2015-2016学年福建省漳州市漳浦县达志中学七年级（上）月考生物试卷一单项选择题：（下面的选项中只有一个答案是正确的，请把正确的答案填写在第卷的答案表中每小题1.5分）1（1.5分）（2013雁峰区校级模拟）飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（）A飞机B机器人C海带D电脑2（1.5分）（2014秋赣州校级期末）猎豹捕食羚羊，其生理意义在于（）A获取营养B强者欺凌弱者C游戏D将它驱除出领地3（1.5分）（2014秋赣州校级期末）完成下列活动不需要使用调查方法（）A全国性人口普查B中学生对网络游戏的看法C某一保健品的市场销售预测D人物外貌的描写4（1.5分）（2013雁峰区校级模拟）下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（）A动物以植物为食B含差羞草的叶片受到触动会合拢C鲸呼气时会产生雾状水雾D西瓜能进行光合作用制造有机物5（1.5分）（2002山东）下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（）A具有细胞结构B能够使动物和植物患病C能够繁殖后代D由蛋白质和核酸组成6（1.5分）（2014秋赣州校级期末）下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（）A必须借助仪器用眼观察B可利用照相机帮助我们观察C可以直接用肉眼观察D可利用录音机等工具观察7（1.5分）（2013秋团风县期末）果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（）A生物的生活需要营养B生物能生长和繁殖C生物多由细胞构成D生物能排出体内产生的废物8（1.5分）（2014秋赣州校级期末）珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的（）有关A取食B呼吸C繁殖D生长9（1.5分）（2012秋太原期末）在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A有细胞结构B能生长和繁殖C能对外界的刺激作出反应D身体呈绿色10（1.5分）（2014秋赣州校级期末）在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（）A记录数量最多的生物B记录最珍贵的生物C记录自己最喜欢的生物D记录看到的全部生物11（1.5分）（2015中山校级模拟）金鱼按其形态结构特点，应归为（）A植物B动物C其它生物D宠物12（1.5分）（2014秋赣州校级期末）地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要（）A一定的空间B适宜的温度C空气D阳光13（1.5分）（2014秋赣州校级期末）若将绿藻甲、乙、丙、丁四组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（）A甲B乙C丙D丁14（1.5分）（2014秋赣州校级期末）在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是（）A一只B两只C三只D十只15（1.5分）（2013秋九江期末）在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（）A鱼类的季节性洄游B仙人掌叶变成针刺状C蛾类的夜间活动D养在小瓶中的鱼都浮向水面16（1.5分）（2014秋建湖县期末）下列探究活动的哪一步属于提出问题（）A某同学发现池水中有一运动的白点B心想这是生物吗C于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察D原来是草履虫17（1.5分）（2014秋赣州校级期末）大气圈的空气主要含有（）等气体氧气 二氧化碳 氮气 氢气 一氧化碳ABCD18（1.5分）（2015莱芜二模）人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的（）不受影响A空气B光照C水D土壤19（1.5分）（2013雁峰区校级模拟）连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（）A呼吸B营养C排出体内废物D生长和繁殖20（1.5分）（2013雁峰区校级模拟）叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（）A减少风的阻力B便于吸收二氧化碳C有助于光合作用D减少水分散失21（1.5分）（2013秋蚌埠期末）下列不能说明生物对环境适应性的是（）A沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B鱼生活在水中，用鳍游泳C在干旱环境中生活的植物，根特别发达D蚊子飞行时翅的振动发出声音22（1.5分）（2015安定区校级模拟）下列生物中属于竞争关系的是（）A养鸡场中的人与鸡B麦田中的小麦与杂草C草原上的狼与鹿D花园中的蝴蝶与蛾23（1.5分）（2014成都模拟）早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发这说明种子萌发所需的环境因素是（）A充足的水分B充足的空气C适宜的温度D黑暗的环境24（1.5分）（2014秋赣州校级期末）陆生生物的生活场所是（）A大气圈B水圈C岩石圈D岩石圈以下25（1.5分）（2005潍坊）某校研究性学习小组想利用临朐桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（）A观察法B调查法C实验法D模拟法26（1.5分）（2014秋赣州校级期末）调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是（）A对生物全面调查B如同人口普查一样调查C选取一部分对象作为样本调查D上述三种调查相结合27（1.5分）（2013秋蚌埠期末）南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是（）A阳光B空气C温度D水分28（1.5分）（2014秋赣州校级期末）在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（）A水、空气、阳光、土壤B蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟C鸟、鼠、蛇、杂草D杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等29（1.5分）（2014秋赣州校级期末）地球上各种生物的生存场所是（）A大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部B大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部C大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面D大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面30（1.5分）（2014秋赣州校级期末）绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度这个实例说明（）A生物能够对环境造成一定的影响B生物适应一定的环境，同时又能影响环境C生物对环境有依赖性D生物首先要适应环境31（1.5分）（2013衡阳）小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（） 地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A阳光充足B阴暗潮湿C空气新鲜D高温干燥32（1.5分）（2013雁峰区校级模拟）兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前方，这体现了（）A生物的生存依赖于一定的环境B生物的生存发展不断适应环境C生物的形态结构与生存环境相适应D生物影响和改变环境33（1.5分）（2013秋瑞昌市校级期中）长期生活在干旱环境中，植物的形态等方面会出现一系列的适应性特征下列叙述与干旱环境的植物不符合的是（）A具有发达的根系B叶为针刺状C具有厚的角质层D叶宽大而扁平34（1.5分）（2013青岛）宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）A光B温度C水D空气35（1.5分）（2014仙桃校级模拟）下列现象中，属于生物因素影响的是（）A小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B作物在水、肥充足的土壤中生长良好C苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种D有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争36（1.5分）（2013秋大城县校级期末）一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（）A捕食关系B合作关系C竞争关系D分工关系37（1.5分）（2014秋官渡区期末）地衣（真菌和藻类共生的一类特殊植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明（）A生物能够适应自己所生活的环境B生物能够影响其生活环境C生物不依赖环境，但能影响环境D生物既能适应环境，又能影响环境38（1.5分）（2015秋漳浦县校级月考）下面是小余在调查双桂山生物种类时的具体做法，其中正确的是（）A调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录B险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线C选择生物种类较多、环境有较多变化的路线D发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本39（1.5分）（2013永胜县校级模拟）如果让你设计一个实验，验证温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是（）A用一只健康的鼠妇做实验材料B统计的次数为一次，但一定要认真操作C设计对照实验，除温度是变量外，其它各项都一样D需分成黑暗和明亮两组作对照40（1.5分）（2009巴彦淖尔）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是（）A光B水分C温度D湿度二、判断题（10分）41植物不进行呼吸，动物进行呼吸（判断对错）42植物具有应激性43生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它（判断对错）44人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统（判断对错）45某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响（判断对错）46生物圈就是一个生态系统（请填写“正确”或“错误”）47蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的（判断对错）48蜜蜂跳“8”字舞是它们之间交流的“语言”（判断对错）49观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法（判断对错）50生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的（判断对错）三、连线题51请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起 52请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起