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“黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。” 哥伦布,思考:哥伦布的话反映了当时欧洲人怎样的心态?,对黄金的狂热崇拜和追求,第2课 探险者的梦想,九年义务教育课程标准实验教科书,历史(北师大版),快速阅读教材812页内容,然后思考下列问题:,走进历史,感知史实,1、什么是“新航路开辟”?“新航路开辟”的背景有哪些?,2、在新航路开辟的过程中,出现了哪几位著名的航海家? 他们分别是哪国人?他们分别在什么时候进行远航探险?他们分别开辟了哪几条重要的航线?其中,发现美洲的航海家是谁?谁的远航证明了“地圆学说”的正确性?麦哲伦的远航依次经过了哪几大洋?,3、新航路的开辟产生了怎样的影响?,一 概念和背景,1、概念:,回答问题,答疑解惑,从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动,史称“新航路开辟”。,2、背景,欧洲人对黄金的狂热追求和日益膨胀的发财梦,奥斯曼帝国阻断了东西方陆路贸易的通道,欧洲造船技术和航海技术的进步,“地圆学说”的流行,1、什么是“新航路开辟”?“新航路开辟”的背景有哪些?,欧洲人开辟新航路的主观愿望和主要目的:寻找黄金和掠夺财富,回答问题,答疑解惑,二 过程,2、在新航路开辟的过程中,出现了哪几位著名的航海家? 他们分别是哪国人?他们分别在什么时候进行远航探险?他们分别开辟了哪几条重要的航线?其中,发现美洲的航海家是谁?谁的远航证明了“地圆学说”的正确性?麦哲伦的远航依次经过了哪几大洋?,航海家,国别 支持者 时间 结果(或开辟的航线),迪亚士,哥伦布,达迦马,麦哲伦,葡萄牙,意大利,葡萄牙,葡萄牙,葡萄牙,西班牙,葡萄牙,西班牙,1487年,1492年,1497年,1519年,到达非洲好望角,到达美洲(欧洲 美洲),到达印度(欧洲 印度),环球航行,(证明了地圆学说),(大西太平印度大西),(发现了美洲),1、积极影响:,回答问题,答疑解惑,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各地区连在一起,拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面。,三 影响,2、消极影响:,3、新航路的开辟产生了怎样的影响?,促进了欧洲资本主义的发展,随着新航路的开辟,一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了。,归纳总结,条理清楚,新航路开辟,地理大发现,“拜金热”和“发财梦”,奥斯曼帝国阻断商路,概念,背景,造船和航海技术的进步,过程,(葡)迪亚士:到达好望角,(葡)达伽马:到达印度,(意)哥伦布:到达美洲,“地圆学说”的流行,(葡)麦哲伦:环球航行,影响,积极影响 和 消极影响,、随堂练习,巩固知识,B,A,B,3、 一百年前,“泰坦尼克”号首航从欧洲出发,穿越大西洋,计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是 ( ) A.迪亚士 B.哥伦布 C.达伽马 D.麦哲伦,1、 “西欧封建社会末期是人和世界被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指 ( ) A.文艺复兴和宗教改革 B.文艺复兴和新航路开辟 C.殖民掠夺和新航路开辟 D.文艺复兴和资产阶级革命,2、某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动,下列与其相符的内容是 ( ) A.到达今天美洲 B.到达印度 C.完成环球航行 D.横渡太平洋,4、使孤立、分散的世界开始连成一个整体,并促进资本主义产生和发展的历史事件是 ( ) A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.工业革命 D.宪章运动,B,“葡萄牙人寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。” 恩格斯,(日本)“据有黄金,其数无限君主有一大宫,其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金,由是此宫之富无限,言之无人能信”。 马可波罗行记,
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