2016年语文高考全国卷、卷、卷作文题 全面解读与备考启示,一、高考真题：2016年全国卷作文题,适用地区：（广西 四川 云南贵州） 18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）,历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。,要求：,综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。,（一）命题意图,相对于2016年高考新课标卷和卷作文题，2016年新课标卷作文题可谓“模范”地贯彻了“一点四面”的高考命题指导思想。材料主人公小羽身上体现的诚信、担当意识和家国情怀等，很好地体现了“立德树人”的宗旨，小羽的创新精神、合作共享精神、规则意识等完美地诠释了社会主义核心价值观及依法治国的理念，同时又体现了语文核心素养的内涵。卷既明显不同于卷的漫画材料，又和卷相对明确的任务驱动型作文相区别，难度介于卷和卷之间，新课标卷三类不同试题间的差异，,体现了2016年新课标卷三类不同试题间的差异，具有较为明显的区分度，体现了全国性选拔考试的公平性。 关于任务驱动型作文的一个共识是，任何类型的作文都是任务作文。基于此，卷作文也未超脱任务驱动作文的类型，符合2016年高考备考的预期。,从材料看，促成小羽成功的因素很多，可以就某一方面立意，也可以综合立意。单从某一方面来谈小羽的成功，似乎稍嫌疏漏，但仔细考察，小羽成功的各个因素之间是互相关联的，如果考生兼顾几方面来谈，驾驭不好的话，文章难免流于疏散而不够聚焦。那怎么办呢？笔者的看法是，聚焦主要矛盾，以小羽成功的其中一个主要原因来统率其他因素。譬如，从创新的角度切入，可以统率诚信、规则、合作、共享等因素。小羽本来是靠创新而获得专利的,但是“批量生产不久”，即遇到了新矛盾“假冒伪劣产品充斥市场”。是选择放弃任由假货泛滥，自己再另辟蹊径，还是不惜成本同制假售假者打一场持久战？从常规思维出发，小羽只能非此即彼。但是如果任选其一，对小羽而言，都是无奈的。怎么办呢？小羽做出了超出常规的举动：将工艺流程公之于众，带领大家将市场做规范。这不就是创新之中又统帅了合作、共享与规则吗？“在这些努力逐渐见效后，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。”最后的成功还是回到创新这一主因上了。“创新诚信共享规则创新”，如此，“抓住牛鼻子”展开论证，就可以圆满完成“小羽成功主要靠的是什么？”这一写作任务了。,本作文题的材料内涵分析如下：,1、纵观材料，显而易见，“创新”是贯穿这则材料的关键词，也是最明确的立意方向。如上“写作任务”部分的分析，不再赘述。 2、“批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场”，这是小羽始料未及的，也是违背小羽初衷的，更是违反市场秩序和法律规范的，这其中暗含一个老话题，那就是：诚信和规则。,3、“小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。”这不仅显示了主人公的合作、规范意识，更显示了她不凡的见识和胆识、专注于事业的长远眼光和社会责任感。,4、“于是她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。”先说“她将工艺流程公之于众”，这让人不禁想到了孟子的“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”想到了“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，由此我又想到了两个小故事 其一：有个胸怀大志的农民，听说有一种新的优质种子，于是买了一些来种，结果收成甚丰。他的邻人既惊诧又羡慕，都请求他卖些新种子给他们。可是那农民因为怕失去竞争优势，断然拒绝了。