泸州市二一六年高中阶段学校招生考试 语文试题 本试卷分第本试卷分第卷和第卷和第卷。第卷。第卷卷 1 至至 2 页，第页，第卷卷 3 至至 8 页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，页。考生作答时，须将答案答在答题卡上， 在本次题卷、草稿纸上答题无效。满分在本次题卷、草稿纸上答题无效。满分 120 分，考试时间分，考试时间 120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交 回。回。 第卷（单项选择题，共（单项选择题，共 18 分）分） 注意事项：注意事项： 1. 选择题必须使用选择题必须使用 2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。 2. 本部分共本部分共 6 小题。每小题小题。每小题 3 分，共分，共 18 分。分。 一、基础知识一、基础知识。 （每小题（每小题 3 分，共分，共 9 分）分） 1. 下列词语中和加点字的注音完全正确的一项是下列词语中和加点字的注音完全正确的一项是 B A. 剽剽 悍（悍（bi o）彷惶彷惶狂狂澜澜 （ln）恪尽职守恪尽职守 B. 收收敛敛 （lin）亵渎亵渎归归咎咎 （ji）越俎代庖越俎代庖 C. 惬意（惬意（qi）绯红绯红荒荒谬谬 （mio）一代天骄一代天骄 D. 骸骸 骨（骨（hi）告磬告磬饶饶恕恕 （s）断壁残垣断壁残垣 2. 下列加点成语使用错误的一项是下列加点成语使用错误的一项是 D A. 近年来近年来，泸州加快了城市化建设的步伐泸州加快了城市化建设的步伐。鳞次栉比鳞次栉比 的高楼大厦的高楼大厦，风景如画的滨江大道风景如画的滨江大道，雄伟壮观的跨江大雄伟壮观的跨江大 桥，无不彰显出酒城特有的魅力。桥，无不彰显出酒城特有的魅力。 B. 随着光伏电站市场的开启随着光伏电站市场的开启，越来越多的非光伏企业也开始涌进这一领域越来越多的非光伏企业也开始涌进这一领域。这些具有创新意识的企业这些具有创新意识的企业，或许或许 将成为光伏行业的将成为光伏行业的中流砥柱中流砥柱 。 C. 理解小说中的人物形象理解小说中的人物形象，必须从整体入手必须从整体入手，要紧扣文体特点要紧扣文体特点，联系人物生活的环境及作者的创作意图联系人物生活的环境及作者的创作意图，任任 何何断章取义断章取义 的分析都是不可取的。的分析都是不可取的。 D. 5 月下旬，发生在广州台山市凤凰峡的漂流事故导致月下旬，发生在广州台山市凤凰峡的漂流事故导致 8 名游客死亡。事件发生后，有些部门推卸自己的管名游客死亡。事件发生后，有些部门推卸自己的管 理责任，这真让人理责任，这真让人叹为观止叹为观止 。 3. 下列各句没有语病的一项是下列各句没有语病的一项是 A A. 今年今年，四川四川、福建等省份出台了一系列措施福建等省份出台了一系列措施，拓宽渠道拓宽渠道，为高校毕业生就业提供帮助为高校毕业生就业提供帮助，困难家庭的大学毕困难家庭的大学毕 业生成为本次重点帮扶的对象。业生成为本次重点帮扶的对象。 B. 杨绛是我国著名的女作家、文学翻译家。她创作的洗澡杨绛是我国著名的女作家、文学翻译家。她创作的洗澡 我们仨等作品深受广大读者喜爱，被钱钟我们仨等作品深受广大读者喜爱，被钱钟 书称为书称为“最才的女，最贤的妻最才的女，最贤的妻” 。 C. 四川首届蔬菜品尝会四川首届蔬菜品尝会 4 月在泸州市江阳区董允坝举行月在泸州市江阳区董允坝举行，大会围绕大会围绕“绿色江阳绿色江阳、蔬式生活蔬式生活”为主题为主题，让与会让与会 都都 尽情体验了田园生活的乐趣。尽情体验了田园生活的乐趣。 D. 为迎接二十国峰会为迎接二十国峰会，杭州在西湖亮灯提升工程杭州在西湖亮灯提升工程、运河亮灯提升工程后运河亮灯提升工程后，又打造了钱壤江夜景亮灯又打造了钱壤江夜景亮灯，描绘了描绘了 一幅一幅“钱江夜曲钱江夜曲”的璀璨长卷。的璀璨长卷。 二、文言文阅读二、文言文阅读。 （每小题（每小题 3 分，共分，共 9 分）分） 阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成 46 题。题。 五柳先生传（陶渊明陶渊明） 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求 甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必 醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示常著文章自娱，颇示 己志。忘怀得失，以此自终。己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言赞曰：黔娄之妻有言： “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无 怀氏之民欤？葛天氏之民欤？怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 大铁椎传（节选）（节选） 魏魏禧禧 大铁椎，不知何许人。北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者大铁椎，不知何许人。北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者 皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过长子灿七岁，少同学，故尝与过 宋将军。宋将军。 时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折迭环复如锁上练引之柄铁折迭环复如锁上练引之 长丈许与人罕言语语类楚声扣其乡及姓字皆不答。