小数的写法【教学内容】教材第35页例4、“做一做”第2题及第37页第6题。【教学目标】1.理解掌握小数的数位顺序表，能正确写出小数。2.培养学生概括、归纳总结的能力。3.引导学生正确地写出生活中的小数。【重点难点】掌握小数的写法。【教学准备】多媒体课件、主题图。【复习导入】1.复习：（1）小数的数位顺序表是怎样的？（2）如何读出小数呢？学生回顾交流。2.导入：我们上节课学习了小数的读法，这节课继续来学习小数的有关知识小数的写法。板书课题。【新课讲授】教学例4.小数的写法1.出示教材第35页例4.提问：你会写出上面这段话中的小数吗？学生讨论怎么写小数？尤其是含有0的小数的写法。写出后交流、总结。师归纳：整数部分按整数的写法写出，整数部分是零的就写0，小数部分依次写出每个数字，点就打上小数点。2.估一估：写出下面的小数。【课堂作业】1.写出下列各数。一点零五 七十七点四一九点零零六 五点四七八二三百点七一 五点零六零点零八九 零点九五九七十四点零六三 一百点零零八零点零五2.完成教材第37页第6题。学生独立完成后交流并说一说你是怎样写的。【课堂小结】提问：这节课你有什么收获？小结：这节课我们学习了小数的写法：整数部分按整数的写法写出，整数部分是零的就写0，小数部分依次写出每个数字，点就打上小数点。【课后作业】完成练习册本课时练习。第3课时小数的写法例4一点四写作1.4五点八写作5.8零点零九写作0.09零点八八写作0.88小数的写法：整数部分按整数的写法写出，整数部分是零的就写0，小数部分依次写出每个数字，点就打上小数点。2