第二年，新种子的收成并不太好。第三年的收成更进一步减少时，那个农民终于找出了原因。原来，他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。,其二：哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，弟子们都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。,这些名言和故事是不是都揭示了一个共同的道理呢？没错，共享，才能共赢，善意是化解矛盾的最智慧的表达。通俗地讲，“大家好才是真的好”。小羽的做法正是在与别人分享自己的“良种”，在充满“杂草”的市场上种“庄稼”。主人公能做到这一点还体现了智慧和大度。 “还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行”这一句，体现了主人公的责任担当及规则意识。,5、“这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。”说明创新合作，不仅化解了矛盾，既成全了别人，又成就了自己，还为小羽赢得不断创新的空间和动力，使得小羽对工艺精益求精，更好地造福社会，这不仅体现了一种“工匠精神”，还有一种社会责任感和家国情怀。,（三）立意分析,综合上述分析，从不同的角度，可以确定一下立意方向： 1、唯有创新，才是成功的永久驱动力（创新） 2、创新永无止境（创新） 3、独享与共享（共享、合作） 4、独富乐不如与众富乐（共享、合作、友善、共赢） 5、一枝独秀不是春，万紫千红春满园（责任、担当、合作、共享） 6、社会责任，家国情怀（责任、担当）,综合立意示例：,1、唯诚信与规则不可辜负（诚信、规则） 2、让规则为创新保驾护航（规则、创新） 3、远见与胸襟拓展创新之路（见识、胸襟、创新） 4、铁肩担道义，合作谋发展（责任、合作、共享）,（四）下水作文,莫让创新淹没在山寨洪流中 中山市第二中学 李生宝,专利产品面世不久，假冒产品就已充斥市场，如此现象屡见不鲜。历经辛苦研制出新式花茶的小羽似乎又是复制了很多“创新者”可怜而悲痛的遭遇，让人唏嘘不已。敢问如此环境之中，如何才能让“创新”不会淹没在“山寨”的洪流之中？小羽制定市场规则的做法给我们提供了启示：“规范”的土壤才会生长出具有强劲生命力的“创新”之苗。,古语云：无规矩不成方圆。我们生活在这个美丽的世界，是什么让我们的生活井井有条？规则。因为规则，才让我们不至于生活在乱象丛生的社会，让我们追寻着自己的理想和崇高。高雅的生活需要规则约束，创新亦然。,没有规则约束的创新环境，正义得不到声张，丑恶和伪善肆意蔓延。创新环境缺少规范，创新就如失去了保护，随之，“山寨品”、“冒牌货”如同细菌繁殖一般，侵占“专利产品”的地盘而得不到控制。后果可想而知，“真专利”无一席之地，“伪劣品”漫天飞舞，不仅保护不了创新者的权利和利益，甚至还会造成连锁反应，斩断创新者的创新动力，消解创新者的创新信心，扼杀创新者的创新意识，如此下去，创新还有生命力可言？,只有“规范”的土壤，创新的种子才会破土而出，茁壮成长。规范不是简单的加些条条框框，规范也不是随心所欲肆意设限。规范是建立一种制度，形成一种氛围，秉承正义，弘扬正能量，而不让阻碍创新的绊脚石填满征途，更不能让假冒创新的行为大行其道。当今国内电子产品市场就是个很好反例，没有行规，没有标准，,“山寨货”甚嚣尘上，“伪劣品”层出不穷，更无“创新”而言，这样的情形一直延续，市场混乱指日可待。这不得不让我佩服小羽的远见卓识和惊人能力，新式花茶行业标准的建立，不仅增加了产业规模和经济利润，更为重要的是推进了创新的良性循环。,创新是进步的力量之源，而模仿和伪造是有意让人生活在被欺骗的世界中。谎言终究要揭穿，欺骗终要受到谴责。我们不愿意看到羞愧的面庞和苦涩的笑容，我们要的是良好的创新环境，要的是规范的竞争土壤，要的是长久不歇的发展动力。 其实每个人都应该是行规的制定者和捍卫者。