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2015-2016学年辽宁省营口市大石桥二中九年级(上)段考化学试卷一、选择题:(每题只有一个正确答案,11-15小题每题2分,其余每题1分,共20分请将正确选项前的字母填写在题后括号内)1下列日常生活中的变化属于物理变化的是()A玉米腐烂B蜡烛熔化C金属生锈 D面团发酵2下列物质的用途主要由物理性质决定的是()A红磷制成燃烧弹B木材燃烧C铝锭压成铝箔D氮气用作焊接金属时的保护气3下列有关说法正确的是()A“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动B空气是由气分子构成的C组成CO、CO2 的元素种类相同,所以它们的化学性质相同D气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大4下列物质中,属于纯净物的是()A加碘食盐B苏打水C白醋D蒸馏水5火药是中国古代的四大发明之一火药点燃后发生的反应为2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2该反应前后化合价没有发生变化的元素是()A硫B氧C碳D氮6对下列实验现象的描述不正确的是()A硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B镁在空气中燃烧生成白色固体C红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D细铁丝在氧气中燃烧火星四射7科学家发现,在液晶电视等制造过程中使的三氟化氮(NF3)的温室效应是二氧化碳的1.7万倍NF3中氟元素为1价,则氮元素的化合价是()A3B0C+1D+38实验是学习化学的基础,下列实验操作正确的是()A滴加液体B倾倒液体C量取液体D点燃酒精灯9我省盛产茶叶,“雪青”“清润名茶”等绿茶享誉省内外绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46下列说法不正确的是()A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B1个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C单宁酸分子中碳、氢、氧原子数比38:26:23D1个单宁酸分子中含26个氢分子10下列有关空气成分的说法错误的是()A空气中的氧气主要来自植物的光合作用B空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气11下列有关对质量守恒定律的理解,正确的是()A若5g CO与2g O2混合点燃,则生成的CO2的质量一定是7gB5g 硫和5g 氧气完全反应后,生成物质量为10gC化学反应前后分子的总数一定不会发生变化D镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律12如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是()A点燃混合气体,使一氧化碳转变成二氧化碳B把混合气体通入石灰水中C使混合气体通过灼热的氧化铜D把混合气体从一容器倒入另一容器13在隔绝空气情况下,用木炭还原氧化铜下列叙述正确的是()A反应前后固体中氧元素的质量保持不变B反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大C反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等D反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量14在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如图,下列说法不正确的是()A丁是人体中含量最多的物质B该反应的基本类型不是化合反应C甲和乙反应的质量比为17:32D生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1:315下列实验设计中,不能有效证明二氧化碳的密度比空气大的是()ABCD二、填空题(共4小题,共20分)16请用恰当的化学用语表示(1)保持水化学性质的最小微粒;(2)汽油中加入乙醇可以减少污染;(3)2个氯离子(4)氧化铁中铁元素显+3价(5)最简单的有机物17如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:(1)在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是;活性炭的作用是(2)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是(填“硬水”或“软水”),你认为可以用来检验(3)长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取的方法18锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:(1)锶属于元素(填“金属”或“非金属”)(2)锶元素的原子序数为,相对原子质量为(3)图2所表示的粒子的化学符号是(4)它与地壳中含量第一位的元素组成物质的化学式是19随着经济的发展,能源与环境问题日益受到人们的关注和重视(1)目前,人类以化石燃料为主要能源化石燃料有煤、和天然气,它们都属于(填“可再生”或“不可再生”)能源甲烷完全燃烧的化学方程式为(2)三大化石燃料的大量使用,会产生和二氧化氮等气体污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨防治酸雨产生的措施是(写出两点)三、简答题(共3小题,共14分)20火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔请回答下列问题:(1)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作如图1的图标与燃烧和爆炸有关的是(填写字母)(2)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如图2所示)火柴在哪种情况下更容易持续燃烧,原因是(3)烧木材时,常把木材架空一些,其目的是21碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途(1)古代书画家用墨绘制的字画虽年久仍不变色,说明常温下碳的化学性质(2)CO2能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中CO2的含量不断上升,会使全球气候变暖,从而加剧“”导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素是(填序号)人和动物的呼吸 植物的光合作用 化石燃料的大量使用和森林遭到破坏(3)蔬菜大棚用作气肥的CO2,可以用稀硫酸(H2SO4)与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵、水和CO2,这一反应的化学方程式是22A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质,它们之间的转化如图所示,A是固体物质,C是气体,请回答下列问题:(1)你推测C是气体固态的该物质是(2)B、F的化学式分别是、(3)F与C反应的化学方程式为(4)写出反应的化学方程式四、实验题(共3小题,20分)23实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题(1)图A所示实验的错误是;试分析经过滤之后的液体仍然浑浊可能的原因是(2)图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是(答出一点即可)(3)C图中的实验操作会导致的后果是(4)D图中出现的错误是24某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题:(1)指出图中标有数字的仪器名称,(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是(填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式在用足量的高锰酸钾制取氧气的过程中,氧气产生的速率逐渐减慢,此时应该进行的操作是实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是(3)实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是,若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为,若用D来收集一瓶二氧化碳气体,验满的方法是若要制取一瓶干燥的二氧化碳,需要用装置F,气体应从端通入(填“a”或“b”)25某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件,探究如下:(1)取一支大试管,往里加2mL30%的过氧化氢溶液;(2)用镊子取一块白磷投入到试管中,可看到白磷并不燃烧;(3)往试管里滴加5滴碘化钾溶液,不一会儿,可观察到白磷先熔化,继而燃烧起来,发出火光,并伴有白烟生成提示:过氧化氢(H2O2)易溶于水,在催化作用下,分解生成氧气和一种常见液体,同时放出大量的热量试回答:(1)碘化钾的作用是(2)过氧化氢的作用是(3)通过该实验的探究,你总结出物质燃烧的条件为(4)瓦斯(主要成分甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种为了生产安全,要求井下通风状况良好,控制天然气浓度在1%以下;禁止携带烟草及点火工具下井,挖掘时防止和减少摩擦火花的产生上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件,分别是,五、计算题(共6分)26在18g水中加入20g质量分数为10%的氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液只是增强水的导电性),通直流电完全反应了,计算通电后产生气体的质量是多少?2015-2016学年辽宁省营口市大石桥二中九年级(上)段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(每题只有一个正确答案,11-15小题每题2分,其余每题1分,共20分请将正确选项前的字母填写在题后括号内)1下列日常生活中的变化属于物理变化的是()A玉米腐烂B蜡烛熔化C金属生锈D面团发酵【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特征是:有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成【解答】解:A、玉米腐烂生成有害物质,属于化学变化,故选项错误;B、蜡烛熔化没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;C、金属生锈,铁锈是新物质,属于化学变化,故选项错误;D、面团发酵生成酸性物质,属于化学变化,故选项错误;故选B【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,与生活实际联系比较密切,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中2下列物质的用途主要由物理性质决定的是()A红磷制成燃烧弹B木材燃烧C铝锭压成铝箔D氮气用作焊接金属时的保护气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生【解答】解:A、红磷制成燃烧弹是利用了红磷易于燃烧的性质,属于化学性质,故A错;B、木材燃烧,属于化学变化,故B错;C、铝锭压成铝箔,是利用了铝的延展性,属于物理性质,故C正确;D、氮气用作焊接金属时的保护其,
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