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我的中国梦主题班会方案导语:一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。篇一一、活动目标:1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。2、认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。3、联系生活中的人物,树立榜样,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力。二、活动过程:主持人(男):理想如珍珠,一颗缀着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。 主持人(女):理想是一条弯弯的小溪,流入黄河,汇入长江,奔腾入海的愿望。主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;主持人(男):伟大的祖国满怀梦想勇敢前行!主持人(女):勇敢的我们放飞梦想自由飞翔!中国梦主题活动方案主持人(合): “中国梦,我的梦” 主题班会现在开始。(一)感受“中国梦”1、认识五星红旗主持人(男)(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义? 学生介绍五星红旗的含义。2、了解祖国的变化,认识中国梦主持人(男):是啊,只要一看见这面国旗,我们总会想到中国人民是团结的,无论何时,各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员,像兄弟姐妹一样团结在这个大家庭里。主持人(女):如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛,走向富强。主持人(男):千言万语诵不完祖国建设的成就,主持人(女):千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱,主持人(男):捧起一把泥土,我说,这是我的祖国! 主持人(女):掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!主持人(男):翻开发黄的四库全书,我说,这是我的祖国! 主持人(女):颂一首中国梦,我说,这是我的祖国! 主持人(男):请听诗朗诵中国梦!(二)我的梦1、说说我心中的梦想主持人(男):因为心中有梦想,所以中国越来越强;主持人(女):因为心中有梦想,所以我们越飞越高!主持人(男):梦想,伴随着我们每一个人。主持人(女):有了梦想,我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。 主持人(男):现在请听大家谈谈自己心中的梦想! (同学们畅所欲言,主持人随机采访)主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请欣赏小品梦想2、我的梦想我努力主持人(男):同学们,拥有了梦想,只是一个开始,我们还需要为着梦想不断努力。你认为你该为实现梦想做些什么?主持人(女):我想同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗? (同学们畅所欲言)主持人(男):是啊,我们必须从今天做起,为自己梦想的实现而努力;少年中国梦这首歌也告诉了我们这一个道理,让我们一起来欣赏一下吧!会唱的同学请和我们一起唱。3、说说我心中的榜样主持人(女):少年梦依偎着中国梦,中国梦也有我们的力量。我们必须努力学习,刻苦钻研。主持人(男):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的榜样。你心中的榜样是谁呢?(采访几个同学)主持人(女):其实,在我们的身边就有很多这样值得我们学习的榜样,比如说学习勤奋、努力上进的同学、为运动会奋力拼搏的同学、认真负责的组长代表等等。(三)放飞梦1、我们的梦想树主持人(男):只要我们一步一个脚印,认真踏实地做好手中的每一件事,我们一定能离我们的梦想越来越近,而我们每个人努力实现自己的小梦想,国家的大梦想才更有可能早日实现。主持人(女):只要我们怀揣梦想,勇敢前行,我相信我们的未来一定不是梦!下面,让我们放飞梦想,请把你的梦想书写在梦想叶上,把你的梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上,祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛! 同学们到黑板前贴上梦想叶。(配乐我的未来不是梦)2、辅导员总结主持人(女):梦想不只是一张小小的纸片,我们更不能让梦想只是一个梦而已,我们要用自己的实际行动来证明:我们的未来不是梦! 下面有请中队辅导员给大家讲话。3、唱队歌主持人(男):我们的明天就是祖国的明天。主持人(女):今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁!主持人(男):热爱祖国,振兴中华从我做起。同学们,你们准备好了吗? 主持人(女):同学们,让我们记住责任,发奋学习,努力拼搏!主持人(男):现在请全体同学起立,让我们一起唱队歌。主持人(合):中国梦,我的梦主题班会到此结束篇二一、活动背景十八大前夕,美国专栏作家托马斯弗里德曼以中国需要自己的梦想为题撰文解读 “中国梦”。