【成才之路】2016年春高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第1课 孔子与老子习题 岳麓版必修31.史书记载，有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问“伤人了没有？”而对财产却只字未提。这体现了孔子()A以人为本的思想B无为的思想C以理服人的思想D对鬼神敬而远之的思想【答案】A【解析】孔子关注是否“伤人”而不关心财产损失情况，这明显体现了他的以人为本思想。2礼记载：孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀，问之，曰舅、夫、子皆死于虎。夫子问其为何不去也？曰无苛政。夫子曰：“苛政猛于虎也！”这反映出孔子提倡()A正名B非攻C仁D礼【答案】C【解析】材料体现了孔子反对苛政，这反映出他提倡仁的思想。3齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡()A仁者爱人，理解和体贴他人B克己复礼，人们应贵贱有序C政在爱民，国君要严于律己D忠孝有道，人际关系要和谐【答案】B【解析】依据材料中的信息可知，孔子强调人们的行为必须符合尊卑等级身份的礼仪规范，这体现了孔子“礼”的主张。4.(2015洛阳)孟子有云：“世衰道微，邪说暴行有作，孔子成春秋而乱臣贼子惧。”材料表明春秋一书()A政治立场的保守性B维护了周王的绝对权威C体现了孔子以德治民的理念D提出的治国理念成为当时的主流思想【答案】A【解析】春秋一书，竭力维护周代礼制，字里行间褒善贬恶，拨乱反正，体现出明确的政治意图和鲜明的政治色彩，因而有“孔子成春秋而乱臣贼子惧”之说。维护周礼体现孔子政治上的保守性，A项正确。5下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌，这些都表明()A商家均以仁爱作为打造品牌的工具B孔子思想已成为当今社会的行为准则C国人对社会和谐发展的真诚祈愿D只要弘扬传统道德就能实现社会公平【答案】C【解析】本题要求阅读图片材料并认识其反映的含义。材料中的“仁”反映的是儒学的“仁爱”思想，现代社会对“仁爱”思想的宣传反映出人们对社会和谐发展的祈愿。C项符合题意。A项中的“均以”，D项中的“就能”扩大了图片内涵；当今社会只是借鉴了孔子思想中的积极成分，不可能用它作为当今社会的行为准则，当今社会的行为准则是社会主义价值观，排除B项。6道家创始人老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”这表明他()A强调“大一统”B推崇法的作用C主张顺应自然D相信天人感应【答案】C【解析】本题考查对老子思想主张的理解能力和阅读材料获取有效信息的能力。材料主要说明了老子主张顺应自然。7全球通史提出：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”其中“儒家学说的道德准则”不会出现在()A春秋B尚书C论语D道德经【答案】D【解析】道德经是道家的著作，不会出现儒家的道德准则。8“父母教，须敬听，父母责，须顺承。冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。”这是清代弟子规中的句子，反映了当时的教育()A鼓励儿童全面发展B注重儒家伦理教育C提倡进行家庭教育D渗透天人感应思想【答案】B【解析】材料中强调要孝敬父母，这体现了当时的教育注重灌输儒家伦理思想。9在某学校组织的研究性学习课上，学生根据自己收集的材料与老师展开了激烈的辩论。这体现的孔子的教育思想是()A“仁者爱人”B“当仁不让于师”C“学而不思则罔，思而不学则殆”D“知之为知之，不知为不知，是知也”【答案】B【解析】A项不符合题意，C项体现的是“学思结合”思想，D项体现的是学习要诚实。学生与老师展开激烈的辩论，对老师的观点提出质疑，体现的是“当仁不让于师”的教育思想。10“所谓不知春秋，不能涉世；不精老庄，不能忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是()A注重以人为本的理念B注重研究社会现实C着重研究人与自然的关系D重视研究人的前世【答案】B【解析】论述儒家思想的著作是春秋，题干中信息“不知春秋，不能涉世”体现了儒家思想的特点是注重研究社会现实。