故事引入：3世纪时智勇双全的马隆在一次战役中，将敌军引至一条狭窄的山谷中，身穿铁甲的敌军个个都被吸住，动弹不得，而马隆的兵将身穿犀甲，行动如常，敌军以为马隆的兵是神兵，故而大败。,一 磁现象 磁场,教学目标： 1、了解简单的磁现象，了解磁化现象； 2、知道磁体间相互作用规律； 3、知道磁体周围存在磁场、磁场可用磁感线 描述，知道磁感线方向的规定； 4、知道地磁场、地球周围的磁场,大螺母、小螺母、铜线、小灯泡、 大铁钉、瓷片,如何区分下列哪些是含铁的物体？,1、磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质,常见的磁体：条形、针形、蹄形、圆柱形,2.磁体上吸引能力最强的两个部位叫做磁极 （磁体上有两个磁极）,观察桌子上的小磁针，它们静止时指向什么方向？,3、能够自由转动的磁体静止后总是指向南北方向,指向南面的一端叫南极（S极） 指向北面的一端叫北极（N极）,4、磁极间的相互作用规律,同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。,实验探究,当两个磁极相互靠近时会有什么现象呢？,如何使没有磁性的大铁钉获得磁性呢？试着动手做一做,做一做,在磁场中某点，小磁针静止时N极所指方向，就是该点磁场的方向。,6、在磁场中用一些带箭头的曲线把小磁针的排列情况画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。,地磁场,3、小磁针静止时能指南北方向，是因为受到地磁场的作用,7、地球的磁场,回顾小结,本节课学到了什么？,