长丈许与人罕言语语类楚声扣其乡及姓字皆不答。 既同寝既同寝，夜半夜半，客曰客曰： “吾去矣吾去矣！ ”言讫不见言讫不见。子灿见窗户皆闭子灿见窗户皆闭，惊问信之惊问信之。信之曰信之曰： “客初至客初至，不冠不袜不冠不袜， 以蓝手巾裹头以蓝手巾裹头，足缠白布足缠白布，大铁椎外大铁椎外，一物无所持一物无所持，而腰多白金而腰多白金。吾与将军俱不敢问也吾与将军俱不敢问也。 ”子灿寐而醒子灿寐而醒，客则客则 鼾睡炕上矣。鼾睡炕上矣。 4. 对下列加点词的解释不正确的一项是对下列加点词的解释不正确的一项是 C A. 造造 饮辄尽饮辄尽造：往、到造：往、到 B. 衔衔觞觞 赋诗赋诗觞：酒杯觞：酒杯 C. 多力多力善善 射射善：喜欢善：喜欢 D. 不不冠冠 不袜不袜冠：载帽子冠：载帽子 5. 下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是 C A. 亲旧知亲旧知其其 如此如此安陵君安陵君其其 许寡人许寡人 B. 黔娄黔娄之之 妻有言妻有言吾妻吾妻之之 美我者美我者 C. 人人以以 其雄健其雄健不不以以 物喜，不以已蜚物喜，不以已蜚 D. 子灿寐子灿寐而而 醒醒民殷国富民殷国富而而 不知存恤不知存恤 6. 下列对两篇选文的理解和分析错误的一项是下列对两篇选文的理解和分析错误的一项是 D A. 五柳先生的房屋简陋五柳先生的房屋简陋，生活贫穷生活贫穷，但他不羡慕荣华利禄但他不羡慕荣华利禄。他喜欢读书他喜欢读书，每当领会了书中的内容时便高兴得每当领会了书中的内容时便高兴得 忘了吃饭。忘了吃饭。 B. 五柳先生传写法另具一格，着重表现五柳先生的性格志趣及精神气质，语言洗练，内容看看似平淡五柳先生传写法另具一格，着重表现五柳先生的性格志趣及精神气质，语言洗练，内容看看似平淡， 却蕴意深刻。却蕴意深刻。 C. 大铁椎传大铁椎传中中，作者通过大铁椎的肖像作者通过大铁椎的肖像、语言等的描写语言等的描写，刻画出一位个性鲜明的奇人形象刻画出一位个性鲜明的奇人形象，给人一种神给人一种神 秘的之感。秘的之感。 D. 两篇行文不为所动开头都提到了两篇行文不为所动开头都提到了“不知何许人不知何许人” ，主要原因是作者对传主的身世一无所知，便只好从侧面，主要原因是作者对传主的身世一无所知，便只好从侧面 的角度写人叙事。的角度写人叙事。 柄铁折迭环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声。扣其乡及姓字，皆不答。柄铁折迭环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声。扣其乡及姓字，皆不答。 第卷 （非选择题，共（非选择题，共 102 分）分） 注意事项：注意事项：1. 用用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。 2. 本部分共六大题，本部分共六大题，16 个小题，共个小题，共 102 分分 三、翻译、断句三、翻译、断句。 （11 分）分） 7. 用现代汉语翻译第用现代汉语翻译第卷文言文中画横线的句子卷文言文中画横线的句子。 （8 分）分） （1）常）常著著文章自娱，颇文章自娱，颇示示己志。忘怀得失，己志。忘怀得失，以此以此 自终自终。 常常写文章来自娱自乐常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣也稍微透露出他的志趣。他不把得失放在心上他不把得失放在心上（或他忘记了得失或他忘记了得失） ，用这种方式过用这种方式过 完自己的一生。完自己的一生。 （2）长长子灿七岁，子灿七岁，少少同学，故同学，故尝尝与与过过宋将军。宋将军。 （高信之）比陈子灿大七岁，是小时候的同学，因此（陈子灿）曾经与他一同拜访过宋将军。（高信之）比陈子灿大七岁，是小时候的同学，因此（陈子灿）曾经与他一同拜访过宋将军。 8. 用用“/“为第为第卷文言文中画波浪线的句子断句，只能断卷文言文中画波浪线的句子断句，只能断 6 处处。 （3 分）分） 四、古诗文默写四、古诗文默写。 （6 分）分） 9. 根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。 （6 分）分） （1），五十弦翻塞外声，五十弦翻塞外声。 （辛弃疾破阵子（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 ） （2）不畏浮云遮望眼，）不畏浮云遮望眼，。 （王安石登飞来峰（王安石登飞来峰 ） （3），闲敲棋子落灯花，闲敲棋子落灯花。 （赵师秀约客（赵师秀约客 ） （4）沉舟侧畔千帆过，）沉舟侧畔千帆过，。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ） （5）周敦颐在爱莲说中用）周敦颐在爱莲说中用，两句话表达自己不与俗同流合污的高洁情怀。两句话表达自己不与俗同流合污的高洁情怀。 五、诗词赏析五、诗词赏析。 （8 分）分） 阅读一列诗歌，然后回答问题。阅读一列诗歌，然后回答问题。 山中山中 宋宋秘演秘演 结茅临水石，淡寂益闲吟。结茅临水石，淡寂益闲吟。 久雨寒蝉少，空山落叶深。久雨寒蝉少，空山落叶深。 危楼乘月上，远寺听钟寻。危楼乘月上，远寺听钟寻。 昨得江僧信，期来此息心。昨得江僧信，期来此息心。 10. 诗歌第二联用了什么手法写景？营造出一种怎样的氛围？（诗歌第二联用了什么手法写景？营造出一种怎样的氛围？（4 分）分） 动静结合（以动衬静）写景，蝉声是动景，落叶是静景；听觉、视觉相结合（多角度）写景，听到了蝉动静结合（以动衬静）写景，蝉声是动景，落叶是静景；听觉、视觉相结合（多角度）写景，听到了蝉 声声，看到了满地的落叶看到了满地的落叶。