顾庄小学教研活动评价记录执教教师 课题 教研组 评价项目评 价 要 点评价等级教材解读准确、合宜教学目标准确、合理地划分ABC三类目标预习作业预习作业设置合理，针对所有教学目标，并且在课堂上有所检测教学过程教学组织策略与过程清晰，明确指向三类教学目标的达成，时间安排合理个体学习各层次学生学习积极、主动，参与度高，兴趣浓厚，思维活跃，训练有素教学效果三类目标达成度高，特别是学生在“学会”的过程中，获得了“会学”的方法；不同层次的学生都获得了应有的发展和成功的心理体验，教学效果好，效益高教研活动按照“两讲三构”流程开展，教研实效性强，教研组长组织和引领作用发挥好教研活动记录教研主持人：第一次议课日期：第一次讲课日期：第二次议课日期：第二次讲课日期：第三次议课日期：参与活动教师：教研活动评价记录固镇县顾庄小学2012年2月教研活动评价记录固镇县顾庄小学2012年9月