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,二年级下册 美文诵读,1.花的学校 (印度)泰戈尔 当雷在天上轰响,六月的阵雨降落的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳着狂欢的舞蹈。 妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。 如果它们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的。 雨一来,它们便放假了。,树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里飒飒地响,雷拍着大手。 这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳,冲了出来。 你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星星所住的地方。 你没看见它们怎样地急着要到那儿去么?你不知道它们为什么那样急急忙忙么? 我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来:它们也有它们的妈妈,就像我有自己的妈妈一样。,2.给妈妈的第一封信 (捷克)塞弗尔特 我想好了:把信贴在镜子上, 要不放在针线筐里。 可是真糟糕,我这会儿还不知道: 该写些什么,从哪儿说起。 “亲爱的妈妈,” 我叼着笔杆,使劲地想啊想, 空白的纸在等着我的诗行。 “今天是你的节日,我祝您” “您”字要写大一些, 瞧,我已经在写第二行! 快把下面的字写上:,“幸福”,“幸”字先写一小横, “健康!”再往下,不会啦! 脑子里乱哄哄的, 字歪歪斜斜,很不像样。 我把纸撕了,揉成一团。 妈妈正在拿着擀面杖, 做着香喷喷的点心。 我急中生智摆脱困境 飞奔到妈妈身边。 妈妈把我搂在怀里, 她用眼睛默默地询问我, 又用沾满面粉的双手, 把我从地上高高举起。,3. 春 望安 我的小绵羊,刚刚剪完毛。瞧它一脱大衣,就乐得咩咩叫。 “来,小绵羊,我领你吃青草。” 看到好久不见的青草,小绵羊馋得不住地吃,美得直撒欢儿。 小绵羊吃青草,我在河边坐。 河边,一排垂柳。绿莹莹的柳枝上,小鸟正开音乐会。 垂柳的枝头伸进解冻的小河,跟小河握手。 河对面,一片绿油油的麦苗铺到天边,阳光下,风儿像童话里的仙女,用温柔的手,抚摸着麦苗。 咦,什么时候飘下了小雨?像绿丝线,从地上牵起麦苗,麦苗长啦!高啦!,“咩咩!”小绵羊又高兴地叫,一定是挂满丽珠的小草更鲜嫩了。 雨,湿了我的头发,湿了小绵羊的毛,可我们舍不得回去,我们慢慢地走,见那星星点点的花骨朵全开啦!路旁的花丛,像天边飘来的彩霞。啊,小花正吸着小雨呢! 我想:这雨一定是甜的,便忍不住仰起头,用舌尖去接那绿色的雨滴。小绵羊却抢先尝到了甜味,它叫着: “咩咩!” 好像说: “蜜蜜!”,4.雨天的歌 刘湛秋 从灰蒙蒙的天上,从飘动着的云层里,从轻轻悠悠的南风中,落下来了,落下来了 雨,春天的淡蓝色的雨啊! 千万条银丝,荡漾在半空中,朦朦胧胧的轻纱,披上了黑油油的田野。 雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠:雨落在树梢上,像给枝条梳理着柔软的长发;雨落在大地里,卷起一阵轻烟,土地好像绽出一个个笑的酒窝,雨,春天的淡蓝色的雨啊! 从学校的玻璃窗上流下来,从新打的抽水井边上流下来,从拖拉机的车轮上流下来,仿佛给匆匆赶来的春天洗尘。 雨,春天的淡蓝色的雨啊! 它轻轻地轻轻地流过人们的心田。 像醇酒一样的浓烈。 像甘露一样的清凉。 落啊落啊!好像在大地上敲起了一阵丁丁冬冬的鼓点,5.春姑娘 李少白 春姑娘是最漂亮的。桃花是她的小嘴,小鸟是她的眼睛,柳条是她的发辫,绿草是她的衣裙 春姑娘是最勤快的。她给山坡穿上花衣,她帮小溪弹响银弦,她为种子吹化冻土,她叫蚕儿醒来上班 春姑娘太好了!可她,也有个小小的毛病太喜欢哭鼻子。她流泪的时候,我们就不好放风筝。 风筝把电话线牵到天上,把绿油油的草地和湛蓝湛蓝的晴空接通了,让我和白云谈话: “喂!喂!白云,你急急忙忙上哪儿去呀?” “哈!燕子回来了,大雁也回来了,我正赶去迎接它们啦!”,我抬头一看,呀,真的 大雁在天上写了一行春天的诗! 大雁的诗写得太美了。地上的朋友见了,都说:我们来为它打标点吧。 小蘑菇伸出脑袋说:“我们来打句号吧!” 