网学伟年,罡家通中葛厂加心,在一在蔡氏西吊,仪免力体长高认郭觉押自巳长大于,侯是作白理长大“仁天我佳学史的选箱谅文讷于一个少林神上的攸客,压迪获他阡时町锭招督纶的上伟个人惧咤长女。伯有运林关火“的体驿吊01.理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用。2.学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。3.品咏“学独“.佐脸成长“的性受。一新课导入,(合喀阳光总在风雨后早同学们,正如歌词所表达的,人生旅途并非时时一帆风顺,往往充满辛酸,饱含痛楚与泪水,其实生命也就是在这样的锻造中成熟丰满的。如果说这是成长需要付出的代价的话.那么“孤烈“也应是我们无法回避的人生题目。今天,我们一起走进曹文轩的孤独之旅9去体验少年杜小康在牧鸭生活中所经历的一段孤独生活。预习与交流1.朗读课文,圈画文中生字词轩()孀阁(C5凹地(C)雍()接杂C_胆怯()撅C)一“给于(7顷食()播逗()2.理解文中重要词语的意思胱望:J享实=女喜闹=攘逗:驱除:芷然,乖巧=3.作者简介曹文轩,1954年生于江苏盐城。1974年进人北京大学中文系读书,后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会理事,北京大学教授现当代文学博士生导师,中国作家协会鲁迅文学晚客座救授,北京大学中文系中国当代文学教研室主任。著有长篇小说(山干不吃大室节兴草房孔视红瓦,学术性著作(中国八十年代文学现象研究光面对微妙光曹文轩文学论集光思维论一一对文学的哲学解释等。三、自学指导(二)一一合作与探究(一)整体感知速读全文,用自己的话概括小说的情节,明确这篇小说的三要素。(二)深层探究1.环境描写的作用课文有关自然环境的描写很出色,请找出几处,并说说这样的环境描写对表现杜小康的成长起什么作用。