2015-2016学年甘肃省平凉市庄浪县九年级期中化学试卷一、选择题1化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是A计算B实验C测量D推理2空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体3能用于判断是否发生了化学变化的依据是A发生颜色变化B生成沉淀或气体C生成新物质D发光发热4下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的一组是A蜡烛燃烧；蜡烛熔化B酒精挥发；酒精燃烧C食物腐烂；空气液化D铁生锈；铁被腐蚀5下列叙述中，与铁的化学性质有关的是A铁能传热导电B铁在潮湿的空气中能生锈C纯铁是银白色的有金属光泽的金属D纯铁有良好的延展性6正确量取18ml液体应选用的一组仪器是15ml量筒10ml量筒20ml量筒胶头滴管ABCD7实验操作不规范不仅会带来错误的结论，也会威胁人身安全，下列实验操作正确的是ABCD8下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是A试管B烧杯C燃烧匙D蒸发皿9人类需要洁净的空气目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括A可吸入颗粒物B二氧化碳C二氧化氮D二氧化硫10下列物质的颜色状态描述不正确的是A二氧化锰黑色固体B水白色液体C高猛酸钾暗紫色固体D硫淡黄色固体11云南地震时，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是A分子的质量很小B不同分子性质不同C分子在不断运动D分子间有间隔12下列物质中含有氧气的是A二氧化锰B空气C氯化钾D过氧化钠13下列实验操作符合规划的是A为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者B为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方滴加液体，不要直接接触试管C为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿14如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是A可用蜡烛代替红磷B火焰熄灭后冷却到室温再打开弹簧夹C实验前一定要检验装置的气密性D实验是红磷一定要过量15下列实验现象的描述正确的是A硫在空气中燃烧，产生大量的白烟B磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热D木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟16鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是A闻气体的气味B观察气体的颜色C分别插入燃着的木条D分别倒入少量的澄清石灰水17某气体可用排水法和向上排空气法收集，则其具有的物理性质是A易溶于水，密度比空气大B易溶于水，密度比空气小C不易溶于水，密度比空气大D不易溶于水，密度比空气小18实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：点燃酒精灯给试管加热；熄灭酒精灯；检查装置的气密性；连接仪器；装药；用排水法收集气体；撤出导气管其中正确的操作顺序是ABCD19下列关于催化剂的说法正确的是A化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B催化剂一定是二氧化锰C催化剂一定是加快化学反应的速率D任何化学反应都需要催化剂20下列物质中，属于纯净物的是A雪碧饮料B蒸馏水C河水D洁净的空气21下列反应不属于缓慢氧化的是A电灯发光、放热B铁制品锈蚀C食品腐烂D动植物的呼吸作用22下列各粒子的结构示意图中，表示阳离子的是ABCD23氧气是一种化学性质比较活泼的气体，以下对氧气化学性质的描述正确的是A跟其他物质的反应都属于氧化反应B它跟其他物质的反应都属于缓慢氧化C它跟其他物质的反应都有发光放热现象D其他物质的反应都有火焰产生24原子和分子的根本区别是A分子大原子小B在化学反应中分子可分原子不可分C分子运动，原子不运动D分子能构成物质原子不能构成物质25化学变化的实质是A分子运动速度加快B分子分裂成原子，原子重新组合成其他物质的分子C分子间隔变小D一种分子运动到另一个物质的分子之间去26下列关于原子的叙述中，不正确的是A原子是化学变化中的最小粒子B原子核内的质子数一定等于核外的电子数C原子不能构成物质D原子不带电27比较下列四种元素的原子结构示意图，可知元素化学性质最稳定的是ABCD28下列说法是否正确A一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成B水是由2个氢元素和1个氧元素组成C水分子是由氢元素和氧元素组成的D水是由氢原子和氧原子构成的29生活中我们经常听说这些名词“加碘盐”、“补铁酱油”、“高钙奶”，这里的碘铁钙指的是A元素B原子C分子D单质30如图所示是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的说法正确的是A相对原子质量是13B它是非金属元素C核内质子数是26.98D原子序数是13二、填空题31用化学符号表示：钠元素氧气2个氧原子镁离子32写出下列反应的文字表达式红磷在空气中燃烧铁丝在氧气里燃烧加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气33写出下列错误操作可能造成的后果向燃着的酒精灯里添加酒精；给试管里液体加热时，试管口向着自己；不垫石棉网，给烧杯直接加热；倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心34将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方可观察到；片刻取下烧杯，迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到由此说明，蜡烛燃烧后生成了和35下列不同物质的微观粒子示意图，表示混合物的是，表示纯净物的是36保护环境，保护地球成为我们人类共同的呼声，也是每个人的责任和义务请你举出一个你所了解的会对空气造成污染的例子如何防止空气污染，请写出两条措施三、实验探究题37有如下仪器：a量筒 b玻璃棒 c药匙 d烧杯 e铁架台 f胶头滴管 g试管 h集气瓶1收集和贮存少量气体的是2取用粉末状固体药品的是3用于吸取和滴加少量液体的是4固定和支持各种仪器用38实验是学习化学的一个重要途径，请据图完成下列各题仪器的名称是；仪器的名称是实验室用高锰酸钾制取氧气时，仪器连接好，应先检查可选用的发生装置是；若要收集一瓶较纯净的氧气最好用，反应的文字表达式是若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是若用装置B制氧气的文字表达式是装置B中长颈漏斗下端要插入液面以下的原因是通常情况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，实验室常用无水醋酸钠固体和石灰固体共热来制取的甲烷燃烧的产物与蜡烛燃烧的产物相同制取甲烷时可选用的发生装置是收集甲烷气体应用39蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛刚熄灭时，会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设；假设a：白烟是燃烧时生成的二氧化碳b：白烟是燃烧时生成的水蒸气c：白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒设计实验：吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是假设不成立吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设提供了证据同时可排除假设2015-2016学年甘肃省平凉市庄浪县九年级期中化学试卷参考答案一、选择题1B；2A；3C；4B；5B；6D；7A；8B；9B；10B；11C；12B；13B；14A；15C；16C；17C；18B；19A；20B；21A；22D；23A；24B；25B；26C；27B；28A；29A；30D；二、填空题31Na；O2；2O；Mg2+；32红磷+氧气五氧化二磷；铁+氧气四氧化三铁；氯酸钾氯化钾+氧气；33引起火灾；液体沸腾溅出时伤人；烧杯炸裂；腐蚀标签；34烧杯内壁有水雾出现；澄清的石灰水变浑浊；水；二氧化碳；35C；A、B、D、E；36汽车排放的尾气；用清洁能源代替化石燃料；大力植树造林；三、实验探究题37h；c；f；e；38集气瓶；长颈漏斗；装置的气密性；A；C；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；过氧化氢水+氧气；防止产生的气体从长颈漏斗逸出；A；C或D；39a；水蒸气；b；c；a、b；