小蝌蚪摆着尾巴说:“我们来打逗号吧!” “叹号由我负责。”春笋拱出来说。可是,它冒得太快了,一下把叹号给写倒了。 小鸭子可不性急,摇摇摆摆向池塘走去,颈脖儿弯成个大问号 鸭儿奇怪了:谁,把水烧暖了呢? 对,一定是春姑娘!她一来呀,树就绿了,花就红了,风儿,变香了,水,也变柔了。 鸭儿高兴得嘎嘎地叫,伸长脖儿扎进池塘的怀抱,痛痛快快地梳洗着白白的羽毛水波儿一圈一圈,从它身边扩散开去。,池塘顿时变成一张绿色的唱片,播放着春天的新歌。 春姑娘不喜欢大吹大擂,她的歌是轻快的、清新的、透明的。 噼啪,噼啪,那是笋儿的欢笑。 沙沙,沙沙,那是春蚕的音韵。 布谷,布谷,那是小鸟的催促。 滴答,滴答,那是春雨的叮咛 春天的歌,唱的都是耕耘、播种,吟的都是发芽、开花。 聪明的孩子,听懂了这支春歌。大家扛起锄头,背起树苗,走在弯弯的山路上。 他们是春天的小天使,他们是去栽种文明,栽种未来,栽种春光,13,6. 太阳,你是粉刷匠吗 张秋生 太阳,你是粉刷匠吗? 你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾 你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。 多么健壮的“岩石”。 太阳,你是粉刷匠吗?,7. 蜂巢 望安 教室,像一只蜂巢。 排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。 啊!一只甜蜜的蜂巢。,8. 鸟岛 望安 下课了,校园,像一个鸟岛。 美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。 同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。 啊,一个生机勃勃的鸟岛。,9. 乡下孩子 曾是妈妈怀里,欢唱的黄鹂, 曾是爸爸背上,盛开的野菊。 捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。 含一叶草叶,能吹出动听的歌曲。 挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。 哦,乡下孩子, 生在阳光下,长在旷野里。,10.美丽的丹顶鹤 冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。 丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。 丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引亢高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。 我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们三五成群,无忧无虑地生活着,要在这儿度过整整一个冬天。,11. 夕阳真美 傍晚,爷爷和奶奶带着我去看日落。 太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。 太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色 太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。 爷爷满面红光,望着奶奶说:“夕阳真美呀!”,12.九龙壁 在北京的北海公园,有一座全国闻名的九龙壁,她建于明朝,距今已经有两百年的历史了。 九龙壁,高米,长米,厚米,在影壁的正反两面,用七色琉璃砖瓦镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,好似腾云驾雾,要伸出影壁,飞向天空。 你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆双眼,怒目而视。黄龙叉开四爪,伸出了锋利的尖钩;那条紫龙也毫不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说:“你有什么了不起!敢和我较量吗?”,这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开战了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间,这一场恶斗,真是惊心动魄啊! 