单元知识清单,01 知识框架,1燃烧和灭火,可燃物,氧气,可燃物,氧气,着火点以下,2燃料的合理利用与开发,02 知识纵横 1爆炸、燃烧、缓慢氧化的比较,碳,碳、氢,甲烷,空气,足够大的接触面积,二氧化硫,二氧化氮,2.三种可燃性气体H2、CO、CH4的鉴别,3.能源的分类,03 实验再现 探究燃烧的条件 (1)实验探究常用的方法有_法和对比法，实验探究中往往是两种方法结合使用，在_ _ _ _ _法的基础上，运用对比法分析实验现象，得出实验结论。如：,控制变量,控制变量,铜片上的白磷与红磷对比，白磷燃烧，红磷不燃烧说明_；铜片上的白磷与水中的白磷对比，水中的白磷没有与氧气接触，说明实验是通 过控制氧气来研究氧气对燃烧条件的影响。 通过铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧，从而得出可燃物燃烧需要 _的结论，又通过对比水中的白磷在通入氧气后燃烧的现象，验证了结 论的正确性。 (2)实验方式,分项实验：可以把三个条件分设成三个实验，一个实验验证一个条件。 综合实验：几个条件同时验证，互为对比，如图所示实验。,燃烧需要达到着火点,与氧气接触,