2018年秋八年级数学上册 1.5 可化为一元一次方程的分式方程习题课件2 （新版）湘教版-

第1章分式,1.5 可化为一元一次方程的分式方程,第2课时分式方程的应用,列分式方程解应用题的一般步骤： (1)审：审清题意，弄清_和数量之间的关系； (2)找：找出题目中的_； (3)设：根据题意设出_； (4)列：列出_； (5)解：解这个_； (6)验：检验，既要检验所求的解是否为所列分式方程的解，又要检验所求的解_； (7)答：写出_,题意,等量关系,未知数,分式方程,分式方程,是否符合题意,答,A,C,D,50,该部官兵原计划每小时清除公路冰雪x米,D,B,D,15,15(13分)(2014永州)某校枇杷基地的枇杷成熟了，准备请专业摘果队帮忙摘果，现有甲、乙两支专业摘果队，若由甲队单独摘果，预计6天才能完成，为了减少枇杷因气候变化等原因带来的损失，现决定由甲、乙两队同时摘果，则2天可以完成，请问： (1)若单独由乙队摘果，需要几天才能完成？ (2)若有三种摘果方案，方案1：单独请甲队；方案2：同时请甲、乙两队；方案3：单独请乙队甲队每摘果一天，需支付给甲队1 000元工资，乙队每摘果一天，须支付给乙队1 600元工资，你认为用哪种方案完成所有摘果任务需支付给摘果队的总工资最低？最低总工资是多少元？,