11.(2014山东13)春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法()A打破了贵族垄断教育的特权B瓦解了宗法分封制度C动摇了周王室的统治基础D适应了诸侯争霸战争的需要【答案】A【解析】本题考查孔子在教育方面的贡献。从所给材料分析，孔子兴办私学，不分贵贱招收学生，打破了学在官府的局面，也就是打破了贵族垄断教育的局面，答案为A项。根据所学知识，教育与瓦解宗法分封制没有必然联系，而且，在春秋战国初期，宗法分封制就已经瓦解，排除B项。C项和D项在所给材料中没有体现，排除。12山东曲阜孔庙、孔林和孔府是孔子文化的重要基地，今天我们如果想要去参观曲阜三孔，了解儒家思想的精髓，首先应参阅()A春秋B尚书C论语D道德经【答案】C【解析】孔子的思想主要保存在由其弟子整理记录的论语一书中。13“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到统治者的存在)功成事遂，百姓皆谓：我自然。”材料反映的主要政治主张是()A为政以德B刑、德并用C小国寡民D无为而治【答案】D【解析】把握材料中“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到统治者的存在)”“功成事遂，百姓皆谓：我自然”的关键信息。14阅读下列材料，回答问题。材料一不义而富且贵，于我如浮云。富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。孔子(1)材料一反映了孔子怎样的财富观？材料二孔子是私学教育的鼻祖，但在史记孔子世家的记载中，有许多同时代的隐士对于“知其不可为而为之”的孔子极尽嘲笑之能事，或讽刺他“四体不勤，五谷不分”；或嘲笑他“自腰以下不及禹三寸，累累若丧家之犬”等。(2)依据材料二和所学知识，概括孔子创办私学的重大贡献，分析当时“矮化”孔子的原因。材料三故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。夫礼者，忠信之薄，而乱之首。老子第38章(3)依据材料三，结合所学知识指出老子反对仁义礼乐的原因。与之相对应的治国理念是什么？【答案】(1)财富观：重义轻利；安贫乐道。(2)贡献：孔子主张“有教无类”，打破了官府垄断教育的局面。原因：当时百家争鸣，各学派之间相互攻诘；诸侯争霸，孔子思想不适合当时社会变革的需要。(3)原因：仁义礼乐是道德堕落后的无奈选择；礼乐制度维护了等级制，是社会动乱的根源。 治国理念：顺应自然，无为而治。15.阅读下列材料：材料一1988年，世界诺贝尔奖获得者在巴黎集会发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2050年前去吸取孔子的智慧。”2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。截止2014年8月，全球已建立465所孔子学院和713个孔子课堂，分布在123个国家和地区。材料二2014年9月28日，孔子诞辰2565周年祭祀典礼、衢州市孔子塑像落成典礼在孔氏南宗家庙所在地衢州举行。材料三孔子的学说也不过只是一家之言，代表不了中华文明。什么“君君，臣臣，父父，子子”；什么“温良恭俭让”；什么“克己复礼”，只有一个字：“礼”。而他的“礼”的核心就是封建统治者的“礼”。我们不可以随意否定一个历史人物，也不可随意拔高一个历史人物。新华网博客(1)材料一和材料二反映了什么现象？结合所学知识简析其原因。(2)若材料三中的观点是针对为孔子塑像，你认为作者的态度是什么？据材料三指出理由。(3)综合上述材料，你认为应如何对待中国传统文化？【答案】(1)现象：“孔子热”，中国传统的儒家思想在中国本土乃至世界日益受重视。原因：古为今用，汲取儒家思想的智慧可以解决现代文明发展过程中所出现的问题；复兴中华文化及儒家文化；表明了中国对历史的态度。(2)观点：反对。理由：以孔子为代表的儒家思想维护封建等级秩序，符合封建统治者的利益，不能代表中华文明，拔高了孔子的地位。(3)应进一步弘扬传统文化，去其糟粕，取其精华。