再看其他几条龙,也是形态各异。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋,有的回首遥望,呼唤同伴真是妙不可言,美不胜收。 面对这精致的九龙壁,我不禁感慨万千,我们的祖先心灵手巧,是多么充满智慧啊!,13.小蝴蝶花 申均之 小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香,逗引着蝴蝶从远处飞来。她多么高兴啊!小蝴蝶花左瞧右看,旁边不过是些平平常常的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵小花,也很不惹人注目,更没有什么清香。小蝴蝶花很骄傲。说:“看来,我是百花中最了不起的了,可惜被埋没在这里,跟这些小草、小花在一起,什么时候才有出头之日呀!” 不久,小蝴蝶花被花匠发现了,花匠把她移植到一个万紫千红的花园里。初到这里,她有些头昏目眩。她看看那汉白玉栏杆里的雍容华贵的牡丹,开得多么旺盛;那正在怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳,这时候一群孩子来到花园赏花。她听见一个孩子大声说:“大家快来看,这是什么花呀?” “她叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多美的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前,仔细欣赏这不起眼的花儿。 听了孩子们的话,小蝴蝶花扬起了头,心情平静了下来。,数不尽的名花奇葩(p)在争芳斗艳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自卑(bi)了。她想:“看来我是百花中最寒碜(chen)的花了,谁也不会理睬我。”,14.看龙舟 天刚蒙蒙亮,只听小龙在门外大喊:“小虎,起床!看龙舟去!” 啊,今天是端阳节!我跳下床,抓了一串粽子,和小龙一起往桃花溪跑去。 这时的桃花溪,已是人山人海! 我们像两条小泥鳅,在人缝里钻来钻去,好容易才挤到前面。只见两条龙舟停在河中心,一红一青,像活的龙一般,仿佛随时都会飞上天空。每条龙舟上坐着十几名精壮的小伙子。船头是鼓师,船尾有一名舵手,十名划桨者分列两边。青队是青衫、青裤、青头巾,红队是红衫、红裤、红头巾。,一声锣响,青、红两条龙舟离开水面,飞奔向前。咚!咚!咚!鼓声急剧短促,像进军号角。唰!唰!唰!桨声整齐有力,如万马奔腾。“青队,冲啊!”小龙扯着喉咙喊。他的哥哥是青队的鼓师。 “红队,冲啊!”我也扯着喉咙喊。我的哥哥是红队的舵手。我们追着龙舟沿着河岸跑,一边跑一边拼命拍巴掌。 只见一会儿青龙在前,一会儿红龙又赶了上来。 江上,鼓声阵阵,水花点点。 岸上,掌声雷动,你挤我拥。在震天动地的欢呼声中,两条龙舟同时到达终点。 我的喉咙喊哑了,巴掌拍红了,连吊在脖子上的一串粽子,也不知丢到哪里去了。 小龙呢?不但丢了一串粽子,还掉了一只鞋呢!,15.大自然的语言 戴巴棣(d) 别以为人才会说话,大自然也有语言。 这语言到处都有, 睁开眼就能看见。 你看那天上的白云, 这就是大自然的语言: 白云飘得高高, 明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁, 这也是大自然的语言: 蚂蚁忙着搬家, 出门就要带伞。 蝌蚪在水中游泳, 不就像黑色的“逗点”? 大自然在水面上写着: 春天来到人间。 大雁(yn)编队南飞, 不就像“省略号”一串? 大自然在蓝天上写着: 秋天就在眼前。,大树若被砍倒, 你会把年轮发现 一年只长一圈, 这是大自然的语言。 你若钓到大鱼, 鱼鳞上也有圈圈 一圈就是一岁, 这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石, 嵌在喜马拉雅山巅。 这是在告诉人们: 那儿曾是汪洋一片。 大自然把一块“漂砾(l)”,撒在江南的庐山。 那又在提醒大家, 这儿有过寒冷的冰川。 大自然的语言并不难懂, 只要你肯刻苦地钻研; 假如你害怕开动脑筋, 那就常常会视而不见。,比如斗转星移, 那何止千年万年! 可直到哥白尼出现, 才把“太阳中心
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