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【人教版】2017年七年级语文下册:第二单元综合测试卷(Word版,含答案)(时间:120分钟满分:120分)题号一二(一)(二)(三)三总分得分一、积累与运用(26分)1下列词语中字音、字形全对的一项是(D)(2分)A丁卯(mo) 尊嘱(zn) 譬如(p) 颠沛流离(pi)B妥贴(ti) 别扭(bi) 拖沓(t) 诲人不倦(hu)C累赘(li) 竹蔑(mi) 修葺(q) 香气四溢(y)D契约(q) 德馨(xn) 清涟(lin) 悲天悯人(mn)2下列句子中加点词语使用不正确的一项是(A)(2分)A叶圣陶先生就是这样严格要求自己的,所以所作都是自己的写话风格,平易近人,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳,说像话还不够,就是话。B梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。C责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!D那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。3下列句子中标点符号使用不当的一项是(B)(2分)A他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。B正走着,他突然指着前面叫了起来:“看!梨花。”C我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”D古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。4下面句子没有语病的一项是(D)(2分)A在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。B微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。C江边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。D语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。5将下列句子排列成一段连贯的话(B)(2分)到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。A B C D6根据课文内容填空。(4分)(1)_谈笑有鸿儒,往来无白丁。(2)予独爱莲之_出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(3)陋室铭中点明主旨的句子是_斯是陋室,_惟吾德馨。(4)爱莲说中用“牡丹”来反衬“莲”的一句是牡丹,花之富贵者也。7母亲节就快要到了,请你仿照下面这条短信的修辞手法,给你敬爱的妈妈拟写一条母亲节短信。(3分)示例:您是一把伞,为我遮风避雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我敬爱的妈妈!_略8某校开展“弘扬传统孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成以下任务。(9分)(1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(2分)_示例:慈母手中线,游子身上衣。(2)【探究】阅读下面材料,并写出你的探究结果。(4分)材料一:下面是中央电视台一则公益广告的截图材料二:“父母最想要的是什么?”“最让父母伤心的话是什么”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现,92%的老人最想要的是跟儿女团聚,“你别管我”这句话最让父母伤心。探究结果:_父母对孩子无限付出爱;孩子没有完全认识父母的苦心;父母对子女的期待仅是希望得以团聚。(3)【拓展】通过参与这次“弘扬传统孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢?(写出三点)(3分)_示例:在家孝顺父母,不跟父母顶嘴;主动做家务;主动跟父母交流,多加沟通。二、阅读理解(44分)(一)陋室铭(13分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?9解释下面句中加点词的意义。(4分)(1)山不在高,有仙则名(有名,出名)(2)谈笑有鸿儒(大)(3)可以调素琴,阅金经(调弄)(4)无丝竹之乱耳( 弦乐器和管乐器,这里泛指奏乐的声音)10用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)斯是陋室,惟吾德馨。_这是简陋的房子,只是我的品德好就不感到简陋了。(或:这间简陋的房子,好就好在主人有美好的德行。)(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。_苔痕长到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色(或:苔藓给石阶铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青。)11下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是(D)(2分)A本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。B文章在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。12“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?(3分)_开放性作答,言之成理即可。示例一:这种交友方式可取,我们就要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。示例二:这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。(二)每一份尊严都值得尊重(14分)萧强他出生在一个贫穷的农民家庭,因为穷,10岁才开始上学,经常是学期结束了,学费还没交齐。好在,老师并不赶他出教室,反而提前把书发给他,邻居们也是这个送件衣服,那个送几个鸡蛋,让他得以断断续续地上完初中。