水循环的过程和主要环节-

三维目标,知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标,理解水循环的概念,认识水循环的类型、主要环节以及海陆大循环对地理环境及人类活动的影响。,学习陆地水体的有关知识,增强水资源的忧患意识,树立科学的资源观,养成节约用水的好习惯。,通过学习水循环，能够绘制“海陆间水循环示意图”，并用简练的语音表述水循环的过程及其意义，培养动手能力和知识迁移能力。,问题：城市里这么多的水哪里来的？城市积水为什么排不出去？,暴雨过后,水循环的过程和环节,水循环：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。,水循环产生的原因,内因：水的三态变化,外因：太阳辐射和地球重力作用,水循环的静态模式图,海陆间水循环模式图，你画对了么？,陆地,海洋,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,下渗,地下径流,以黄河为例，作图分析“黄河之水奔流到海不复回”的正误。,课堂活动,哪里来,去哪里,大气降水,渤海,蒸发,水汽输送,下渗,地下径流,地表径流,课后探究,根据所学知识，尝试提出解决城市内涝的措施。,