2018-2019学年八年级历史下册 第四单元 13香港和澳门的回归导学案(新人教版一、学习目标目标1：了解“一国两制”的提出和基本内涵，认识“一国两制”的伟大构想是以邓小平为代表的中国共产党人对马克思主义国家学说的创造性发展；目标2：掌握中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间，理解香港、澳门回归祖国的历史意义；目标3：探讨香港、澳门回归的原因，认识祖国统一是历史发展的必然趋势；目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。二、自主学习根据教师提前发来的网上作业：随堂训练自学检测香港和澳门的回归，学生依据教材第12课 香港和澳门的回归寻找答案。自主学习，及时检测，夯实基础。三、合作探究1香港、澳门是怎样离开中国怀抱的？2“一国两制”是谁在什么时候提出的？内容是什么？有什么意义？“一国两制”的构想有什么益处？3撒切尔夫人与邓小平会谈取得了什么成果？知道香港和澳门回归的时间；思考香港、澳门回归的意义？4香港、澳门得以顺利回归的原因有哪些？由此得到怎样的启示？四、课堂小结 请结合课件五、当堂达标 请调用互动学习卡，使用随堂训练当堂达标互动学习，及时测评，高效课堂。六、学后反思学后反思我学到的知识我学到的方法我还要努力的