第二部分 专题语法 高效突破,专项 3 数词,高频考点精讲 考点 1 基数词 1.构成： (1)112 是独立词，需逐个记忆。如：1 one，2 two，3 three，4 four，5 five，6 six，7 seven，8 eight，9 nine，10 ten，11 eleven，12 twelve。 (2)1319以后缀teen 构成。如：13 thirteen，14 fourteen，15 fifteen，16 sixteen，17 seventeen，18 eighteen，19 nineteen。其中13 thirteen，15 fifteen，18 eighteen，变化不规则。 (3)2090的整十数，是在个位数词后面加ty 构成。其中20 twenty，30 thirty，40 forty，50 fifty，80 eighty需特殊记忆。 (4)2199除去整十数，是在十位数词后面加上个位数词合成，中间加上连字符。如： 21 twentyone。 (5)三位以上的数词，在百位和十位之间，一般要用连词and。如：132 one hundred and thirtytwo。,2.用法： (1)表示名词的数量。 如：one boy 一个男孩；two hundred girls 200个女孩。 (2)表示时刻。表示时刻有两种方法：第一种为直接表达法，即直接读出来，也称作顺读法；“小时分钟”。如：7：05读作seven five；7：30读作seven thirty。 第二种为间接表达法，即倒读法。 在半个小时之内用“分钟past小时”(几点过几分)。如：8：30读作half past eight。 超过半个小时用“分钟to小时”(几点差几分)。如： 8：45读作a quarter to nine。 【注意】 整点一般用“基数词oclock”。如：5：00读作five oclock。,(3)表示顺序。 基数词表示顺序时，由“单数名词基数词”构成，此时名词和基数词的第一个首字母通常都大写。如：Grade Nine九年级；Room 105 105房间。 (4)表示确数。 基数词度量单位形容词(long / wide / deep / high.)表示计量。如：ShuHow Lin is 1.91 meters tall.林书豪身高1.91米。 “基数词连字符名词(形容词)”作定语，名词用单数形式。如：a fifteenyearold boy一个15岁的男孩；a fiveyear plan一个五年计划；a tenminute walkten minutes walk步行十分钟的路程。 【拓展】 “inthe年代s”表示“在几十世纪几十年代”；“inones整十的复数”表示“在某人多岁时”；at the age of基数词，表示“在岁时”。如：in the 1960s在二十世纪六十年代；in his forties在他40多岁时；at the age of eleven在11岁时。,考点 2 序数词 1.构成：常在基数词后加th构成： (1)第一至第十九一般是在基数词后加th，但变化特殊的有： onefirst，twosecond，threethird，fivefifth，eighteighth，nineninth，twelvetwelfth。 (2)逢十的twenty，thirty.ninety，分别改y为ieth。如：twentytwentieth，ninetyninetieth。 (3)表示第几十几或第几百几十几，只需将个位数改为序数词。 如：56fiftysixfiftysixth；635six hundred and thirtyfivesix hundred and thirtyfifth。 【口诀】 基变序，有规律，末尾要加th，一二三特殊记，结尾各是t，d，d，八减t，九去e，f来把ve替，ty改为tie，然后再加th，若是遇到几十几，只变个位就可以。,2.用法： (1)表示顺序。序数词表示顺序时，在其前用定冠词the。如：This is the second time that I have been in London.这是我第二次去伦敦。 (2)但若序数词前有形容词性物主代词或名词所有格时则省略the。如：my first teacher 我的第一位老师。 (3)固定短语中的序数词前不用冠词。如：at first起初；first of all首先。 (4)某人的第几个生日、月份的日期、第几个世纪、分数中的分母都用序数词。 (5)the序数词最高级名词单数其他，表示“第几大”。如：Peter is the second tallest boy in his class.彼得是班里第二高的男孩。 (6)序数词前加a / an表示“又一，再一”。如：She wanted a third cake.她想要第三块蛋糕。(已经吃了两块了),考点 3 确数和概数的表达 1.表示确切的数字(具体数字概数词名词复数) hundred，thousand，million等数词与具体数字one，two.或several，many等连用，其后不加s。如：several million people 数百万人；two thousand teachers 两千位老师。 2.表示不确切的数字(概数词加sof名词复数) 表示“几百”“几千”“几百万”等笼统的数目时，hundred，thousand，million则应与of连用，其后加s，但前面不能再加数字。如：hundreds of books 几百本书；thousands of workers 几千名工人。,十年真题全练 青岛中考对数词的考查题型主要在综合填空和单项选择中。它们主要涉及基数词的拼写、基数词和序数词的用法辨析以及不确切数字的表达方法，而分数、百分数、小数、编号会在阅读中辅助理解。复习时要重点关注基数词和序数词的基本用法以及确切数字和不确切数字的表达方法。 十年中考显示对数词的考查，出题不多，占分比例也不大，但历年来也是必考点，主要集中到基数词和序数词的形式和基本用法及在具体语境中的正确使用，同时不确切数字的表达法也是高频考点。预计2018年中考对这三项的考查仍会是重点之一，另外对分数的表达法也有可能考查到。,考点 2 序数词 1. 2014青岛，4题 Alice felt happy to receive some gifts on C birthday. A.twelve B.twelfth C.the twelfth D.next,考点 3 确数和概数的表达 2. 2009青岛，20题Would you please pass me _A_ book on the right? A.the third B.the three C.three D.third 3. 2013青岛，3题 A of volunteers will be needed for 2014 International Horticulture Exposition in Qingdao. Lets go and _ them. A.Thousands；join B.Thousand；be a member of C.Three thousand；take part in D.Thousands；be in 4.2008青岛，21题Basketball is so popular a game in the world that B people play it for fun and exercise. A.million of B.millions of C.millions D.two millions of,猜押预测 1.There are _ students in our school. A.hundreds B.hundreds of C.hundred of D.hundred 2.Welcome to Los Angeles.Have you ever been here? Sure.I visited this city three years ago so this is my _ time here. A.first B.second C.third D.fourth 3.Today is Jacks birthday.He is _ years old now. A.fourteenth B.fourteen C.the fourteenth D.the fourteen 4.Last week，five _ students took part in the sports meeting in our school. A.hundred B.thousands C.hundreds of D.thousands of,B,B,B,A,5._ of the students in Class 6 have lunch at school. A.Two fifth B.One thirds C.Three fifth D.Three quarters 6.More than six _ (百) teams took part in 2017 Nanjing primary and secondary school robot competition in May. 7.In the first half of this year，there are _ (四十) twins among all the newborn babies in that hospital. 8.September is the _ (第九) month of a year.,D,hundred,forty,ninth/9th,