类的关系最为密切，本节的主要内容是对哺乳动物家兔进行观察和分析，使学生能够掌握哺乳动物的共同特征，并通过信息库的内容使学生初步了解爬行动物的特征，培养学生收集资料、处理信息的能力。教学过程：你喂过宠物或饲养过家畜吗？请学生介绍自己熟悉的地面上的动物。一、认识多种多样的动物播放有关爬行动物和哺乳动物的图片，讨论：动物是如何适应不同环境的？最原始的哺乳动物：鸭嘴兽卵生、哺乳有袋类的哺乳动物：袋 鼠胎儿在母体内发育不完全，必须在母体的育儿袋内依靠乳汁生活。第三类哺乳动物：如马、牛、羊等，胎生、哺乳。二、观察家兔的形态待征出示家兔标本，1请学生仔细观察家兔的外形。说出家兔的身体分几部分？想一想体表被毛对家兔的生存有什么意义？2观察家兔的内部结构示意图，认真填写下表：家兔的观察记录外形体表身体分部内部结构胸腔内的器官腹腔内的器官生殖、哺育的特点消化系统盲肠食性学生回答：家兔身体被毛，体毛分粗毛和绒毛，可随季节的变化而换毛。身体分：头、颈、躯干、四肢和尾。胸腔内有心脏和肺。腹腔内有肝脏、胃、大肠、小肠、盲肠等。胎生、哺乳。请学生举例说出哺乳动物对人类的作用。小结：哺乳动物的主要特征。作业：完成强化训练。板书设计：第2节 地面上的动物家兔的观察记录外形体表被毛身体分部头、颈、躯干、四肢、尾 内部结构胸腔内的器官心脏和肺腹腔内的器官肝脏、胃、大肠、小肠、盲肠等生殖、哺育的特点胎生、哺乳消化系统盲肠粗大食性植食性