一时间,“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”11月29日,的讲话,鲜明阐述了“中国梦”的含义,对世界作出了鲜明回应。然而,孩子是祖国未来的希望,从小培养孩子们的梦想,对中国未来发展至关重要,每个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。因此,我们很有必要将中国梦的种子种入每个孩子们的心中,将“我的梦”与“中国梦”结合起来。相信我的中国梦这节课将成为孩子们一个共同的记忆,成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。二、学情分析孩子们进入初二,没有了初一时的新鲜感。很多人都容易走入对任何事都没有兴趣、做任何事都没有动力的状态。有的同学甚至出现了排斥学校教育,对所有人和事都无所谓的状况。这个时候对他们进行梦想感化教育和爱国主义教育就很有必要了。通过本次主题班会帮他们认清形势,找准自己的目标,将个人和国家联系起来,肩负起自己的历史责任感。三、教学目标知识与能力:理解中国梦的内涵;明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的;鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立自己梦想。让学生明白解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。过程与方法:通过教师释义中国梦,对学生进行基础知识普及;运用图片展示中国的丰功伟绩,对学生进行爱国主义教育;联系个人,再让学生讨论并展示自己的梦想,做他们的“梦想保管家”,帮助他们树立自己的梦想;最后通过观看视频和宣誓,让学生明白梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。中国梦主题活动方案情感态与度价值观:引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。并将自己融入实现伟大中国梦的浪潮中,用自己的小梦想拼凑出完整的中国梦。同时让学生感受梦想的力量,明白梦想的实现需要付出艰辛的努力。四、教学重难点重点:理解中国梦的含义;帮助学生树立自己的梦想;明白梦想与现实的距离等等。难点:如何将个人的梦想与中国梦结合起来;如何理解树立梦想的重要性;如何克服自己梦想实现道路上的重重困难等等。五、教学方法教法:为了实现上述教学目标,在活动中,我将遵循直观性教学原则和生活性原则,采用讲授法、图片展示法、分组讨论法、启发法以及创设情境等教学方法。学法:引导学生在活动的过程中主动地探索,合作探究,自由积极发言,使学生各方面的能力都得到提高。六、教学准备对学生进行分组;利用网络搜集有关中国梦的材料、能够体现中国发展壮大的图片以及励志短片;并制作多媒体课件。七、教学过程(一)导入本节课将由“我话你猜”的活动导入。由学生代表讲故事,其余学生猜故事主角,然后找出三个故事主角的共同点从小树立梦想,并为实现梦想付出了艰辛的努力,最后都功成名就。最后得出结论:人类因梦想而伟大。从而引入梦想主题,并提出应该将个人梦想与时下最流行的中国梦结合起来,由此得出本次主题班会的主题“我的中国梦”。(二)中国梦本节课分为两个大的板块,一是中国梦。1.释义中国梦。这个地方主要采用讲授法,从三个方面释义中国梦。这个过程中将引导学生复习初一历史,回顾中国的光辉岁月,进而理解“复兴”一词。2.图片展示。通过图片展示法向学生呈现中国的梦想实现情况。一幅幅壮观的画面将生动的呈现中国是如何一步步向着梦想前进的。在展示的过程中可以让学生代表解释图片展示内容,进而了解学生对国情的知晓状况。过渡:伟大的中国梦都在逐步实现了,你呢?你的梦想是什么?你为之采取行动了吗?接下来我们一起来讨论一下“我的梦”。(三)我的梦1.首先介绍袁隆平的“禾下乘凉梦”。2.讨论交流让学生分组讨论:我的梦想是:_,今后我会_。在讨论过程中每个学生都应大胆说出自己梦想,并请同组成员做自己的梦想见证人。讨论过后每组请一位代表展示自己的梦想,老师根据实际情况进行正面点评,多鼓励,增加同学们的自信心。3.老师的梦想讲述老师的人生梦想做一位阳光教师,温暖他人,也温暖自己!4.梦想保管家播放舒缓音乐,并向学生发放便利贴,由学生记下自己此刻的梦想,并装入梦想之盒,交由老师保管。二十年后我们再来相聚,找到各自的便利贴,看看到时大家的梦想实现状况。5.梦想与现实的距离让学生说出自己梦想实现道路上的绊脚石,播放励志视频短片只要敢想、敢梦、敢要,奇迹就会实现。并指出相较于视频短片中的主角,你们所面临的困难根本不算什么,所以孩子们,只要敢想、敢梦、敢要,奇迹就会实现。6.宣誓全班起立,由教师领读,齐声宣誓:梦想成就辉煌,激情点燃希望。强者居尊应为我,英雄到此敢力争,壮志激情筑梦想。我相信!我能行!(四)课堂总结,教师寄语梦想很美,有梦就有未来,可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起,假如梦想和眼泪、汗水不在一起,就变成了空想。俗话说:没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛,我们就一定要有梦想,每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。让我们从现在做起,好好学习,不断进取,放飞我们的梦想,期待明天的成功!再过十几年,愿我们班的同学都能实现自己的梦想,都能为我们的祖国贡献力量。谢谢,请各位多多指正!
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