有余数的除法的笔算（1）,有余数的除法,一,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,野营小队共17人,每顶帐篷住3人。,23个蘑菇，平均分给4人。,情境导入,返回,11个野果平均分给3个人，每人分几个，还剩几个？,113=（ ）（ ）（ ）（ ）,3,个,2,个,）,11,9,2,3,3,平均分给3人，每人分3个，共分了9个，还剩11-9=2个，先画横线再把2写在横线下面，与被除数的个位对齐。,探究新知,返回,4）2 3,5,5,3,3,2,0,除数,商,被除数,余数,返回,填一填。,125= 146= ,2,2,2,2,3,3,3,3,5,1,3,3,课堂练习,返回,算一算。,7,2,8,2,3,8,1,2,9,2,7,1,返回, = （个） （个）,）,9,9,4,2,1,4,2,1,8,返回,）,3,3,2,2,1,5,5,1 7,返回,动物园给小猴子分桃，一共有33个桃子要平均分给8只小猴子，一只小猴子分几个桃子，还剩几个桃子?,怎样计算呢？, = （个） （个）,3,33,3,8,4,4,8,3,2,1,1,返回,一捆布长19米，做一套服装要3米布。这捆布最多可以做多少套这样的服装？,3米,3米,3米,3米,3米,3米,1米,6套,返回,返回,193 （ ） （ ）,6,1,套,米,答：这捆布最多可以做 套这样的服装。,6,火眼金睛判对错。,改正：,改正：,就是求多少里面有最多有几个几？,返回,小文,小明,因为 33=1，所以剩下的3个也能正好分完。,返回,同步练习,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,有余数的除法的竖式计算方法：,被除数里面最多有几个除数，商与被除数的相同数位对齐，写在除号的上面；,被除数减去商和除数相乘的积所得的差为余数，余数与被除数的相同数位对齐，写在横线的下面。,返回,课本： 第8页第1、6题,课后作业,返回,