因为，有谁不愿意保护自己的创新成果呢？,（五）备考启示,毋庸讳言，2016年高考作文一露面，即让苦心经营备考的一线老师大跌眼镜，让饱受任务驱动型作文训练折磨的考生不知所措。不管来自社会的嘲讽如何犀利，不管高三语文老师面对考生时的愧疚是多么无辜，实事求是地讲，无论高考作文如何命题，都在情理之中。从命题者角度讲，在遵循考试大纲的前提下，总会和高三语文老师们及其一切模拟考题玩着“躲猫猫”的游戏；从备考者角度来讲，我们关注的应该是考什么，,而不要太纠结于怎样考（出题的方式），“出题者未必然，备考者未必不然”，所有类型的作文，都应该是我们备考的内容，而不是靠思维定式或侥幸去押题猜题，绝不可以“在一棵树上吊死”。 特别强调的是，就作文的核心素养而言，无外乎思维与表达两端，舍此而求他，都是舍本逐末，放弃对思维与表达的训练而去提升作文水平，无异于缘木求鱼。在备考中，老师要着力训练学生的学生的思维，,考中，老师要着力训练学生的思维，尊重学生个性，鼓励思维创新，提高思维品质。指导学生熟练掌握并灵活运用辩证法原理，全面的、发展的、一分为二地看问题，从根本上提升学生的认识水平。同时要强化学生的表达意识，做到言之有物，言之有序，言之有理，言之有据，言之有情，应万变，无往而不胜。言之有文。相信学生只要思维和表达的本领强大了，无论遇到什么样的作文题目，都可以以不变,高考满分作文,漂其黑，守其白 天不生小羽，万古如长夜。 我曾自怨处于如此的时代，诽谤丛生，怨声载途，以情为荣，以仿为乐，创新者沉下僚，黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。但小羽一位创业者，一位遭遇不公却不出怨声、谨守其职，勇改其制。用一己之力更新,社会的创业者，让我看到了黑暗森林中的一丝萤火。 曾经很喜欢道德经中的一句话：知其黑，守其白，为天下式。俗话说：白沙在涅，与之俱黑。能如老子这般，如屈平这般，在烂醉的世间保持清醒，不已难能？但小羽告诉我们：漂其黑，守其白，方为天下式！,市场完善之路何其修远，只有用行动与建设代替埋怨与指责，才能迎来真正公正的环境。相信不少创业者都遭遇过小羽的困境，但人们或者背离高尚的“创新”二字，投入仿照的怀抱，与敌人同流合污，或者如老子一般，坚守清立，对政府的责怨之声从唇齿间淌出，浩浩汤汤冲毁信任，冲毁希望，冲毁一切坚守者、建设者的泪腺，,市场也再无前行的动力，有几人能如羽，吞天下不公的泪水，笑对仿造者的飞扬跋扈，投入到市场建设，不仅守住自身，更把“涅”漂白。 我们需要小羽。 国家需要小羽。政策制定者固然高屋建瓴，但他们的眼中没有深街老巷。自家有几分地，受益还是受损，老农恐怕必比老干部清楚。民以社稷为本，政策不够完善，非其必不欲也，实其力不足也。国家需要小羽，需要他们的专业、经验，,而非抱怨。“漂其黑，守其白”，为国家漂洗出民智。 社会需要小羽。家风如何？观其家人。乡风何若？察其乡邻。如果“其他人没做，我就不做”的思想泛滥成灾，那谁来引领社会思潮，谁来推动社会进步？社会需要小羽，需要她的坚持与勇气，而非逃避。“漂其黑，守其白”，为社会守住向上的民心。,我们自己，也需要“小羽”。宪法写得清楚明白：人民是国家的主人。但真的是吗？我们真的尝试过去做吗？我们真的有资格做吗？随波逐流，人云亦云，“泛泛若水中之凫”，我们连自己的主人都不是，何谈国家的主人？尊严，权利，法律给了，自己却不接受。“漂其黑，守其白为自己带来“民主”，民有智则国有智，国有智，民心聚则国心聚，民立则国立。,福克纳曾说：“点燃一根火柴，只能发现为黑暗包围。”但我相信，只要“小羽”足够多，我们能点燃整座黑暗森林。只要光芒足够亮，萤火也能与皓月争辉！ 漂其黑，守其白，方为天下式。创业者，若再遇山寨，请收拾好泛滥的悲愤，用你 的才智，为市场建设，画出你的一笔。这不仅难能，更加可贵。,2016年高考作文评分补充细则 （正式稿）,1.能综合材料内容及含意，联系现实生活，有自己的思考，有自己的分析，有自己的判断和辨别，有自己的认识和见解