那时候,他就在心里暗暗发誓,以后,自己也要想办法帮助别人。初中毕业后,他做起了杀猪卖肉的买卖。一天,附近一位衣衫破烂的村民一直在他的肉摊前转悠,既不买肉,也不离开,只是用眼睛直勾勾地看着架子上的肉。他心里忽然泛起一阵酸楚,小时候家里穷,一年到头吃不上肉,看见生肉就馋得不行,看来,这位村民也和他当初一样。于是,他拿起刀,从架上割下一块肉,顺手递给村民。出乎意料的是,村民并不领情,不但不接他的肉,反而转身就走。他百思不得其解,拿着肉愣了好半天,看见街上人来人往,他忽然明白了,一定是自己的行为太像施舍,让村民觉得自己是在可怜他。小时候,别人当众递给他一个鸡蛋,他也会觉得难为情呢。回过味儿之后,他立即拎着肉,一溜小跑,悄悄地跟在村民后面,直到走到一个偏僻的小路上,他才大步追上去,很诚恳地说:“今天的肉不好卖,你就帮帮忙,先赊一点,等有钱了再给我。”村民眼圈泛红,接过肉,连声道谢。这件事让他明白:光有一颗帮助别人的心还不够,还得讲究方式,要让别人乐意接受你的帮助。那之后,他的举动开始变得隐蔽起来,看到附近村民生活清苦,他会频繁地上门收猪,不管对方有没有猪卖,他都会送上一块肉“贿赂”对方,预定好圈里的小猪仔。他救下一名溺水儿童,知道对方没钱读书时,干脆认对方做干儿子,这样,逢年过节时,就可以名正言顺地多给孩子零花钱,孩子把这些钱攒起来,学费就有了着落。从小学到初中,“干儿子”就是靠着这些零花钱,一步一步走出了困境。有人外出打工,只有年迈的父母和年幼的孩子留在家里,生活极为不便。他就和外出者称兄道弟,这样,他就可以没事儿往“兄弟”家跑一趟,送点肉,挑点水,给孩子些学费,老人病了,他急着送医院,抽时间在医院里照顾。别人问起,就一脸无奈地说:“没办法,兄弟的父母就是我的父母,兄弟不在家,我能不帮着照顾?”这些事,他一做就是19年,“地下”工作做得滴水不漏,连老婆孩子都不知道。只是,19年来,他没有攒下一分钱,这让老婆非常恼火,要和他好好“算算账”。结果,那些他曾经帮助过的人,全站了出来,联名上书,希望有关部门表扬身边的“活雷锋”。于是,所有人都知道了这个叫赵维富的农民。记者问他为什么做好事却要偷偷进行,他憨笑着说:“人人都有面子。所以,我帮助别人都不让其他人知道,就是怕我的帮助反而给别人带来伤害,让受帮助的人被嘲笑。”每份尊严都值得尊重,即使是那些需要帮助的弱者,他们也有自己的尊严,他们的尊严也需要别人尊重,很多慈善家没有注意到的小细节,一个普通的农民注意到了,并且小心翼翼地维护着。帮助别人的同时,努力维护别人的尊严,这才是真正的善。(选自2014年6月现代青年细节版)13第一段有什么作用?(3分)_第一段交代赵维富家境贫穷,老师和邻居资助他上学的经历,点明了赵维富助人为乐的原因,为下文做铺垫。14“这些事,他一做就是19年”中的“这些事”是指哪些事?请分别概括。(3分)_他预定猪仔,帮助清苦村民;他认溺水儿童为干儿子,资助他上学;他和外出者称兄道弟,帮助他们照看家人。15解释下面加引号的词具有的特殊含义。(2分)这些事,他一做就是19年,“地下”工作做得滴水不漏,连老婆孩子都不知道。地下:_做好事偷偷进行。16结合全文,概括赵维富的形象。(3分)_知恩图报、好善乐施、忠厚善良、细心体贴、懂得尊重他人。17文章标题有什么含义?(3分)_那些需要帮助的弱者,他们也有自己的尊严,他们的尊严也需要别人尊重,所以我们在帮助别人的同时,努力维护别人的尊严,这才是真正的善。(三)世界上最柔软的路(17分)参加了一个助学公益活动,我认识了那位山村女教师。女教师三十多岁,清秀的脸上带着几分腼腆,一说话脸就红,像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会,主动请缨,去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时,问她为何能坚守这么多年?她说,也曾动摇过。当初选择去偏僻山区,是被电影凤凰琴中扎根山区的美丽女教师感动了。她觉得自己就是电影中女教师的影子。于是,那年枫叶泛红的时候,她来到了这所大山深处的小学。所谓学校,无非就是三间简陋的屋子,三十多个学生,一个黄土地操场,操场上一杆褪色的国旗。学校的教师除了她,就只有一位老校长这与凤凰琴的场景惊人的相似。山里的风景是美的,山里的人是可亲的。谁家有了好吃的,都会让孩子拉她去家里。学生们都很懂事,也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人,即便自己几乎和外界失去联系,她仍很满足。直到第三年,她回城参加同学会,才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮,还是言谈举止,连一直以来坚守的信念,在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她,难道你要在山里待一辈子?轻轻的一句话,却重重地落在她的心上,一直沉到心底。走,还是留?从那以后,两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻,一直纠结在她心里,无从解脱。朋友苦口婆心劝告,父母老泪纵横哀求,现实中需要面对的问题太多。一次次,父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水,把她一直以来坚固的心堤冲垮了。终于,她做出了一个艰难的抉择回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟,沉默了片刻,说,妮啊,你是该回去了,都三年了,我们不能耽误你一辈子不到一天,村里的人都知道了这个消息。孩子们围着她,仰着小脸,拉着拽着,哭着让她不要走。临走前一晚,屋外响起烈烈的风声。不一会儿,大雨倾盆,噼里啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠,脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人,全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋,李婶端来了热腾腾的手擀面,王大娘提来了一篮子核桃她泪光涟涟,被众人拥着出了院门,发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。泪眼望去,村里的男人们正在前方赶着用沙铺路,用小车推,用铁锨铲全村的男人都来了,还有她的学生。老校长走过来,说,
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