,第二站 相互信任,第四课 信任无价,卢氏县沙河乡初级中学 丁江峰,复习,1.诚实和信任是 的，只有 的人才能获得信任。 2.信任他人，可以使我们获得一种 ；得到他人的信任，我们可以得到一种 。 3.信任是人们感情的 ，可以使交往为 。,不可分,诚实,安全感,心理的满足,重要纽带,顺畅,学习目标：,一 知识与能力： 1.学会相互信任。 2.掌握如何做一个值得信任的人。 3.懂得信任不等于轻信，增强自我保护 意识和能力。 二 情感态度价值观： 学会相互信任，培养学生的信任意识和能力，增强判断能力。,教学重难点： 1、让学生掌握如何做一个值得信任的人 2、如何去信任他人 3、如何认识“信任不等于轻信”,自学提纲 （1）相互信任包括哪两个方面？ （2）思考并回答课本39页思想驿站中的问题。 （3）说说在成长过程中，为什么要信任他人？反之就会出现什么结果？ （4）怎样的人才是值得自己信任的人？ （5）获得别人信任，对于自己意味着什么？ （6）自己怎样做才是一个值得信任的人？ （7）“害人之心不可有，防人之心不可无”提醒我们什么问题？轻信有什么后果？生活中我们要防哪些人？,情景测试 读懂信任,活动探究,你遇到过别人猜忌你的情况吗？你有什么心理感受？你用什么办法赢得他人的信任呢？,1 “不要对一切都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。”这句话告诉我们 （ ） 我们要信任他人 每个人都希望得到他人的信任 信任不等于轻信 要努力做一个值得信任的人 A B C D 2 学校要举行计算机技能大赛，老师和同学一致选我代表班里去参赛，我有点犹豫，怕得不到好成绩，对不起大家。老师和同学都说：“我们相信你是最棒的。”后来通过努力，我终于获得了第一名的好成绩。这个例子告诉我们 （ ） 他人的信任，能激发我们的自信心 我们要珍视他人的信任 信任他人是对他人的肯定 获得他人的信任也意味着一种责任 A B C D 3 “信任不等于轻信”是说 （ ） 信任是珍贵的，要谨慎地付出自己的信任 信任要建立在了解的基础上 如果对一个人不了解而信任他，就是轻信，可能会给我们带来不必要的挫折和损失 要我们正确判断，对那些不可靠或不诚实的人不要轻易相信 A B C D ,D,C,A,达标训练,4 每个人都渴望得到别人的信任，下列做法得到他人信任的是 （ ） A小明总是诚实地对待周围的人和事，对于别人托付的事，总是尽 自己的最大努力去做好 B小浩学习很好，但是同学们问他问题，他总说“不知道” C小芳有一本复习书，同学们跟她借，她总是忘记带来 D小琴约好跟同学们去玩，可是同学们等了她一个小时也没到，同学们给她打电话，她却说不去了 5 在生活中我们需要信任他人，但信任不等于轻信，对此你是怎样理解的 （ ） 信任要做到“害人之心不可有，防人之心不可无” 信任要建立在了解的基础上 我们要对所有的人都充满信任感 轻信可能会给我们带来不必要的挫折和损失 A B C D 6 古语说：“用人不疑”“疑人不用”，这告诉我们 （ ） 信任的重要性 只要讲诚信的人就能得到重用 对言行不一致的人不能轻信 对任何人都有相信 A B C D ,A,C,D,方志敏在生命受到威胁的时候，托人把自己写的信和书稿交给鲁迅，请他转交给党中央，鲁迅先生不付重托，冒着生命的危险，将这些珍贵的资料转送到延安。 举措回答下列两题 1.方志敏将信和书稿交给鲁迅说明（ ） 生活中，我们需要从别人那里获得帮助 用人不疑，疑人不用 有值得信赖的人，我们的生活才能充满阳光 鲁迅是个大人物 A B C D 2.鲁迅冒着生命危险完成方志敏的托付的任务说明（ ） A方志敏就要牺牲了，鲁迅可怜他 B鲁迅有很强的人际交往能力 C获得他人的信任也是一种责任，一般情况下应该完成 D鲁迅非常珍视他人的信任 3.当自己所在的考场因为老师信得过而设为“无人监考考场”，我会（ ） A先自己做题，然后再与同学交流答案，并将错题予以改正 B自己做题，其他同学有问的就告诉其答案 C不会的问题，问一下周围的同学 D自己独立答题，即不抄袭其他同学的，也不告诉其他同学答案,A,D,D,在遇到下列情况，你会怎样做？,1.昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时， 你会 因为 2.帮妈妈洗衣服，发现口袋有50元钱， 你会 因为 3.这次考试不及格，回家可能会挨骂， 你会 因为 4.你已经约了朋友，妈妈却说要带你去玩 你会 因为,我会主动去和老师说清楚，接受批评，并及时补上,这是这是我作为学生应尽的义务，没有写完作业应承担责任,我会及时的交还给妈妈,我如果拿了就会失去妈妈对我的信任,如实的把成绩告诉给父母，并认真总结自己失误的原因，争取下次考出好成绩,这是勇于承担责任的表现,我会权衡利弊，如果和妈妈出去玩，就及时的提前通知朋友,这样才不至于失信于人,相互信任,信任他人：,成长的需要,得到他人信任：,珍视他人信任,信任不等于轻信：,轻信,课堂小结,获得帮助,分享快乐,努力做一个值得信任的人,挫折、损失,怀疑,不利交往,照镜子,1、 你有值得信赖的人吗？ 2 、她或他为什么能赢得你的信任？ 3、 在你的人际圈中，你是否为大多数人所信任？为什么？ 4、 你是否曾失信与人? 5、在取信于人方面你有哪些绝招？,老师寄语：,希望同学们能认识到相互信任的好处，把相互信任看作是学习交友的准则。在学习和生活中，我们不仅要珍视他人对自己的信任，而且要努力做一个值得信任的人，这样，我们就能够快乐幸福的成长。,